[ النظام الأفتراضي ] : تبادل خبرات لمستقبل مشرق

[Uoshy]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
وبعد ..
اخواتي اخواني الطلبه لمن المؤسف اني انصدمت من نظام وبنيه تحتيه فاشله في كثير من النقاط اولها مشكله النظام طوال فتره المستوى الاول في تحميل المحاضرات وحضور المحاضرات وهذي المشكله ليست جديده على الجامعه ولم يتم تداركها حتى في هذي السنه مما اخر الكثير من الطلاب والطالبات الملل وعدم المتابعه اول باول ..
والاخره في مشكله الواجبات اذ يحدد في وقت وينتهي في وقت فالكثير من الزملاء قد لم يحصل على فرصه لدخول لاكثر من سبب لانشغاله في وظيفه او غير ذالك..
وايضا مثل ماذكر اخي الفاضل صعب قد يواجهه الطالب العديد من العقبات والمصاعب ولكن شدو الهمم والله هو المسهل والموفق ..
في الاختبار النهائي انا شخصيا واجهت الكثير في المقرر لطول الماده العلميه وعدم تعاون العديد من الاستاذه في تقليل المحتوى والاخر في مقر الاختبار حيث لم يتم تدقيق اسماء الطالبات وانا من ضمنهم لم يتم وضعي في السستم الخاص في قسم الاناث ولكن تم وضعي في قسم البنين وهذا اربكني ووترتي في اول اختبار وانساني العديد والعديد من القوانين في ماده الرياضيات مما اخفقت في تقديم الاختبار وعدم مقدرتي في الحصول على نتيجه ترضيني اثناء الخروج من الاختبار ولكن ربي حسبي ونعم الوكيل وفي انتضار النتيجه في خوف الله ييسر يارب .
قاعده الاختبار عليها الكثير من الملاحظات اولها المواقبات غير متعاونات في خلق جو طمئنينه للطالب ولكن يتم ارباكه في اخر وقت من الاختبار والالحاح عليه بانه باقي من الوقت كذا وكذا مما قد يقع الطالب في حاله توتر في تفريق الاجابات وقد يقع في الخطاء اثناء التفريق ..
لا اطيل عليكم ولكن اتمنى من الله العلي القدير لي ولكم التوفيق والسداد
واتمنى ان تصل اصواتنا الى المسؤلين والنظر في الكثير من العثرات التي تقف امام الطالب ومصلحت الطالب ..

تحياتي لكم ..

[Mit3b]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احلى ميموو

موضووع حلوو
بس اني واجهتناا شووي متااعب لاني متزوجه وعندي بنت الله يحفضها طوال اليوم معاها واذا نامت اسهر عالمحاضرات جد حسيت بتعب كثيير واحس المفروض يعطونا منهج اقل شووي مناهجهم كثيرره ودرووس احنه مارحنه عن بعد الالان مانقدر ننتضم المفروض يراعون هالتقطه واني داكرت اول بااول وضغط على نفسي واتي في النهائي خفت والنتيجه الله العالم شنو بتكون جدا خايفه لان اخاف انصدم بعد هالتعب فياليت لويراعوونا شووي ويتساعدوا معاناا وفي نقطه بعد ياليت ياليت يحلوونها جدد تعبتنا كثيرر سالفه الملازم ياليت لوبدايت السمستر يوفرون لنا ملازم لكل ماده لوندفع قيمتهم لو يحطونها بالمكتبه ونروح نشتريها صحيح خدوا البنات من المكتبه اهندسه بس بعضهم ناقصين دروس ونرجع نطبع فهالشي ياخد منه وقت وجهد بدات الي مثل حالتي بس الدارسه حتي لوكانت صصعبه اي احد عنده طمووح لهاا بيجتهدد وبيفللح اكيد وربي يووفق الجميع واسفه عالاطاله

الدكاترة يعاملون الطلاب كأنهم انتظام من ناحية دسامة المادة و تشعب المعلومات , صح ان التعليم مسألة مؤسساتية ذات فائدة و تطور كبير بس اغلب اللي منظمين للجامعة اسبباهم تطوير وضيفي ب المستوى الأول . و انصحكم و نفسي ب تقسيم الوقت و الإستفادة القصوى من اوقات الفراغ فيما يفيدك و يدر عليك المعرفة و الخيرات.


الله يوفقنا و إياكم ل أعلى المراتب

[Mit3b]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة d7mzx

استفسار عن الدفع لازم ادفع مره 2 ؟

صحيح لازم تدفع للمستوى الثاني

[Mit3b]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Uoshy

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
وبعد ..
اخواتي اخواني الطلبه لمن المؤسف اني انصدمت من نظام وبنيه تحتيه فاشله في كثير من النقاط اولها مشكله النظام طوال فتره المستوى الاول في تحميل المحاضرات وحضور المحاضرات وهذي المشكله ليست جديده على الجامعه ولم يتم تداركها حتى في هذي السنه مما اخر الكثير من الطلاب والطالبات الملل وعدم المتابعه اول باول ..
والاخره في مشكله الواجبات اذ يحدد في وقت وينتهي في وقت فالكثير من الزملاء قد لم يحصل على فرصه لدخول لاكثر من سبب لانشغاله في وظيفه او غير ذالك..
وايضا مثل ماذكر اخي الفاضل صعب قد يواجهه الطالب العديد من العقبات والمصاعب ولكن شدو الهمم والله هو المسهل والموفق ..
في الاختبار النهائي انا شخصيا واجهت الكثير في المقرر لطول الماده العلميه وعدم تعاون العديد من الاستاذه في تقليل المحتوى والاخر في مقر الاختبار حيث لم يتم تدقيق اسماء الطالبات وانا من ضمنهم لم يتم وضعي في السستم الخاص في قسم الاناث ولكن تم وضعي في قسم البنين وهذا اربكني ووترتي في اول اختبار وانساني العديد والعديد من القوانين في ماده الرياضيات مما اخفقت في تقديم الاختبار وعدم مقدرتي في الحصول على نتيجه ترضيني اثناء الخروج من الاختبار ولكن ربي حسبي ونعم الوكيل وفي انتضار النتيجه في خوف الله ييسر يارب .
قاعده الاختبار عليها الكثير من الملاحظات اولها المواقبات غير متعاونات في خلق جو طمئنينه للطالب ولكن يتم ارباكه في اخر وقت من الاختبار والالحاح عليه بانه باقي من الوقت كذا وكذا مما قد يقع الطالب في حاله توتر في تفريق الاجابات وقد يقع في الخطاء اثناء التفريق ..
لا اطيل عليكم ولكن اتمنى من الله العلي القدير لي ولكم التوفيق والسداد
واتمنى ان تصل اصواتنا الى المسؤلين والنظر في الكثير من العثرات التي تقف امام الطالب ومصلحت الطالب ..

تحياتي لكم ..

انا من رأيي ان المحاضرات المسجلة تنزل مع بداية المستوى الدراسي حتى م يكون هناك مشاكل تقنية ب تحميل المحاضرات المسجلة , خاصتاً إن اغلب الطلاب و الطالبات يحملون المحاضرات قبل رصد درجات تحميل المحاضرات و هذا م يسبب المشاكل التقنية للجميع و يكون بسبب ضغط السيرفر عن طريق المستخدمين . ب النسبة للمراقبين و المراقبات اتمنى منهم عدم التذكير ب الوقت و وضع مؤقت ب كل قاعة كما هو معمول ب جميع المؤسسات التعليمية المتطورة, يقتصر دورة ع ضبط الجو الامتحاني و توزيع الاسئلة فقط..


اتمنى لكم مستقبل مشرق و غدٍ اروع

[Rabia Mohammed]

بسم الله الرحمن الرحيم

اولا أشكرك عزيزي على طرح هذا الموضع.

ثانيا أشكر القائمين على إدارة المنتدى و كل من يصرف وقته في مساعدة الطلاب المستجدين أمثالي. ولا أبالغ حين أقول عندما أفتح نظام البلاك بورد الخاص بالجامعه أفتح هذا المنتدى بالمقابل لما له أهمية بالنسبة لي فشكرا جزيلا.

بعد اذن مشرفين المنتدى عندي تعليق بسيط .
في السمستر الاول لاحظت من قبل دكتور مادة الرياضيات ودكتور مادة الاحصاء لم يتم إعطاء أهميه بالغه لاستخدام الآله الحاسبه وطريقة إدخال البيانات و إظهار الناتج بها. صحيح الافضل العتماد على الحسابات الذهنيه ولكن لكل منا ظروفه الخاصه... ولو كنت محترف في استخدام الحاسبه لكانت نتيجتي أفضل بإذن الله.

بالتوفيق للجميع

[Mit3b]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Rabia Mohammed

بسم الله الرحمن الرحيم

اولا أشكرك عزيزي على طرح هذا الموضع.

ثانيا أشكر القائمين على إدارة المنتدى و كل من يصرف وقته في مساعدة الطلاب المستجدين أمثالي. ولا أبالغ حين أقول عندما أفتح نظام البلاك بورد الخاص بالجامعه أفتح هذا المنتدى بالمقابل لما له أهمية بالنسبة لي فشكرا جزيلا.

بعد اذن مشرفين المنتدى عندي تعليق بسيط .
في السمستر الاول لاحظت من قبل دكتور مادة الرياضيات ودكتور مادة الاحصاء لم يتم إعطاء أهميه بالغه لاستخدام الآله الحاسبه وطريقة إدخال البيانات و إظهار الناتج بها. صحيح الافضل العتماد على الحسابات الذهنيه ولكن لكل منا ظروفه الخاصه... ولو كنت محترف في استخدام الحاسبه لكانت نتيجتي أفضل بإذن الله.

بالتوفيق للجميع

العفو اختي ,,,,

كلامك صحيح ب النسبة للملتقى م ابالغ لو قلت 60 ب المية من دراستي كانت منه و اختصر علي وقت و مجهود كبير و الشكر موصول لهم فرد و جعل الباري ب اجمل الجزايا يجازيهم , ب النسبة للحاسبة كانت مهمة جداً جداً لان ب الإختبارات النهائية كان تقريباً من 20 إلى 25 سؤال حلها بسيط ب الحاسبة و استغرب ان كلا المدرسين م أكد على استخدامها و لا ولوها اهمية ب المحاضرات. لولا الله ثم تنبية اخوانا و اخواتنا ب المملتقى ب أهمية الحاسبة كان اغلب الطلاب و الطالبات غفل عنها.

مستقبلياً بيكون عندنا رياضيات الادارة و إحصاء الإدارة اتمنى من المحاضرين مستقبلياً يركزون عليها و بنفس الوقت احنا نبادرهم السؤال عن اهميتها.

اشكرك جداً على هذا الطرح الجميل و نتمنى نكون استفدنا من هذة التجربة مستقبلياً.


موفقين اخواني و اخواتي جميع

[Dr. nsroon]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

احب هالموضوع واحب اقرأ الانطباعات فيه كل ترم
لفت نظري امر متكرر بهالموضوع وهو اللي خلاني اعلق

التعليقات كلها سجلت حضورها بالموضوع بشيء سلبي
حلو نوازن الامور ونكتب كل الامور السلبية اللي حصلت وكل الامور الايجابية كمان

السلبي منها سيرفع للجامعة لتعديله والايجابي سيرفع ايضا لتطويره
اللي عنده رأي او اقتراح او تعليق لايبخل فيه مثل هالمواضيع تساعد في تطوير التعليم عن بعد


للتنويه فقط : كل ترم تحصل مشاكل واعطال فنية وتسعى الجامعة لحل المشكلة وما ان يمر فترة بسيطه الا يجدون الحل
الا المستوى الماضي .. كان نظام المحاضرات المباشرة والمسجلة جديد كليا على الجامعة قبل الطلاب
وانحلت المشاكل اخيرا اخر الترم بعد ما عرف وين المشكلة واللي هي كانت بالمحاضرات المنقولة من النظام السابق

يعني النظام السابق كان نكبه علينا سابقا ولاحقا

عوفيت اخوي متعب على هالموضوع

[A3mal_student]

باختصار :
قمة العطاء والطاقة في البدايات
فابذل كل ما بوسعك للتحصيل في المستويات الأربع الأولى.
ومعدلك المرتفع بعد هذه المستويات سيجدد عطاءك لتصل إلى ما تصبو إليه.
اختصاري للمتفرغين .

تحيتي لمن دعاني ولكم دوام التوفيق.

[Mit3b]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د. جمان

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

احب هالموضوع واحب اقرأ الانطباعات فيه كل ترم
لفت نظري امر متكرر بهالموضوع وهو اللي خلاني اعلق

التعليقات كلها سجلت حضورها بالموضوع بشيء سلبي
حلو نوازن الامور ونكتب كل الامور السلبية اللي حصلت وكل الامور الايجابية كمان

السلبي منها سيرفع للجامعة لتعديله والايجابي سيرفع ايضا لتطويره
اللي عنده رأي او اقتراح او تعليق لايبخل فيه مثل هالمواضيع تساعد في تطوير التعليم عن بعد


للتنويه فقط : كل ترم تحصل مشاكل واعطال فنية وتسعى الجامعة لحل المشكلة وما ان يمر فترة بسيطه الا يجدون الحل


الا المستوى الماضي .. كان نظام المحاضرات المباشرة والمسجلة جديد كليا على الجامعة قبل الطلاب
وانحلت المشاكل اخيرا اخر الترم بعد ما عرف وين المشكلة واللي هي كانت بالمحاضرات المنقولة من النظام السابق

يعني النظام السابق كان نكبه علينا سابقا ولاحقا

عوفيت اخوي متعب على هالموضوع

يعطيك العافية اختي نصرون على هذا المرور الرائع و صحيح إن الموازنة بأمور الحياة عامتاً يعد من ثوابت الحياة ل عيش متكامل , صحيح ان الخبرات تكون ايجابية و سلبية.

المشكلة إن السلبيات تكون غلطات فادحة و تسبب سخط للطالب خاصتاً اذا جات النتائج النهائية غي غير مصلحة الطالب .


و الله يوفق الجميع لما يحبة و يرضاة

[Mit3b]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة a3mal_student

باختصار :
قمة العطاء والطاقة في البدايات
فابذل كل ما بوسعك للتحصيل في المستويات الأربع الأولى.
ومعدلك المرتفع بعد هذه المستويات سيجدد عطاءك لتصل إلى ما تصبو إليه.
اختصاري للمتفرغين .

تحيتي لمن دعاني ولكم دوام التوفيق.

يعطيك العافية اخي على هذي النصائح القيّمة و الملئة ب الأمل و شحذ الهمم و ازيد ع كلامك ان المستويات الاربع الأولى تأهيلية ف الأولى مننا جمع م استطعنا من درجات لمعدل عالي , و مَ يتلاها تخصصي بحت يطلب قاعدة تأهيلية واسعة المعرفة مما سبقها.

اجدد لك شكري و امتناني و ادعو من الله انك تتربع على اعلى المراتب انت و جميع اخوانا و اخواتنا بهذة المهمة العلمية.