[ محتوى مقرر ] : تصويت Please VOTE !

[Hend Alqahtani]

أقبلت عليكمم

وأنـآ مأأدري وش الموآد وش الدنيـآ عليه

بس بأخذ طله على المواد والجدول .. طبعـآ مع أخذ الشرح الجميل والوافي للأخ أحمد الله يجزاه الجنة

وبجي منطلقة أحط لكم رأيي وموادي بإذن الله

غدو : 1000 شكر على هذآ الموضوع المهم ..

الله يكتب أجرك ويوفقك دنيا وآخرةة

[كارزما]

.

.


طيب أنا بأجل الاثنين ينفع اصوت مرتين
انتي عارفه رأيي بالموضوع اشبعته طرحا وتمحيصاً
وليومك ذا وأنا اسدح الترجمة يمين واطرح المهارات شمال واقعد نظرية المعرفه بالنص
.
.


بالنسبة لك اذا المسألة بالتوقيت فالأنسب وبلا شك مهارات التحدث
الي عرفته الجدول مافيه تغيير مثل ماهو .
ولذلك افكر اتخلص من نظرية المعرفة بدل مايغيرون الجدول واضطر اخذها وراها مادة وقبلها مادة
وبالنهاية ننتظر النتايج ونشوف وضع المعدل هل يسمح بالتهور او لا

[abolana]

نصيحة لا تأجلون مواد تخصص لأن يمكن يكون في مواد متطلبة لمواد أخرى
وتدخلون أنفسكم في لخبطة ومتاهات

الـتأجيل يكون لمادة قضايا ثقافية معاصرة لأنها مادة عامة ما تأثر على شئ أبدا وتقدر تاخذها في أي مستوى

[Hend Alqahtani]

تقريبـآ لحد الان توصلت الى تأجيل مادة المهارات

وتبديل مادة نظرية الترجمة بمادة الرواية الحديثةة ..

> أي شيئ جديد او تغيير بخطتي رآح أوافيكم بإذن الله

[piece of art]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Ahmad240

المواد هي كالتالي:

الفكر والثقافة الانجليزية:
مادتي المفضلة في هذا الفصل الدراسي. والسبب يعود إلى دكتور المادة بصراحة جاب أشياء جديدة والمتعلم يقدر يستفيد منها وفوق كذا ان الاختبار النهائي تقريباً أسهل اختبار. الانبطاعات عنه جداً ممتازة. الافكار جديدة مثل يتكلم عن الليبرالية الكلاسيكية والعوامل الي اثرت على انتشار اللغة الانجليزية ومزيج من الأدب الانجليزي والرواية وأعظم الكتاب في اللغة الانجليزية (شعراء ومسرح)

المقال:
مادة المقال كل شيء نظري ما تكتبين وله شيء. تتعلمين اساسيات كتابة المقالة الاكاديمية (المقدمة، الموضوع، الخاتمة) وتهتم في أنواع تنسيق المقالة من الcause-effect و comparison وcontrast و chronological and process . وكلهم يختلفون في استخداماتهم واهدافهم. بصراحة الطالب مش من النوع اللي يكتب مقالات او ما يقرأ باللغة الانجليزية بيواجه صعوبة في فهم المحتوى، النجاح ما فيه عليه خوف كثير... لكن فهم المحتوى انا متأكد اللي ما يمارس اللغة قراءةً بيعدي المادة وهو او هي مش فاهمة فيها شي.
الاختبار كان متوسط الصعوبة.. بعض الطلبة قالوا انه صعب، لكن شخصياً شفته متوسط الصعوبة لان يتكلم عن نظريات ومش شي تطبيقي وانا دائماً اقول ان الكتابة ما تصلح الا تطبيقي. بس كذا نظريات الطلبة بيشفونها صعبة.

نظرية البرمجة.... قصدي الترجمة:
مادة جديدة، معلومات جديدة. شرح الدكتور ما عليه كلام بصراحة. جداً ممتاز وواضح وكنت استمتع بالمحاضرات تبعه لكنه الله يهديه اختباره نظرية برمجة وليس ترجمة. كان مرة صعب ويمكن شفتي الطلاب والطلابات كلهم مسوين حملة "أنا الدكتور حليمة وأسئلتي دائماً أليمة." برغم النظر من أراء الزميلات والزملاء الاخرين. أنا اشوف هذه المادة ممتعة جداً لكن يبي ليها مذاكرة من أول الفصل الدراسي.. كذا بس انجي قبل الاختبار اسبوعين او ثلاثة..او حتى بيوم قبل الاختبار ما يصلح... وتاليها يسبون بعرض الدكتور. هذه تنحسب علىيهم كبشر وأخلاقهم أولاً وثاني شيء طلاب.

الادب الانجليزي السابع عشر والرواية:
مادتين سهلين جداً جداً. ويمكن الشي الوحيد السلبي فيهم هو داسمة المحتوى فالافضل الاهتمام بقراءة المحتوى اكثر من مرة لترسيخ المعلومات والتواريخ والاحداث والشخصيات والاشعار والمسرحيات والخ.. لكن بالاختبارات كانوا مرة سهلين والاسئلة كانت واضحة وما فيه ااي اشكالات.

مهارات التحدث:
المادة سهلة جداً ما فيها شيء لكن الاختبار ركز على نظريات التحدث. انا من النوع اللي ما يؤمن بأن التحدث لازم يكون بشكل آلي... يعني من يسألني How are you? لازم أرد عليه Fine, thank. And You? .... حسيت الدكتور مركز على هذه الآلية وانا ما احبها علشان كذا كرهت المادة هذه. ع العموم ما كان فيه استماع وكان الاختبار ورقي بحث وكله امور نظرية في نبرة الصوت والأدب اثناء الحديث والخ.

نظم الصوتيات Phonetics & Phonology:
المحتوى قصير جداً وسهل فهمه لكن لا تستهينون فيه لان المادة 3 ساعات فالافضل مذاكرتها واكثر شيء هي فهم وليس حفظ. الاختبار كان من سهل الى متوسط العصوبة وله فيه التعقيدات اللي انشوفها ببعض المواد.

بأخذهم كلهم

انا مستغربة ليش يتشكون من مهارات التحدث من اسم المادة واضح انها شئ جميل
لكن ذا الدعوة هاو ار يو واجابته فاين ثانكيو
اسلوب تلقين بحت وبأمتياز
بالدوام ابي اطلع واحد من الاجانب اصحاب اللغة بس يقول فاين ثانكيو مافية
i am good and i am great are the most common reply
وتأكيدا بكرة بجرب امشي واسأل واشوف الردود>صلحتها سالفه
فاين احسها كلمة منقرضة مايستخدمها الا الهنود

يعطيك العافية أحمد

<ملاحظين اي واحد اسمة أحمد دافور

[آلله يسهلهآ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmad240

المواد هي كالتالي:

الفكر والثقافة الانجليزية:
مادتي المفضلة في هذا الفصل الدراسي. والسبب يعود إلى دكتور المادة بصراحة جاب أشياء جديدة والمتعلم يقدر يستفيد منها وفوق كذا ان الاختبار النهائي تقريباً أسهل اختبار. الانبطاعات عنه جداً ممتازة. الافكار جديدة مثل يتكلم عن الليبرالية الكلاسيكية والعوامل الي اثرت على انتشار اللغة الانجليزية ومزيج من الأدب الانجليزي والرواية وأعظم الكتاب في اللغة الانجليزية (شعراء ومسرح)

المقال:
مادة المقال كل شيء نظري ما تكتبين وله شيء. تتعلمين اساسيات كتابة المقالة الاكاديمية (المقدمة، الموضوع، الخاتمة) وتهتم في أنواع تنسيق المقالة من الcause-effect و comparison وcontrast و chronological and process . وكلهم يختلفون في استخداماتهم واهدافهم. بصراحة الطالب مش من النوع اللي يكتب مقالات او ما يقرأ باللغة الانجليزية بيواجه صعوبة في فهم المحتوى، النجاح ما فيه عليه خوف كثير... لكن فهم المحتوى انا متأكد اللي ما يمارس اللغة قراءةً بيعدي المادة وهو او هي مش فاهمة فيها شي.
الاختبار كان متوسط الصعوبة.. بعض الطلبة قالوا انه صعب، لكن شخصياً شفته متوسط الصعوبة لان يتكلم عن نظريات ومش شي تطبيقي وانا دائماً اقول ان الكتابة ما تصلح الا تطبيقي. بس كذا نظريات الطلبة بيشفونها صعبة.

نظرية البرمجة.... قصدي الترجمة:
مادة جديدة، معلومات جديدة. شرح الدكتور ما عليه كلام بصراحة. جداً ممتاز وواضح وكنت استمتع بالمحاضرات تبعه لكنه الله يهديه اختباره نظرية برمجة وليس ترجمة. كان مرة صعب ويمكن شفتي الطلاب والطلابات كلهم مسوين حملة "أنا الدكتور حليمة وأسئلتي دائماً أليمة." برغم النظر من أراء الزميلات والزملاء الاخرين. أنا اشوف هذه المادة ممتعة جداً لكن يبي ليها مذاكرة من أول الفصل الدراسي.. كذا بس انجي قبل الاختبار اسبوعين او ثلاثة..او حتى بيوم قبل الاختبار ما يصلح... وتاليها يسبون بعرض الدكتور. هذه تنحسب علىيهم كبشر وأخلاقهم أولاً وثاني شيء طلاب.

الادب الانجليزي السابع عشر والرواية:
مادتين سهلين جداً جداً. ويمكن الشي الوحيد السلبي فيهم هو داسمة المحتوى فالافضل الاهتمام بقراءة المحتوى اكثر من مرة لترسيخ المعلومات والتواريخ والاحداث والشخصيات والاشعار والمسرحيات والخ.. لكن بالاختبارات كانوا مرة سهلين والاسئلة كانت واضحة وما فيه ااي اشكالات.

مهارات التحدث:
المادة سهلة جداً ما فيها شيء لكن الاختبار ركز على نظريات التحدث. انا من النوع اللي ما يؤمن بأن التحدث لازم يكون بشكل آلي... يعني من يسألني how are you? لازم أرد عليه fine, thank. And you? .... حسيت الدكتور مركز على هذه الآلية وانا ما احبها علشان كذا كرهت المادة هذه. ع العموم ما كان فيه استماع وكان الاختبار ورقي بحث وكله امور نظرية في نبرة الصوت والأدب اثناء الحديث والخ.

نظم الصوتيات phonetics & phonology:
المحتوى قصير جداً وسهل فهمه لكن لا تستهينون فيه لان المادة 3 ساعات فالافضل مذاكرتها واكثر شيء هي فهم وليس حفظ. الاختبار كان من سهل الى متوسط العصوبة وله فيه التعقيدات اللي انشوفها ببعض المواد.

الله يعطيك العافيه يا أحمد توضيح جداً جميل
بالنسبه لنظرية الترجمه نزلتها من قبل
و سبق قلت انطباعي عنها لغاده

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آلله يسهلهآ

"لا توسوسين بمحتوى نظرية الترجمه , بس خليك مركزه وقت المذاكره
أنا طبعت الملخص ليلة الاختبار بعد ما طلعت من دوامي
ذاكرت صباح يوم الاختبار لكن ما أسعفني الوقت أخلص المحتوى
انطباعي عن المحتوى أنه سهل إلى متوسط
و انطباعي عن الدكتور ما أقدر أظلمه لأني ما اتابع المحاضرات المسجله
و انطباعي عن الاختبار أنه كان أشبه بالتحدي في صياغة الاسئله و تشابه الاجابات
و لكن هذا مو معناه إن ما كان فيه اسئله سهله و واضحه
الماده اللي بتاخذ حقها من المذاكره و المراجعه بتكون فيها الدرجه ممتازه

و اللوم ليس على الدكتور وحده و إنما يلحقني الكثير
و اللي يبي الفل مارك بالماده هذي مو صعب لكن متابعه و اهتمام من بداية السنه و بيجيبها بأريحيه
و غاده أشوف إنك ما تستبعدين خيار حذف نظرية الترجمه لأنها ماده أساسيه لمواد راح تدرسينها في السمسترات اللي بعدها

الله يوفقنا وياكم

[اميره الجزيره]

موضوع رائع وجاء بوقته
شكرا غاده
بالنسبه لي حاليا مفكره اخذ كل مواد مستوى خامس ماعدا قضايا تقافيه بخليها لمستوى السابع او ان شاء ينزل هالسنه صيفي هذا اذا افتح صيفي
عموما انا ماعندي جراءه اغير وابدل واجل لان ابي اخلص وابي ارتاح في المستويات الجايه من ضغط المواد
وبالنسبه لمهارات التحدث برضو عندنا الفكر والثقافه وصوتيات مابينهم يوم راحه؟<<<< ايش راح تسوين فيهم ؟
يعني كذا والا كذا كم مقرر مابينهم راحه فبتوكل على سبحانه وباخذهم وبضغط على نفسي مذاكره

[طموح وامل]

أفكر ااجل الفكر والثقافة الانجليزيه الله ينجحنا في رابع وبعدها نحزم أمتعتنا ونجي هنا والسبب ان لها مكان في سادس ان الله احيانن

[جلاد السهر]

باخذ جميع مواد خامس المتبقيه لي

لأن الفكر وقضايا ثقافيه اخذتها

[~Ghada]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أموله

أنا أفكر ااجل قضايا ثقافية وإذا عالضغط ربك يسهل

الله يسهّل أكيد في جميع الأحوال
بس كل شخص وله قدرة احتمال مختلفة المدى
شكراً

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة استغفرررالله

انشاء الله بحذف مهارات التحدث لسابع لنفس سبب ماتحمل الضغط في الجدول
وباستبدل نظرية الترجمه بالرواية الحديثه لاني خايفه من أسئلة حليمه سمعت انه يجيب
5 اسئله من خارج المحتوى بالاضافه لصعوبة اسئلته لعل وعسى يغيرونه او يغير اسلوبه

أسباب وجيهة
شخصيته شريرة ما أعتقد بيغير اسلوبه
ان شالله يتغير هو بكبره

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Hend Alqahtani

أقبلت عليكمم

وأنـآ مأأدري وش الموآد وش الدنيـآ عليه

بس بأخذ طله على المواد والجدول .. طبعـآ مع أخذ الشرح الجميل والوافي للأخ أحمد الله يجزاه الجنة

وبجي منطلقة أحط لكم رأيي وموادي بإذن الله

غدو : 1000 شكر على هذآ الموضوع المهم ..

الله يكتب أجرك ويوفقك دنيا وآخرةة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Hend Alqahtani

تقريبـآ لحد الان توصلت الى تأجيل مادة المهارات

وتبديل مادة نظرية الترجمة بمادة الرواية الحديثةة ..

> أي شيئ جديد او تغيير بخطتي رآح أوافيكم بإذن الله

هلا ومية غلا
حسيتك كنتي في سبات عميق

هنو اختياراتك موفّقه ان شاء الله
بس فضولي يفرض علي اسألك
كيف وصلتي لهالرأي أو القناعة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كارزما

.

.


طيب أنا بأجل الاثنين ينفع اصوت مرتين
انتي عارفه رأيي بالموضوع اشبعته طرحا وتمحيصاً
وليومك ذا وأنا اسدح الترجمة يمين واطرح المهارات شمال واقعد نظرية المعرفه بالنص
.
.


بالنسبة لك اذا المسألة بالتوقيت فالأنسب وبلا شك مهارات التحدث
الي عرفته الجدول مافيه تغيير مثل ماهو .
ولذلك افكر اتخلص من نظرية المعرفة بدل مايغيرون الجدول واضطر اخذها وراها مادة وقبلها مادة
وبالنهاية ننتظر النتايج ونشوف وضع المعدل هل يسمح بالتهور او لا

ههههههههههه
حسيت ان المواد عيالك
ايوه الظاهر انا بسوي كذا

وبالنسبة لك احس كويس لو تاخذين نظرية المعرفة
لأن ما بتكون عندك مواد صعبة بهالتيرم
ولأنك كرفتي في رابع لين حمرت خدودك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abolana

نصيحة لا تأجلون مواد تخصص لأن يمكن يكون في مواد متطلبة لمواد أخرى
وتدخلون أنفسكم في لخبطة ومتاهات

الـتأجيل يكون لمادة قضايا ثقافية معاصرة لأنها مادة عامة ما تأثر على شئ أبدا وتقدر تاخذها في أي مستوى

كلامك من الناحية المنطقية صحيح
وأنا فكرت فيه من قبل
لكن بصراحة انا مو مقتنعة بحكاية المتطلبات
أخذنا اللغويات بدون أي تقديم او تمهيد وكانت مادة جديدة علينا كلياً
ومع ذلك الحمد لله امتزنا فيها

غير كذا لازم يكون فيه توازن في الجدول
مادة او مادتين عربي والبقية تخصص

انا ما يلعب بمعدلي الا مواد غير التخصص

شكراً لك.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة piece of art

بأخذهم كلهم

انا مستغربة ليش يتشكون من مهارات التحدث من اسم المادة واضح انها شئ جميل
لكن ذا الدعوة هاو ار يو واجابته فاين ثانكيو
اسلوب تلقين بحت وبأمتياز
بالدوام ابي اطلع واحد من الاجانب اصحاب اللغة بس يقول فاين ثانكيو مافية
i am good and i am great are the most common reply
وتأكيدا بكرة بجرب امشي واسأل واشوف الردود>صلحتها سالفه
فاين احسها كلمة منقرضة مايستخدمها الا الهنود

يعطيك العافية أحمد

<ملاحظين اي واحد اسمة أحمد دافور

فعلا هي كمادة جميلة جداً
لكن هم زعلوا من الاختبار الظاهر لانه ركز ع شي معين

اما فاين ثانك يو انا كنت اعيي ما اقولها لما كنت بالمتوسط
جملة بليييييدة فعلاً

للأسف مناهجنا غير قابلة للتطوير بتاتاً البتة
لذلك التعليم الذاتي صار أفيَد وأهم


أجل انتي كمان أحمديه هههههه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آلله يسهلهآ

الله يعطيك العافيه يا أحمد توضيح جداً جميل
بالنسبه لنظرية الترجمه نزلتها من قبل
و سبق قلت انطباعي عنها لغاده

و اللوم ليس على الدكتور وحده و إنما يلحقني الكثير
و اللي يبي الفل مارك بالماده هذي مو صعب لكن متابعه و اهتمام من بداية السنه و بيجيبها بأريحيه
و غاده أشوف إنك ما تستبعدين خيار حذف نظرية الترجمه لأنها ماده أساسيه لمواد راح تدرسينها في السمسترات اللي بعدها

الله يوفقنا وياكم

صحيح انت قلت لي من قبل هالشي
وانا الاقرب لي اني باخذها بس بسوي لها استثناء انو اذاكرها من بدري

تسلم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميره الجزيره

موضوع رائع وجاء بوقته
شكرا غاده
بالنسبه لي حاليا مفكره اخذ كل مواد مستوى خامس ماعدا قضايا تقافيه بخليها لمستوى السابع او ان شاء ينزل هالسنه صيفي هذا اذا افتح صيفي
عموما انا ماعندي جراءه اغير وابدل واجل لان ابي اخلص وابي ارتاح في المستويات الجايه من ضغط المواد
وبالنسبه لمهارات التحدث برضو عندنا الفكر والثقافه وصوتيات مابينهم يوم راحه؟<<<< ايش راح تسوين فيهم ؟
يعني كذا والا كذا كم مقرر مابينهم راحه فبتوكل على سبحانه وباخذهم وبضغط على نفسي مذاكره

العفو أموره

الصيفي واضح انو ما بيفتح فلا تحطين امل كبير عليه

بالنسبة للفكر والصوتيات انا مو شايله همهم كثير
بقول لك ليه

اول شي هم من اوائل المواد في الجدول
يعني بيكون فيني طاقة وحماس أكثر من انو لو كانوا زي المهارات وظهر الرواية
وكمان الفكر سهل والصوتيات تابعة للغويات اللي درسناها
بس بشكل أصغر وأسهل ومحتواها قليييل
هذا رأيي الخاص اللي خلاني ارتب جدولي بهالشكل

اذا انتي تبين تضغطين ع نفسك بالمذاكرة فتوكلي على الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طموح وامل

أفكر ااجل الفكر والثقافة الانجليزيه الله ينجحنا في رابع وبعدها نحزم أمتعتنا ونجي هنا والسبب ان لها مكان في سادس ان الله احيانن

انتي بتاخذين شي من سادس هالتيرم؟
اذا ما اخذتي شي بتضطرين تأجلين في سادس الشعر او الانماط للسابع
والا؟

الله ينجحنا آمين < محد حلم انه رسب