 |
|
||||||
| المستوى الثاني - إدارة اعمال ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني إدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2014- 5- 17
|
#11 |
|
متميزة بالمستوى الرابع إدارة أعمال
|
رد: بين المحتوى والمختصر للاقتصاد الجزئي
رسلت يمكن يفيد ويغير رايه في النهاية
... بس انتظر رده لي واضعه هنا با اذن الله |
|
التعديل الأخير تم بواسطة مهريماه ; 2014- 5- 17 الساعة 05:22 AM |
|
|
2014- 5- 17
|
#12 |
|
متميزة بكلية الإدارة - جامعة الدمام
|
رد: بين المحتوى والمختصر للاقتصاد الجزئي
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
هو من البدايه قال م في شي محذوف , و م كان بينزل المختصر الي ذكرته الا بعد م طلبوه منه .. يعني هو لو في باله ان هذا يغني عن المنهج كامل كان نزله من نفسه بدون ماحد يطلبه , مفروض تذاكر المنهج كامل بعدين تركز ع المختصر هذا لان هو خصه بالمحاضرات المباشره و راجعه معنا  و المحاضرات المباشره ساعه ونص بس ف كان يحاول يراجع اكثر شي صعب او يحتاج اعاده , ف مو شرط يكون هذا بس الي بيجي بالاختبار يمكن عشان ضيق الوقت اختار هالاشياء يعيد شرحها .. ان شاء الله فهمت مقصدي , و ذاكروا لان مو دايم يرد  موفقين يارب
|
|
2014- 5- 17
|
#13 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: بين المحتوى والمختصر للاقتصاد الجزئي
يعطيكم العافيه
|
|
2014- 5- 17
|
#14 |
|
متميزة بالمستوى الرابع إدارة أعمال
|
رد: بين المحتوى والمختصر للاقتصاد الجزئي
قلت اني برد عليكم
للاسف الدكتور كمال مارد على ذاكروا من الملزمه لان الماده معلوماتها كثيره ويبي لهاا وقت فما ادري بيرد على ولا لا .. .... انا اعرف انه قال مافي شيء محذوف بس بجرب وشو خسرانه يمكن يغير رايه ولا يلمح ان نذاكر من المختصر |
|
التعديل الأخير تم بواسطة مهريماه ; 2014- 5- 17 الساعة 04:56 PM |
|
|
2014- 5- 17
|
#15 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: بين المحتوى والمختصر للاقتصاد الجزئي
انا سمعت الدكتور في المحاضره المباشره ٢ قال ذاكرو الكتاب والمحتوى واذا ضاق الوقت ذاكرو بس المحتوى واذا ضاق الوقت مرره وما بقى شي على الاختبارات ركزو على محتوى المحاضرات المباشره انا عن نفسي بذاكر المحتوى كله بس بركز اكثر على المحتويات المباشره
هذي كانت خطتي للمذاكره بس بسبب ظرف ما كلمت كل المحاضرات امس اليوم ان اكملها انسب خطة للمذاكرة وباذن الله راح تكون مريحه بس بشرط تكون المذاكره بضمير �� الجمعه ذاكرو من المحاضره ١ الي المحاضره ٨ بعد ما تخلصون راجعو محتوى المحاضرات المباشره الاولى �� يوم السبت ذاكرو من المحاضره ٩ الى المحاضره ١٥ بعد ما تخلصون راجعو محتوى المحاضره المباشره ٢ ��يوم الاحد ذاكرو من المحاضره ١٦ الى ٢٠ وبعد ما تخلصون محتوى المحاضره المباشره ٣ دفتر ملاحظات للاشياء المهمه تسجلينها على جنب على شان ترجعين لها هذي هي الخطه اللي انا راح اطبقها باذن الله |
|
2014- 5- 17
|
#16 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: بين المحتوى والمختصر للاقتصاد الجزئي
انا سمعت الدكتور في المحاضره المباشره 2 قال ذاكرو الكتاب والمحتوى واذا ضاق الوقت ذاكرو بس المحتوى واذا ضاق الوقت مرره وما بقى شي على الاختبارات ركزو على محتوى المحاضرات المباشره انا عن نفسي بذاكر المحتوى كله بس بركز اكثر على المحتويات المباشره
هذي كانت خطتي للمذاكره بس بسبب ظرف ما كلمت كل المحاضرات امس اليوم ان اكملها انسب خطة للمذاكرة وباذن الله راح تكون مريحه بس بشرط تكون المذاكره بضمير 🔵 الجمعه ذاكرو من المحاضره 1 الي المحاضره 8 بعد ما تخلصون راجعو محتوى المحاضرات المباشره الاولى 🔵 يوم السبت ذاكرو من المحاضره 9 الى المحاضره 15 بعد ما تخلصون راجعو محتوى المحاضره المباشره 2 🔵يوم الاحد ذاكرو من المحاضره 16 الى 20 وبعد ما تخلصون محتوى المحاضره المباشره 3 دفتر ملاحظات للاشياء المهمه تسجلينها على جنب على شان ترجعين لها هذي هي الخطه اللي انا راح اطبقها باذن الله |
|
2014- 5- 17
|
#17 |
|
متميزة بالمستوى الرابع إدارة أعمال
|
رد: بين المحتوى والمختصر للاقتصاد الجزئي
نص رسالتي
دكتور انت واضع لنا في البلاك بورد مختصرات للمحاضرات المباشره هل نكتفي فيهم للمذاكره واللي كنت ذاكرهم بالمحاضرات المسجله ولاانذكر بالمحاضرات المباشره نعتبره محذوف ولو انه ليس محذوف لو اكتفينا فيهم نستطيع اجتياز المادة بدرجه عالية .. رد د.كمال و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته أولا لا شئ محذوف ثانيا علي الأقل المذاكرة من المحتوي ثالثا تركيز المعلومات من مختصرات البث المباشر و الواجبات و حل الاختبار الفصلي بالتوفيق للجميع |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ صعوبات تعلم ] : ◄███▓▒░الموهوبون ذوي صعوبات التعلم ░▒▓███►ஐ | عسل المنتدى | تربية خاصة 7 | 42 | 2014- 5- 15 02:34 AM |
