[ استفسار ] المسوده الاولى

[حيـاة]

^
كلنا والله بالهوا سوا ندفش فيه ونغلط وأحياناً تضبط
بس نسأل الله الإعانه

[المشاعل]

الحين حنا بنرسل البحث النهائي كامل والدكتور يحط ملاحظاته عليه ولا أرسل البروبزوال الي هو عباره عن مسار البحث والطق الي استخدمتها والمراجع

[حيـاة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المشاعل

الحين حنا بنرسل البحث النهائي كامل والدكتور يحط ملاحظاته عليه ولا أرسل البروبزوال الي هو عباره عن مسار البحث والطق الي استخدمتها والمراجع

هذا رد اخونا أبو بكر في بداية الموضوع على المطلوب في الفرست درافت
المطلوب مننا هو مقدمة بحث وليس بحث متكامل

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو بكر

"7- your first draft must include all of the following sections:
A. Title
b. Table of contents
c. Abstract .)
d. Introduction
e. Literature review
f. Significance of research
g. Research question.
H. Research methodology
i. Ethical consideration (only if you are collecting
j. Limitations of the study
k. Expected results
l. References
appendix (only if needed. See below.) m"
الاقتباس أعلاه من الدليل الذي نشرته الجامعة ، وكما هو واضح منذ بداية الاقتباس ، فيجب إدراج جميع العناصر المذكورة ما عدا عنصر الإثيكال كونسيدريشن و عنصر الابندكس فهما مطلوبان عند الحاجة .
يعني باختصار ، مطلوب منك في هذه المرحلة مسودة كاملة بكافة العناصر المذكورة أعلاه ، وعندما ترسلها للدكتور يقوم بوضع ملاحظاته عليها ، وبالتالي تبدأ عندها المرحلة الثالثة والأخيرة وهي أخذ ملاحظات الدكتور بالاعتبار وتسليم المشروع بصورته النهائية.

[HassanMax]

أحبتي في الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة للفقرة هذي E. Literature review بصراحة ما أعرف المقصود منها
وشهو اللي نراجعة بالضبط وايش اللي نكتبه
تكفون محتاج إجابة سريعة

[الدكتوره رورو]

"7- your first draft must include all of the following sections:
A. Title
b. Table of contents
c. Abstract .)
d. Introduction
e. Literature review
f. Significance of research
g. Research question.
H. Research methodology
i. Ethical consideration (only if you are collecting
j. Limitations of the study
k. Expected results

"7 - يجب أن المسودة الأولى تشمل كل من الأقسام التالية:
A. العنوان
ب. جدول المحتويات (مافهمت ايش يعني )
ج. مجردة.) (وش هي المجرده )
د. مقدمة
ه. مراجعة الأدبيات (ايش يعني )
و. أهمية البحوث
ز. سؤال البحث.
منهجية البحث H. (يعني ايش راح اسوي بالبحث صح )
ط. نظر أخلاقية (إلا إذا كنت تقوم بتجميع (كيف يعني )
ي. حدود الدراسة (يعني كيف ادرس الوضع للبحث صح )
ك. النتائج المتوقعة (من البحث ايش تكون نتائج الموتقعه صح )

ممكن تساعدوني اذا تكرموتوا ضروري ....

[حيـاة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة HassanMax

أحبتي في الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة للفقرة هذي E. Literature review بصراحة ما أعرف المقصود منها
وشهو اللي نراجعة بالضبط وايش اللي نكتبه
تكفون محتاج إجابة سريعة

literature review المقصود فيها الدراسات السابقة على نفس الموضوع
يعني تشوف الدراسات اللي سبق و أجريت على نفس موضوع بحثك و تقتبس منها

[الدكتوره رورو]

هاذي وعرفتها حياة حبيبتي والباقي ...

[حيـاة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الدكتوره رورو

"7- your first draft must include all of the following sections:
A. Title
b. Table of contents
c. Abstract .)
d. Introduction
e. Literature review
f. Significance of research
g. Research question.
H. Research methodology
i. Ethical consideration (only if you are collecting
j. Limitations of the study
k. Expected results

"7 - يجب أن المسودة الأولى تشمل كل من الأقسام التالية:
A. العنوان
ب. جدول المحتويات (مافهمت ايش يعني )
ج. مجردة.) (وش هي المجرده )
د. مقدمة
ه. مراجعة الأدبيات (ايش يعني )
و. أهمية البحوث
ز. سؤال البحث.
منهجية البحث H. (يعني ايش راح اسوي بالبحث صح )
ط. نظر أخلاقية (إلا إذا كنت تقوم بتجميع (كيف يعني )
ي. حدود الدراسة (يعني كيف ادرس الوضع للبحث صح )
ك. النتائج المتوقعة (من البحث ايش تكون نتائج الموتقعه صح )

ممكن تساعدوني اذا تكرموتوا ضروري ....

ترجمة قوقل

العنوان واضح
ب- جدول المحتويات يعني الفهرس
ج- (مجردة) (Abstract) يعني خلاصة البحث
د. مقدمة
هـ (مراجعة الأدبيات) Literature review يعني الدراسات السابقة لنفس موضوع البحث
- منهجية البحث Research methodology يعني الطريقة اللي رح تستخدمينها في البحث سواء استبيان أو مقابلات أو أي طريقة مناسبة لموضوعك
- الاعتبارات الأخلاقية Ethical consideration تستخدم في حالة استخدمتي استبيان مثلاً تقولين انو اسماء المشاركين ومعلوماتهم الشخصية ماراح تنشر وسوف تعامل بسريه تامة وان هذه البيانات لآغراض البحث فقط لاغير وتستخدم عند الحاجة لها
- حدود الدراسة Limitations of the study يعني الفئة المستهدفة من دراستك
- والنتائج المتوقعة من البحث Expected results يعني ايش تتوقعين تكون النتائج في حال تمت الدراسة الفعلية وتطبيقها على أرض الواقع ..

[ابو بكر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة HassanMax

أحبتي في الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة للفقرة هذي E. Literature review بصراحة ما أعرف المقصود منها
وشهو اللي نراجعة بالضبط وايش اللي نكتبه
تكفون محتاج إجابة سريعة

وعليكم السلام ورحمة الله.
شوف يا الحبيب
لنفرض انك بتكتب بحث عنوانه "The effects of non-native teachers on KFU students' skill in listening comprehension " وكان افتراضك ان النتيجة ستكون سلبية وهذا اكيد طبعا.
المهم، لما تيجي تكتب literature review تروح تدور ابحاث عن اثر الاستاذ الذي ليس ناطقا اصليا باللغة التي يدرسها على مهارة استيعاب الاستماع لدى طلابه.
تبدأ بعدها بكتابة مقدمة بسيطة للتراشر ريفيو تقول فيها:
As listening comprehension is one of the main skills an ESL learner should acquires, a lot of researches have been conducted to find out to which extent a non-native teacher may affect an ESL lerner's ability to gain this skill.
تنتقل بعدها لفقرة جديدة تقول فيها مثلا:
Sam Anderson conducted a research in which he explained the negative effects of being taught by a non-native speaker. The participants were graduate and undergraduate students. The experiment found out that “most ESL learners have greatest difficulty in comprehending a text successfully when they are trained by a foreign teacher. " others who got the chance to be trained by a native teacher achieved very well although they are at the same study level" (Anderson, Sam, p 244, Aug 1996)
بعدين تكمل في نفس الفقرة اضافة من عندك تبين فيها انه هذا البحث مهم بقولك مثلا:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة HassanMax

أحبتي في الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة للفقرة هذي E. Literature review بصراحة ما أعرف المقصود منها
وشهو اللي نراجعة بالضبط وايش اللي نكتبه
تكفون محتاج إجابة سريعة

شوف يا الحبيب
لنفرض انك بتكتب بحث عنوانه "The effects of non-native teachers on KFU students' skill in listening comprehension " وكان افتراضك ان النتيجة ستكون سلبية وهذا اكيد طبعا.
المهم، لما تيجي تكتب literature review تروح تدور ابحاث عن اثر الاستاذ الذي ليس ناطقا اصليا باللغة التي يدرسها على مهارة استيعاب الاستماع لدى طلابه.
تبدأ بعدها بكتابة مقدمة بسيطة للتراشر ريفيو تقول فيها:
As listening comprehension is one of the main skills an ESL learner should acquires, a lot of researches have been conducted to find out to which extent a non-native teacher may affect an ESL lerner's ability to gain this skill.
تنتقل بعدها لفقرة جديدة تقول فيها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة HassanMax

أحبتي في الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة للفقرة هذي E. Literature review بصراحة ما أعرف المقصود منها
وشهو اللي نراجعة بالضبط وايش اللي نكتبه
تكفون محتاج إجابة سريعة

شوف يا الحبيب
لنفرض انك بتكتب بحث عنوانه "The effects of non-native teachers on KFU students' skill in listening comprehension " وكان افتراضك ان النتيجة ستكون سلبية وهذا اكيد طبعا.
المهم، لما تيجي تكتب literature review تروح تدور ابحاث عن اثر الاستاذ الذي ليس ناطقا اصليا باللغة التي يدرسها على مهارة استيعاب الاستماع لدى طلابه.
تبدأ بعدها بكتابة مقدمة بسيطة للتراشر ريفيو تقول فيها:
As listening comprehension is one of the main skills an ESL learner should acquires, a lot of researches have been conducted to find out to which extent a non-native teacher may affect an ESL lerner's ability to gain this skill.
تنتقل بعدها لفقرة جديدة تقول فيها مثلا:
Sam Anderson conducted a research in which he explained the negative effects of being taught by a non-native speaker. The participants were graduate and undergraduate students. The experiment found out that “most ESL learners have greatest difficulty in comprehending a text successfully when they are trained by a foreign teacher. " others who got the chance to be trained by a native teacher achieved very well although they are at the same study level" (Anderson, Sam, p 244, Aug 1996)
بعدها تكمل في نفس الفقرة رأيك بهذه الدراسة التي اجراها سام وتلمح الى اهميتها للبحث بالقول مثلا:
This study is significant because it confirms the positivity of training on listening skill by a native speaker. .
بعدها بفقرة اخرى تأتي لبحث سابق ايضا مؤيد لنفس الفكرة فتبدأه بالقول:
In addition, another study was presented by John kelly claimed that "a good listener is a result of native teacher" (kelly, John, p 121, Apr 2012)
تيجي بالفقرة الثالثة تكتب عن بحث مخالف وتبدأ الفقرة بالقول:
On the other hand, Anna Robert argued that the listening skill is a result of student's own efforts. " It is the learner's choice to be good at listening or not, and the teacher has nothing to do with it no matter what his mother tongue is" (Robert, Ann, p 233, Sep 1988)
والآن تكمل في نفس الفقرة فتقول كلاما يبين ضعف هذا الرأي فتقول مثلا:
However, this study could be criticized as it has been conducted by a person who is a non-native speaker.
وبذلك تكون قد كتبت literature review
بالتوفيق ان شاء الله.

[ابو بكر]

يبدو ان ثمة مشكلة حيث تكرر الاقتباس ، ارجو ان تكون قادرا على قراءة الرد .