╝ ~ ◄ █▓▒░ دراسة الحالة ( صعوبات تعلم )░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ مــحــدث ►

[مريم222]

الله يوووفقك ع الجهد المتعووووب عليه هتان

[سعد المهيني]

شكرا استاذي هتان

[للاهميه]

[رساله من امرأه]

تعتبر الروضة امتداد للأسرة في نمو لغة الطفل، ويجب أن تركز حواراتها اللغوية على:
ارتباطها بالألعاب الفردية.
ارتباطها بالألعاب الجماعية.
أ + ب صحيحان.
تجاهل الأنشطة الفردية والجماعية.



يتمثل دور الأسرة تجاه لغة الطفل في:
إدخال الطفل مركز في وقت مبكر
إحضار معالج لغوي للبيت.
توفير فرص الاتصال المباشر بالآخرين.
جميع ما ذكر صحيح.



من الآثار الناتجة عن عيوب النطق والكلام عند الأطفال؛ تعرض الطفل للسخرية والاستهزاء:
هذه العبارة صحيحة.
هذه العبارة خاطئة.
لا يوجد آثار مترتبة على عيوب النطق والكلام.
لا يوجد سخرية واستهزاء لدى الأطفال.

الواجب الثاني لمادة التخاطب و اضطرابات النطق والكلام

1)هل يحمل الصوت درجة وضوح لغوية كافية للمستمع؟ هذاالسؤال يدلل على:
الصوت غيرالطبيعي كإشارة للمرض.
الصوت غير الطبيعي كعرَض للمرض.
الصوت غير الطبيعي كاضطراب في التواصل.
جميعما ذكر صحيح.

2)شكوى المريض سواء كانت حقيقية أم تصورية، ترتبط باضطراب الصوت منناحية:
الصوت غير الطبيعي كعرَض للمرض.
الصوت غير الطبيعي كإشارة للمرض.
الصوت غيرالطبيعي كاضطراب في التواصل.
عدم نمو الأوتار الصوتية لديه.

3)تسمى اضطرابات الصوت الوظيفية، وذلك عند دراسة أسباب اضطراباتالصوت؛إنها:
اضطرابات الصوت العضوية.
اضطرابات الصوت النفسيةالجينية
اضطرابات الصوت متعددة الأسباب.
جميع ماذكرصحيح

[هتآآن]

[HnOsh_A]

الله يعطيك العافيه ع الموضوع والترتيب الحلووو

[رقة ورده]

[ganarohe]

:r ose::ros e: