اختبار التحليل الإحصائي .. هنا فقط التنبيه على نقطتين .. أرجو من المتضررين الدخول

[معيض]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مساهر

أخي العزيز

من رأيي أن نطبق المثل القائل " من طلب المحال لا يحظى بنوال "
فمعنى كلامك أن الجميع يطالب بالتقدير a بينما " البعض من الطلبه " أغلب المواد معديها ب d و c بالكثير ..
فهذا من وجهة نظري غير مقبول عند الجامعه للسبب اعلاه ,
والحل المناسب من نظري أن نتعامل مع المشكله بحد ذاتها ، وهي الاسئله التي لم يجاوب عليها اغلب الطلبه يتم توزيع درجاتها على الاسئله المجاب عليها من الاغلبيه.
ولنفترض ان عدد الاسئله الغير مجاب عليها من الاغلبيه 20 سوال ضرب 1.4 يساوي 28 درجة
تضاف على درجات العشر اسئله 14 درجه يساوي 42 بالاضافه الى 30 درجة المشاركه يصبح الناتج 72 درجه

وبكذا عدينا المادة .. وبنسبة طيبه !

وجهة نظرك سليمة ولا غبار عليها .. وحلك الذي ذكرته هو ما اقصده ان يعطى كل طالب ما يستحقه .. وتكون الاضافة مجدية .. فمن حل 20 سؤال ليس كمن حل 5 اسئلة

الخوف من انهم ينظرون لمن لم ينجح وينجحون ثم يضيفون درجات بطريقة غير مدروسه وتكون الدرجات فيها اجحاف وانتقاص لجهود الكثير

[معيض]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة _ياسمين_

يغيرها ماعندنا مشكلة ومذاكرين المنهج كامل
مو يجيب لنا اسئلة من منهج ثاني مخلصينة وناجحين فيه !!

شكله تحمس بزياده

بالضبط .. وانا اضفت هذه الجزئية

شكرا لك

[ايووت]

ولله احترنا معكم
يوم تشتكو
ويوم تمدحو
ويوم سبب فﻻن
من الي حط اﻻسئله مو الدكتور؟؟
اتوقع تخصص اﻻداره مستوى رابع كلهم يملكو اﻻخﻻق
واي انسان بيحصل له موقف مو حلو بدافع عن نفسه

ﻻتحسبونا على دعاوي
اي انسان بحصل مضره من شخص بيتحسب

عموما الشكوى الى الله

[meteo911]

كلام جميل ومعقول ومنطقي واختلافي معك في نقطه واحدة أن أختبار الأحصاء المسمى بالكارثه لم يتغير فيه الأسلوب فقط لكن حتى نقاط التركيز التي ركز عليها الدكتور بمحاضراته المسجلة والمباشرة اضافة لذلك توجد اسئلة من خارج المنهج سواء كانت احصاء اداري او اجتماعي وحتى لو كانت متعلقة بالأحصاء التحليلي فنحن لسنا مطالبون بدراسة كل ماهو متعلق بمادة الأحصاء (هي الأحصاء التحليلي لحالها كمحتوى عن 3مواد).

[ابو نوني]

صراحة كلامك منطقي جداً لكن صراحة مني الشعب السعودي ثقافة المطالبة والمقاطعة ليست موجودة عندهم واضرب لك مثلاً عند ارتفاع اسعار السيارات طلبوا المقاطعة فصارت اكثر المبيعات وقت المقاطعة وعند زيادة سعر الطماطم طلبوا المقاطعة وصارت المبيعات اكثر بعد كلمة مقاطعة وغيرها البيض والدجاج والورقيات باكملها...الخ

لكن انا من تصفحي لتويتر والمنتدى رايت ان لكل شخص طلب مختلف عن الثاني وهذا واضح ان الجميع متشتتين ولم يعرفوا ايش يبغون كل واحد جالس ياخذ من راسة فعلى كذا ما راح تحصلون على شي طبعاً فيه نقطة مهمة الدكتور لم يحضر جميع المحاضرات المباشرة الثلاث فكلها مسجلة لكن ارى البعض يقول ان الدكتور حضر المحاضرة المباشرة الثانية وهذا غير صحيح لكن الجامعة ذكية نزلت نفس المحاضرة للترم اللي قبلنا بنفس اسئلة الطلاب اللي قبلنا وانا اتحداكم اذا كانوا الطلاب الذين يسئلون الدكتور وقت المحاضرة انهم كانوا معنا في ترمنا شوفوا الاسماء وتعرفوا انهم الترم اللي قبلنا...

المطلوب يمسك الموضوع واحد متكمن ويكتب خطاب بإسم طلاب وطالبات التحليل الاحصائي ويدخل على الفريدان ويشرح له الوضع وما يطلع الا عارف ابعاد الموضوع فمن توقعي الشخصي ان اكثر الطلاب والطالبات حلوا في الاختبار وبيحصلون درجة النجاح بدون مساعدة احد لكن نحن نطالب باننا تعبنا وذاكرنا واجتهدنا ...

فالكم التوفيق

كلام اخوي ابو ليان هو الصحيح

[أسنات]

هذا الحكي

[+ PRIDE +]

انا بصراحه تعاطفت معه وكثييير ضايقني السب والدعاوي اللي جاته .. مهما يكون هو دكتور واستاذ واجب علينا نحترمه

بس كل ما اذكر " كا٢ " اتنرفز منه بشكل مو طبيعي
ليييه طيب لييه ابي تفسير لهالنقطه ؟!!!!!!

الله ييسر الامور ولا يضع لنا تعب ياارب

[الشهري 666]

انا اعتقد انه يوجد خطاء كبير وفادح في وضع الاسئلة بغض النظر عن الشخصنة لكن فيه فرق كبير بين المحتوى في المحاضرات وعن اغلب الاسئلة المطروحة في الاختبار وهذا واضح جدا ولذلك هذا التصرف كان له ردة فعل قوية جدا من قبل الطلاب والطالبات وهذا من حقوقنا اننا نقول كلمة الحق والخطاء وارد في كل الامور لكن المشكلة العظماء والكبرى الصمت من قبل المسؤولين في الجامعة حتى الان . وهذا مما يولد في زيادة المشكلة وارجوا من الله ثم من المسؤولين التدخل السريع وحل المشكلة بشكل فوري وسريع واعادة الامور الى مجاريها واسف على الاطالة لكن هذا اللي حبيت اوضحه ولكم جزيل الشكر والتقدير .

[أبو رفعه]

من تحليلي لرد الفريدان .. اتوقع انه يلمح ان الاسئله لها علاقه بمنهجنا

[نــواف بن راشد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة + pride +

انا بصراحه تعاطفت معه وكثييير ضايقني السب والدعاوي اللي جاته .. مهما يكون هو دكتور واستاذ واجب علينا نحترمه

بس كل ما اذكر " كا٢ " اتنرفز منه بشكل مو طبيعي
ليييه طيب لييه ابي تفسير لهالنقطه ؟!!!!!!

الله ييسر الامور ولا يضع لنا تعب ياارب

السؤال هذا موجوده قاعده له المحاضره 12