وش المطلوب معنا بالمادتين

[ملح البنات]

انتبهووووووا

الاخلاق فتره اولى ...

والصحه الثااااااااانيه ...

[نصف القمر]

مشكوره اختي شجون يعطيك ربي مليون عافيه وفالك a+

[الادميرال]

[نصف القمر]

صبايا+ شباب عندي سؤال يبيني اطرحه وسدحه من الخوف
اسؤال يقول الحين الاسئلة اكوزات تنفع ولا لا وهل هي من الاختبارات للاترام السابقه او لا تكفون جواب ضروري ابي ولي يسلمكم لاني طبعة اسئله وللاسف ناقصه تكفون نخيتكم يا اهل النخوه

[رائد السليمي]

انا حصلت هذي الاساله وحصلت نفس الاساله بس الاجوبه تختلف الي عنده ومتاكد منها ياليت نزلها بسرعه

1-يضم الضعف العقلي.......الحالات التي يرجع الضعف العقلي فيها الى عوامل وراثيه:
أ-الاولي
ب-الثانوي
ج-العام
د-الخاص
2-تعد دوافع السلوك من اهم العوامل......لاحداث التوافق النفسي
أ-المباشره
ب-غيرمباشره
ج-العادية
د-غيرعاديه
3-تشترك التربيه في كثيرمن اهدافها مع الصحة النفسيه وان اختلفت في
أ-شكل هذه الاهداف
ب-وسائل تحقيق هذه الاهداف
ج-وظائف هذه الاهداف
د-طبيعة هذه الاهداف
4-مطالب النمو هي
أ-مطالب الذات الاوليه
ب-المطالب الاساسيه التي تحدد متطلبات الفرد السوي
ج-المستويات الضروريه التي تحدد خطوات السلم التعليمي للفرد
د-المستويات الضروريه التي تحدد خطوات النمو السوي
5-تعلم المهارات العقليه المعرفيه اللازمه لشئون الحياة اليوميه من مطالب النمو في مرحله
أ-الطفوله المبكره
ب-المراهقه
ج-الرشد
د-الشيخوخه
6-يضم الضعف العقلي الاولى الحالات التي يرجع الضعف العقلي الى عوامل
أ-نفسيه
ب-تربويه
ج-وراثيه
د-دينيه
7-من مطالب النموالعقلي في مرحله الشيخوخه
أ-تعلم المهارات الاساسيه في القراءة والكتابه والحساب
ب-تكوين المهارات والمفاهيم العقليه الضروريه للانسان الصالح واستكمال التعليم
ج-توسيع الخبرات العقليه المعرفيه باكبر قدر مستطاع
د-تحقيق ميول نشطه وتنوع الاهتمامات
8-من مطالب النمو العقلي في مرحلة الرشد
أ-تعلم المهارات الاساسيه في القراءه والكتابه والحساب
ب-تكوين المهارات والمفاهيم العقليه الضروريه للانسان الصالح
ج-توسيع الخبرات العقليه المعرفيه باكبر قدر مستطاع
د-تحقيق ميول نشطه وتنوع الاهتمامات
9-تعتبر الدوافع من موضوعات علم النفس الهامه لان دوافع السلوك بطبيعة الحال
أ-تجمله
ب-تعقده
ج-تفسره
د-تحايده
10-هوابعادالدوافع المؤلم هاو المخزيه المؤديه الى القلق من حيز الشعور الى
أ-التبرير
ب-الانكار
ج-الالغاء
د-الكبت
11-تعد............ هي المدرسه الاجتماعيه الاولى
أ-الاسره
ب-جماعة الاقران
ج- المؤسسه التعليميه
د-دور العيادة
12-يختلف التقمص عن التقليد في ان التقمص...........
أ-شعوري بينما التقليد لاشعوري
ب-نفسي بينما التقليد عقلي
ج- لاشعوري بينما التقليد شعوري
د-عقلي بينما التقليد نفسي
13-من اهم الشروط التي تحقق التوافق النفسي
أ-اشباع الرغبات الاجتماعيه والنفسيه للفرد
ب-اشباع الحاجات الاجتماعيه والنفسيه للفرد
ج-اشباع دوافع النمووالرغبات المباشره للفرد
د-اشباع دوافع السلوك وحاجات الفرد
14-يعد دافع........... من اهم الدوافع التي ادت الى نمو واطرادالعلم والمعرفه
أ-السيطره
ب-التملك
ج-اللعب
د-الاستطلاع
15-ينطر البعض الى الصحه النفسيه باعتبارها عملية
أ-تطبع اجتماعي
ب-توافق نفسي
ج-تكسف ذاتي
د-تنشئه اسريه
16-تعرف الصحه النفسيه بانها حاله
أ-مطلقه
ب-محدده
ج-مؤقته
د-دائمه
17-هوفك الرابطه بين الانفعال والافعال وبين أنماط السلوك المتناقضه,وعزل كل منهما واد بعيد عن الاخر
أ-الاسقاط
ب-النكوص
ج-التثبيت
د-التفكيك
18-هوالهروب والابعاد عن عوائق اشباع الدوافع والحاجات وعن مواقف الاحباط والصراع
أ-السلبيه
ب-العدوان
ج-الانسحاب
د-التحويل
19-السويه واللاسويه مفهومان لايفهم احداهما الا بالرجوع الى
أ-المراجع
ب- العلماء
ج-الاول
د-الاخر
20-قوه الدوافع وشكلها تعتبر
أ-امرا فرديا
ب-امرااجتماعيا
ج-امرا غريزيا
د-امرا حسيا
21-يعدل التعلم......... الغرائز والحوافز ويحولها الى دوافع للسلوك الاجتماعي
أ-المدرسي
ب-الذاتي
ج-النفسي
د-الاجتماعي
22-من مطالب النمو العقلي في مرحله المراهقه
أ-تعلم المهارات الاساسيه في القراءه والكتابه والحساب
ب-تكوين المهارات والمفاهيم العقليه الضروريه للانسان الصالح
ب-توسيع الخبرات العقليه المعرفيه باكبر قدر مستطاع
د-تحقيق ميول نشطه وتنوع الاهتمامات
23-تركز اهتمام المنهج العلاجي على
أ-الاسوياء فقط
ب-المرضى فقط
ج-الاسوياء والمرضى
د-الراشدين فقط
24-المنهج الانمائي هو منهج ....يتضمن زياده التوافق لدى
أ-وقائي
ب-علاجي
ج-انشائي
د- ذاتي
25-ضعاف العقول من فئه.........هم الذين يستفيدون بدرجه اكبر من التعليميه
أ-القابل للتعلم
ب-القابل للتدريب
ج-المعتوه
د-مرضى العقول
26-ينشاء عن وجود موقف له جانبان احداهما جذاب والاخر منفر
أ-صراع الاقدام
ب-صراع الاحجام
ج-صراع الاقدام والاحجام
د-صراعات اخرى
27-هوتفسير السلوك (الفاشل او الخاطئ) وتعليلة باسباب منطقيه معقوله
أ-الانسحاب
ب-التحويل
ج- النحيل
د- التبرير
28-يعرف المرض النفسي على انه اضطراب ..... في الشخصيه
وظيفي
29-تعرف الغريزه بانها استعداد ...نفسي لحمل الكائن
أ-فطري
ب-بيئي
ج-اجتماعي
د-مكتسب
30-الدافع الاجتماعي عباره عن دافع يثيره ويشبعه ولوجزئيا
أ-الفرد ذاته
ب-اشخاص معرفون
ج-اشخاص اخرون
د-اشخاص مجهولون
31- تعد العاهات والعيوب والتشوهات الجسميه من اهم
أ-الاضطرابات الوراثيه
ب-الضطرابات الفسيولوجيه
ج-اضطرابات البنيه التكوينيه
د-العوامل العضويه
32-اكد فرويد على ان كثير من العوامل الاجتماعيه ترجع الى دوافع
أ-غريزيه
ب-بيولوجيه
ج-فسيولوجيه
د-عصبيه
33-لايمكن اخضاع الدوافع للملاحظه المباشره وانما تلاحظها عن طريق
أ-الاحلام الناتجه عنها
ب-السلوك الناتج عنها
ج-حيل الدفاع المستخدمه
د-التجارب العلميه المنبثقه منها
34-المرض النفسي
أ-انواع ودرجات
ب-انواع واصناف
ج-متعدد ومتنوع
د-متعددومتقلب
35-السلوك المرضي سلوك عابر يلونه ....الذي يشاهد كاحد اعراض المرض النفسي
أ-الشخص
ب-الاضطراب
ج-الموقف
د-المنطق
36-يتوقف علاج المرض النفسي على ......
أ-مهاره الطبيب المعالج
ب-نوعه ومداه وحدته
ج-عمر ونوع المريض
د-نوعه وطوله وكنته
37-يتحددمااذا كان التوافق سليما اوغير سليم تبعا لمدى نجاح
أ-البرامج التاهيليه التي يحصل عليها الفرد للوصول الى حاله التوازن النسبي مع..
ب-الشخصيات النموذجيه التي يقتدي بها الفرد للوصول الى حاله التوازن النسبي
ج-الشعارات والمبادئ التي يؤمن بها الفرد للوصول الى حاله التوازن النسبي مع..
د-الاساليب التي يتبعها الفرد للوصول الى حاله التوازن النسبي مع بيئته
38-من اهم اهداف الصحه النفسيه في.....بناء الشخصيه المتكامله والانسان الصحيح نفسيا في أي قطاع من قطاعات المجتمع
أ-الاسره
ب-المدرسه
ج-جماعه الاقران
د-المجتمع
39-يختص بالقياس النفسي واجراء الاختبارات ودراسه سلوك العميل ومساعده المريض النفسي
أ-الاخصائي النفسي
ب-الطبيب النفسي
ج-الاخصائي الاجتماعي النفسي
د-المساعدون النفسيون
40-ابعاد التوافق..........
أ-بعدان
ب-ثلاثه ابعاد
ج-اربع ابعاد
د-خمس ابعاد
41-هوانعدام الفرصه لتحقيق الدوافع اواشباع الحاجه اوانتفاؤها بعد وجودها
أ-الصراع
ب-الاحباط
ج-الحرمان
د-الخبرة السيئه
42-الدافع الفسيولوجي الجسمي عباره عن دافع يثيره ويشبعه تغير في..
أ-الوظائف الشخصيه
ب-الوظائف الفسيولوجيه
ج-الوظائف النفسيه
د-الوظائف الاجتماعيه
43-نمو مفهوم سوى للجسم وتقبل الجسم والتغيرات التي تحدث نتيجه النمو الجسمي الفسيولوجي والتوافق معها من مطالب النمو الجسمي في مرحله...
أ-الطفوله المبكره
ب-المراهقه
ج-الرشد
ج-الشيخوخه
44-يفضل علماء النفس الان مصطلح الدوافع اكثر من مصطلح
أ-الحوافز
ب-الحاجات
ج-الغرائز
د-الطاقات
45-تاتي الدوافع الذاتيه او الدوافع الشخصيه ضمن
أ-الدوافع الاوليه
ب-الدوافع الثانويه
ج-الدوافع الجسميه
د-الدوافع النفسيه
46-تعد الامراض من اهم ......المسببه للامراض النفسيه
أ-الاضطرابات الوراثيه
ب-الاضطرابات الفسيولوجيه
ج-اضطرابات البنيه التكوينيه
د-العوامل العضويه
47-يعمل الفرددائما على تحقيق التوافق النفسي ويلجاء في ذلك الى
أ-سويه وغيرسويه
ب-مباشره وغير مباشره
ج-علميه وغير علميه
د-نفسيه وغير نفسيه
48-وفقا لتعريف مخيمر للتوافق فان عمليه التوافق قد تتضمن
أ-تشبث الفرد بمبادئه نزولاعلى مقتضيات العالم الخارجي
ب-تشبث الفرد بماله نزولا على مقتضيات العالم الخارجي
ج-تشبث الفرد بذاتيته نزولا على مقتضيات العالم الخارجي
د-تشيث الفرد بدراسته نزولا على مقتضيات العالم الخارجي
49-الاطفال من فئه .......تبلغ نسبتهم حوالي75%من مجموع
أ-القابل للتعلم
ب-القابل للتدريب
ج-غيرقابل للتعليم اوالتدريب
د-المعتوه العاقل
50-غالبا ماتبدو في صوره رمزيه
أ-الغرائز
ب-الحاجات
ج-الدوافع
د-القدرات
51-عندما تكون مرحله النمو التاليه بمثابه تهديدخطير يعتبر الثبيت
أ-تاكيد
ب-استكمال
ج-تعطيل
د-رفضا
52-يعد اضطراب المزاج من اهم العوامل ...............المسببه للامراض
أ-الاضطرابات الوراثيه
ب-الاضطرابات الفسيولوجيه
ج-اضطرابات البنيه التكوينيه
د-العوامل النفسيه
53-يمكن تدريب ضعاف العقول من فئه ......على العادات الروتينيه
أ-القابل للتعلم
ب-القابل للتدريب
ج-المعتوه
د-المعتوه العاقل
54-هوالتعبير عن الدوافع والرغبات المستنكره سلوكيا في شكل معاكس
أ-التبرير
ب-الانكار
ج-الالغاء
د- التكوين العكسي
55-هوالمبالغه في التقدير ورفع شان بما يعمي الفرد عن حقيقه الشيء
أ-التبرير
ب-الانكار
ج-التقديرالمثالي
د-التكوين العكسي
56-الدوافع....الغرائزفي ضوء التوقعات الاجتماعيه
أ-تعرقل
ب-تؤجل
ج-تعدل
د-تلغى
57-هوحاله تاخر او تخلف اونقص اوعدم اكتمال النمو التحصيلي نتيجه ....جسميه او اجتماعيه او انفعاليه
أ-الضعف العقلي
ب-التاخر الدراسي
ج-المرض العقلي
د-المرض النفسي
58-التوافق النفسي عمليه ديناميه مستمره تتناول السلوك والبيئه بـ...
أ-التطويروالتحسين
ب-الدراسه والبحث
ج-التحليل والتفسير
د-التغير والتعديل
59-هوالارتفاع بالدوافع التي لايقبلها المجتمع وتصعيدها الى مستوى اعلى
أ-الاعلاء
ب-التعويض
ج-التقمص
د-الاحتواه
60-النكوص هوالعوده الى مستوى
أ-متقدم من السلوك
ب-غير مفهوم من السلوك
ج-ناضج من السلوك
د-غير ناضح من السلوك
61-هوتوقف نمو الشخصيه عند مرحله من النمو لايتخطاها
أ-الاسقاط
ب-النكوص
ج-التثبيت
د-التفكيك
62-الغرائز ثلاث مظاهر وهي المظهر....
أ-المعرفي والاجتماعي والنزوعي
ب-المعرفي والانفعالي والنزوعي
ج-المعرفي والفردي والاجتماعي
د-المعرفي والفطري والانفعالي
63-هوالقيام بسلوك يعاكس ماقاام به فعلا وكان غير مقبول
أ-التبرير
ب-الانكار
ج-الالغاء
د-الكبت
64-يتناول المجال...للصحه النفسيه الشخصيه والدوافع واسباب الامر
أ-النظري
ب-التطبيقي
ج-القانوني
د-التعليمي
65-هوحيله تعبر بوضوح عن الهروبيه
أ-التبرير
ب-الانكار
ج-الالغاء
د-الكبت
66- علماء النفس والتربيه وعلماء الصحه النفسيه على الرغم من اخلاتفهم في تخصصهم...... الا انهم يعملان على تحقيق هدف مشترك
أ-العلاجي
ب-التدريسي
ج-المنهجي
د-الاكاديمي
67-ينشاء عن وجود موقفين منفرين والاحجام على احداهما يتضمن الاقدام على
أ-صراع الاقدام
ب-صراع الاحجام
ج-صراع الاقدام والاحجام
د-صراعات اخرى
68-يرى ويليام مكدوجال ان الغرائز هي المحركات الاولى
أ-للدوافع
ب-للحاجات
ج-للنمو
د-للسلوك
69-هو اللجوء الى عالم الخيال ماعز تحقيقه من نجاح في
أ-الانسحاب
ب-التحويل
ج-التخيل
د-التبرير
70-هو تحويل الصراعات الانفعالي هاو الدوافع المكبوته وتعبيرها ,,العمليات الحسيه والحركيه او العمليات الفسيولوجيه
أ-الانسحاب
ب- التحويل
ج-التخيل
د- التبرير