المناهج التطويرية إلى أين؟؟؟؟؟؟؟

[بنت الجبيل.]

يعطيك العاافيه ع الموضع

وانا اقول اي تطوير طالبو بتطوير المناااااااهج لاكن مو هذا التطويييييير
شوف كتب التوحيد والفقه (كتب الدين) حق المتوسط اقل منها مااااااااافيه
مره شووووووووي غير الي يتحذف من الاياااااااااات عشان كثييييييير ؟؟
اي كثير والله اقل الكتب المطوره هي كتب الديييييييييييين..
بس روح شوف الرياضياااااااااات و العلووووووووم..وش كثره وش كثر فيه معلوماااات والله صعب عليهم وان الي يدرسونه حنا درسناه بثالث ثانوي..
يعني تطور من جنبهااااااا وش التطور ذا في غير الدييييييييييين...

هذا غير انه فيه اشياء بالعلوم مادري كيف يعطونهم اياه بهذا الشكل غير الاااااااائق

والكتب كثيره مره عليهم ..يعي الو متوسط تشيل معها 16 كتاااااااااااااااب؟؟؟

[درع الجزيرة]

إن كان الوزير يُريد إمرار مشاريع فكرية معيَّنة على أبناء البلاد وبناته، فهذا ما يجب على المجتمع اليقظة معه، ولا يجوز إن كان كذلك أن يتولى على التعليم والتربية، ولا أن يُطاع إن أمر في غير ما يُرضي الله.
تولى الله لهذه البلاد رعاةً ورعيةً التوفيق لهداه، والحياطة من الشر، وقدّر لها الخير حيث كان .

[₪ حـكـاية روح|~]

والله المناهج المطوره ما منها فايده

والكتب كل مالها تصغر .. انا اشوف كتب اختي تبعت الدين (لصف السادس)

الكتاب مايجي 50 او 60 صفحه .. وجامعه لترمين

وكل مالها كتب الدين تصغر .. وشكلها راح تصغر الين تنـلغي ..

والكتب صايره مثل المجله .. كلها صور

والمعلومات مجرد اسطر صغيره .. او حطو سطر واحد وكتبو بجنبه ابحث

يعني ما ادري ليه راسلتها للمدرسه !!

لو ادرسها بالبيت ضنتي تطلع افضل واحسن ..

حتى الدفاتر اللغوها .. وصارو يعتمدون ع مطويات

تكتب فيها الطالبه كم شغله ودبستها بالكتاب ..

وما استغرب لو بكره قالو ماعاد في كتب .. تعالو نعطيكم المعلومه

وتروحون البيت ..

والادهى والامر ان المعلمات ماعندهم اي خلفيه عن المنهج او طريقة تدريسه

يعني انا متخرجه من الابتدائي من 9 سنوات .. ومازلوو مدرساتي هم اللي يدرسون اختي

ومره قابلت مدرسه بمستشفى تتكلم عن المناهج المطوره .. تقول والله انه حوسه وما ندري

وش السالفه .. بس وش نسوي ؟؟ (حكم القوي)

يعني لا مناهج .. ولا معلمين ..

بالله وش بيطلعون عيالنا ؟

الله يرحم زمان اول .. الكتاب ما يقل عن 160 صفحه لترم الواحد

والاحاديث والادله والتعريف ومعاني الكلمات و النصوص.. كلها معنا

واخر الترم نطلع بمعدل زي الناس .. مو الحين .. الغو حتى الاختبارات

وصار كله تقييم .. واخر السنه حطوو لهم 1 1 1 1 يعني ممتازه


(لو ان اوليا الامور احتجو واعترضو .. كان حصل تغيير .. بس والله ان اغلبهم

ما يدرون عيالهم بأي صف .. هو متخرج والا مفصول )


يعطيك العافيه

[أشواااااق]

,


موضوع حسآس ومهم جداً ..

[ المنآهج المطوره ]

ب النسبه ل كتب الرياضيات والكيمياء والموآد العلميه =

الدروس إللي حطوها ل ثآني ثآنوي هي ب الأساس كآنت ل ثآلث ثآنوي

يعني سوو تبديل بين كل مرحله ومرحله . .

ف أعتبرها خطوه حلوه عشآن ينمو عقول الطلـآب والطآلبآت آكثر !


ب النسبه ل كتب الدين + العربي + الإجتمآعيآت

حدّث بلـآ حرج


المختصر فيها أشياء حلوه وأشيـآء لا



درعع الجزيره : بآآآآرك آلله فيك ونفع بك الـإسلـآم والمسلمين


دمتَ ب حفظ آلرحمن ~~

[رُزانـــا]

صراحه شي يقهر كنّا نطالب بتطور المناهج لكن ماكنت متوقعه التطور راح يكون بهذا الشكل العجيب !!
قالوا بيلغون الدفاتر قلنا الشنطه بتصير خفيفه على عيالنا مادريناا انهم بيدبلون الكتب كل كتاب له رديف
أمآ الشي الاروع فهي كتب الدين اللي المقدمه لاصقه بالفهرس وكل سنه ماادري من يأمرهم ويلغون موضوع من كتب الدين خاصه (كتاب الحديث والفقه)
لانه قد يضايق جهه آخرى من العالم .. كما حدث في موضوع الولاء والبراء اللي تم حذفه وغيره من موااضيع ؟!

صراحه اذاا هذا هو التطوور خلاص مانبيه
تعقيد x تعقيد


عذرآ على الاطاله ..

*

[درع الجزيرة]

شكرا لكم لمروركم وآرائكم جميعاً

المناهج هي التي تحتاج تطوير أم وزارة التربيه والتعليم هي التي تحتاج تطوير

نحن لسنا ضد التطوير ولكن التطوير يكون بشرط وهو أن يعرض تطوير مناهج الدين على علماء الدين من هيئة كبار العلماء ومثلها العلوم الطبيعيه تعرض على المتخصصين من علماء المسلمين

ولكن هنا نسأل سؤال لماذا أغلب التغيير والتطوير في مواد الدين هل لأن واشنطن بعد أحداث 11 سبتمبر وتحدث البيت الأبيض على المناهج الدينية في السعودية والغرب أجمع هل لمثل هذه الضغوط دور أم إن هذا مشروع للتطور والرقي لنتكلم بواقعية إذا أنا مخطئ فل يقول لي أحد منكم لا أخطأت وكلنا بشر نصيب ونخطئ!!!!

ولكن يجب أن لاننسى أن الولاء والبراء عقيدة أتى بها الرسول صلى الله عليه وسلم وأتى معها التسامح مع غير المسلمين ويجب علينا التمسكـ بها وتعليم أبنائنا وبناتنا

نحن بحاجة الى معرفة من المسؤول عن تطوير هذه المناهج وهل تم عرضها على أهل العلم كل بتخصصه كتب الدين تعرض على العلماء من أهل الدين وكبار العلماء وهل تمت الموافقه أم أنه تم وخلاص لايكثر ولاأحد يتكلم والمشكلة أنه في آخر الكتب الدراسية وضعت أرقام والفاكس والبريد الإلكتروني للأمانه الوزارة مهتمه بآراء أولياء الأمور ومقترحاتهم ههههه
وكتب العلوم الطبيعيه الرياضيات والفيزياء والكيمياء والإحياء وغيرها لأهل العلم والتخصص من المسلمين

[ابو عزام]

اخوي درع الجزيره

انت طرحت مووضوووع يتحدث عن مستقبل الاجيال القادمه


وحنا هنا نتكلم وان شالله كلامنا يوصل


ونقول ياوزارة التربيه يكفي تحطيم حطمتو عقولنا وبتحطمون عقول ابنائنا


يجب على الطالب اذا خلص المرحله الثنويه ان يكون :

1- ان يحفظ 5 اجزاء حفظ مع التجويد

2- وان يحفظ ما لا يقل عن 300 حديث عن النبي صلى الله عليه وسلم صحيح يتحدث كل حديث بموضوع مستقل

3- ان يعلم الطالب معنى التوحيد والشرك وبعض معتقدات الطوائف المنحرفه

4- ان يحفظ التاريخ الاسلامي ابتداء من ولادة الرسول صلى الله عليه وسلم وحتى يومنا هذا

هذا مانتمناها ان يتوفر في خريجي الثنويه العامه

والمواد العلميه لاننسى اهميتها

اتمنى من وزارة التربيه ان تعمل بصدق وجديه واخلاص

لاعزة لنا الا بالدين
ولن تكون لنا عزه من دووونه

واقروا تاريخ العرب قبل الاسلام
لو لا الله ثم الاسلام والنبي صلى الله عليه وسلم
لاكنا مثل التركمان والاكراد بالعالم

ودمتم سالمين

[ξـبد»βrines«الرζـمن]

يعطيك العافية اخوي مواضيعك دائما هامة من ناحية غيرتك على دينك ووطنك وفضح اهل الفساد والاهواء

تحياتي لك

كان بودي التعليق ولكن دائما مقص الرقيب يلاحقني فاثرة ان لا اجهد نفسي وفي النهاية بضغطة زر يحجب راي

تحياتي لك انا دائما مؤيد لكتاباتك قبل ان تكتبها

تحياتي لك

[درع الجزيرة]

يقول المرجفون أن سبب تغيير مناهج الدين بأنها سبب في الغلو وهل هذا الغلو ولانعلم مامعناهم بقولهم الغلو لكي لانقع في الغلو وهل الغلو بمفهومهم سببه تعلم الدين أم الجهل بأحكام الدين وهل الحل بالتغيير أم بالتفقيه في الدين ويريدون أن يهربوا من الغلو ويسقطوا في الإنسلاخ

الله أكبر حسبنا الله ونعم الوكيل

ولازلت أشكركم على جميع آرائكم والمقص الرقيب وانا أخوكـ نعلم به وعلى من يتسلط ومانلاحظه في الإعلام المرئي والمسموع والصحافة والإنترنت أن هذا المقص يغيب ويحظر

http://www.youtube.com/watch?v=nEQcW_tLKK4

[البريئة2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درع الجزيرة

سأبدأ بموضوع في غاية الأهميه

منهج وكتاب الحديث للمرحله الثانوية

من الإسم نعرف أن كتاب الحديث لايحتوي إلا على أحاديث النبي صلى الله عليه وسلم

ومعرفة معنى الحديث والفوائد من الحديث ومعرفة السند والراوي والتعريف به

ونستغرب أن يتم إدخال موضوع الإبتعاث في هذا الكتاب والتأكيد على أهمية الإبتعاث وفي مادة الحديث

وبدلاً عن ذكر أحاديث الجهاد يتم ذكر الإبتعاث وأنه فرض كفاية هل مقصدهم إستبدال الجهاد بالإبتعاث استغفر الله اللهم لاتؤاخذنا بما بفعل السفهاء منا

وقد ذكر في هذا الموضوع أن السلف كانو يسافرون لطلب العلم وهو نهج السلف وهذا صحيح ولكن مالعلم الذي ذكره الله في الآيات الكثيرة اليس التفقه في الدين وتم الإستلال بآية بسورة التوبة ووجه الإستلال خاطئ المراد بالعلم ليتفقهو في الدين والآية تتكلم عن الجهاد الآية 122

وأقول كيف يتم تأويل آية في القرآن لأهوائهم والتفسير الصحيح على منهج السلف الصالح

وهذا من أعظم الأخطاء التي تحصل في وزارة الدجة والتغريب

وعزائنا لخادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز حفظه الله وسدد خطاه في وزارة التربية والتعليم

اخ قلبي عورني لماذا تقلب المواجع برغم اني اشكرك على طرح هذا الموضوع
عزيزي درع
للاسف ان الغزو الذي يصطلحون عليها اليوم باسم (العولمة ) كما يصطلحون على الجهاد باسم (الارهاب ) اقول ان غزو الامم يبدا من خلال التعليم
وعليه فان الدين شئ لابد ان ينحى من او يخفف من المناهج وتميع احكامه فبدلا ان يكون حصص الدين اربع حصص في الاسبوع ضمن اربع مواد تجعل حصة واحدة ضمن كتاب ومادة واحدة و مضمونها مهترئ سطحي لا يسمن او يغني
بعد ان كانت من افضل مناهج الدين في العالم في نظري على الاقل ..
وبودي ان احيلك على موضوع كنت من المحاربين فيه من اجل هذا الموضوع

http://www.ckfu.org/vb/t180165.html


اضيف ان المدرسة لم تعد كافية لتنشئة ابنائنا النشئة الدينية لا بد لان يكون للاسرة والابوين دور تثقيفي وتعليمي وكذلك مراكز التحفيظ الداعمة ايضا التي اتمنى من الله ان تبقى وان شاء الله لن يخل ارض الحرمين من الخير مهما كاد المكيدون وحاك الاعداء لها وانا متفائلة ان الخيريين في هذا البلد سيكونون سبب لعدم استفحال الامر اكثر باذن الله