[ السنة التحضيــرية ] : هنااااااا # التجمع للي مو فاهمة إحصاااااء #

[ЗŕbŏOőĵā]

.‘×

الله يجزآكم خييير
آنـآ كتنحيييه بهالمآدهـ
مـآني فـآهمه ولا شي
لا وورآنـآ تسليم وآجب يوم الاحد ولا حليته
يـآرب توفيقك

[Ruka Chan]

مشششكـورِهـ حبيبتي على فتح هـ الموضوع .. بقوهـ نحتآ آ جه

ومشششكـورة نآعمة الشـوق علـى الشـرح ,, ][

المششكله أنـا فـاهمـه هـ النقطـه ,,

BUT ! ! ! !
الوا ا جبـــات اللي مآ دري شقـول عنهـــــآ

بكـــرا تسليم الوواجب عند أشرف حمـودة

وآجب في الدآئره و وووووو وربي تعذذذذذذيب

يـــــــــــــــــــــــــــآرب توفييييقكـ

[كيفي كذا]

الأحصآء صحيح فيه أشآء دسمه بس صدقوني سهل ان شاء الله

بسم الله الرحمن الرحيم

أولا :ببدأ معآكم بطريقة الأعمده البيانيه المزدوجه

تعريفها : هي طريقة تمثيل بيانيه للظآهرآت التي تنقسم الى نوعين أو التي تمثل الظاهره .

هدفها : المقارنه بين الظاهرات

مثل: السكآن ينقسمون الى قسمين : 1_الذكور 2_ الأنآث

صيغة السؤال اللي ممكن تجي في الاختبار

مثلي بيانات الجدول بطريقه بيانيه مناسبه <<يعني كيف اعرف امثلها بأي جدول ؟؟ <<بمجرد مآ أشوف نوعين أو سنتين على طووول امثلها بطريقة العمود المزدوجه


طريقة الرسم :

1- نرسم محورين عمودي ونضع عليه مقياس قيم الظاهرة (أعداد الطلاب والطالبات)،
ومحور أفقي نضع عليه مقياس الزمن أو السلسلة الزمنية (السنوات الدراسية).<<دائما الأفقي يكون عليه الأسماء او السنوات
2- نرسم أعمدة بيانية مزدوجة ومتلاصقة لكل سنة دراسية على المحور الأفقي، عمود يمثل عدد الطلاب والآخر يمثل عدد الطالبات. لان قيم الظاهرة هنا مكونة من مجموعتين أو فئتين.
3- نميز بين الأعمدة إما بالتظليل أو بالألوان

وهنا وآضحه الطريقه بالصوره
يوتيوب

طبعآ المحور الأفقي وضعنا عليه السنوآت الدرآسيه أما العمودي تكرآر الطلبه

اللون البنفسجي يمثل الطلاب

اللون الأخضر يمثل الطآلبات

وبكذآ خلصنا هالدرس الأول

أتمنى فهمتو علي ان شاء الله

وأي سؤال انا حآضره

دعواتكم

[همسة عشق]

مشكوووورة احلى مراااجعه للمااادة

الله يوفقكـ

[Roony]

كيفي كذاااااااا
يا لبااااااااا
ايه نبي بعدددد

يعطييييك العاااافيه و يارب تنجحيييين بكل الموآإإإإد

[ريـ الفلا ـم]

نآعمـة الشوق

الخطوه السادسه
6- نحدد الحدود الدنيا والحدود العليا لباقي الفئات < هذي ماعرفتها

يعني اطلعيـن الفئـآت البـآقيـه

اذا طول الفئـه 10

وطلعتي الـحد الأدنـى وهو 10

والحد الأعلـى هو 10 + 10 = 20

بتصير الفئـه الـآولـى ( الحد الأدني - الحد الأعلى) < ~ يعني ( 10 - 20 ) يعني من 10 إلـى اقل من 20

يالله الحيـن طلعي الفئـه الثـآنيه (20 - 30 ) <~ يعني من 20 إلـى اقل من 30

الفئه الثالثه (30 - 40 ) .. وهكذا

يعني تزيدين طول الفئـه 10 على نهـائة الفئـه يلي قبل اذا كـآنت نهاية الفئه الـآولى 20 اضيفي لها 10 وبتطلع 30

واذا كانت 30 ضيفي لهـآ 10 وبتطلع 40

وهكذا .. وتبطلع لك بـآقي الفئـآت

[ريـ الفلا ـم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وحدة من البشر

اللي تدرسنا حنان فرج كل شوي جوالها يدق بالمحاضرة ماصارت وشرحها زي وجهها وتنافخ وتقول ترى انا شغالة من الساعة تمانية >> طيب كلنا نكرف من الساعة ثمانية بعد

مره ثـآنيه اذا بدرسك مصريهـ حطيهـآ الصبح لـآنهـآ تكد نفسسهـآ مصريـه مـآ عليهـآ شرهه


وتذلنـآ انـآ شغاله من 8 وانـآ شغاله من 8 يعني هم بس يلي مداومين من صبح

[آبنة آلسمآء]

اممم بخصوص حنآن فرج بقولكم ششغله عنهآ
من جججد آلدكتوره ذي صحيح هذرتها كثيره وهيك
بسس من جد من ججد قدعـــــه لو تقول وش تقول ترا من جد تنجح وانا من الطالبات الي نجحتهم
وعلى فكره هي نظامها بالتدريسس تمسك 20 درجه لكل طالبه للاختبار النهائي وهذا الي نفعني
بالسمستر الاول والله جزاها ربي الجنان ومشالله عليها مش من النوع الي تنسسى
والله ليومي هذا كل ماتشوفني تسسلم علي وميانه ه ه ه ه ححححيل
بسس بمحاضرتها حسسوها انكم معها ومنتبهين لها وهي كذا تحطكم ع الراسس
وبخصوص المحاضرات احنا دكتور واحمدوا ربككم انه انتم حنان من جججد انتم بنعمه والحمدالله
مو احنا دكتور ومانفهم ششي بس يالله الححمدالله
وعلى فكره في محاضرات منزلها الدكتور بالمناوله الي بالعلوم ومره حلوه

يارب اكون افدتكم بشي البسسيط

[كاسرني بعدك..]

الاحصااءء,,

[أوتار الحب]

بنات ممكن تقولوا لي شنهو واجب الاحصاء

للي يعلمهم الدكتور اشرف حمودة


تكفوووووون بليييييييييز بكررررة علينا