يلا نراجــــــــع مبــــــــــــادئ الادره مع بـــــــعـــــــــــــض###

[sawsan1]

تعلق الخطة بعيدة المدى بالمنظمة ككل وهناك إدارة مسئولة عن هذه الخطط :
الإدارة العليا
الإدارة الوسطى
الإدارة الدنيا
حلو عاشان تثبت المعلومة

[sawsan1]

يلللللللله وين الحل؟

[huda -]

1 - ما هي الإدارة ؟
الإدارة مفتاح التقدم والنجاح في الأعمال علىمستوى الشركات والدول

[دانه الدمام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميره الووورد

حببتي يعطيك الف عاافيه
بس ابسالك انتي قد اختبرتي هل الماده ولا تعرفين احد قد اخبرهااا
جد حححدي متووتره على الاخرررر
شسووووووووووووي

هلا اختي انا الماده هذي ماجلتها مااخذتها الا هالمستوى بس البنات اللي معاي يقولون يبي لها

تركييييز شوي اختباار الدكتور ماااااااااااهو سهل ولا صعب متوسط والله يسهل الامور

في بنات يمدحون وبنات

[دانه الدمام]

من ايجابيات نظرية الإدارة العلمية:
أ- الاهتمام بالعنصر البشرى ككيان اجتماعي ونفسي.
ب- نتائجها مستمدة من التطبيق على مصانع كبيرة الحجم.
ج- لم تنتقد من جانب أحد.
د- ساهمت بشكل فعال في ارتفاع مستوى الإنتاجية.

ركز هنري فايول رائد نظرية شمولية الإدارة على ثلاثة موضوعات في كتابه من ضمنها:
أ- الجودة الشاملة.
ب- الصفات الإدارية والتدريب.
ج- الثقافة التنظيمية.
د- (أ) و (ج)

من ايجابيات نظرية شمولية الإدارة:
أ- التركيز على الإدارة كنظرية.
ب- وضوح وعدم تعارض المبادئ الإدارية.
ج- الاهتمام بالعنصر البشرى ككيان اجتماعي ونفسي.
د- (ب) و (ج)

من خصائص النظام البيروقراطي خاصية المكتب، ويقصد بها:
أ- توفير مكتب لكل موظف.
ب- تغيير المكتب بصورة منتظمة.
ج- مناسبة المكتب لطبيعة المنصب.
د- لا شيء مما سبق.

من سلبيات نظرية البيروقراطية:
أ- المركزية.
ب- اللامركزية.
ج- الرسمية.
د- المبالغة في الاهتمام بالجوانب الإنسانية.

من ضمن العوامل التي أدت إلى ظهور نظرية العلاقات الإنسانية:
أ- زيادة قوة حركات ونقابات العمال.
ب- زيادة ثقافة العمال.
ج- ازدياد حجم المنظمات.
د- جميع ما سبق.

من سلبيات نظرية العلاقات الإنسانية:
أ- التركيز على التنظيم الرسمي.
ب- التركيز على التنظيم غير الرسمي.
ج- اهتمت بالعنصر البشرى وأهملت العناصر الأخرى للتنظيم.
د- (ب) و (ج)

وجهة النظر التقليدية في التوجيه والرقابة يعبر عنها بنظرية:
أ-x
ب- y
ج- xy
د- لا شيء مما سبق.

[دانه الدمام]

من ايجابيات نظرية xy أنها:
أ- الموضوعية في التحليل.
ب- خاتمة النظرياتالإدارية.
ج- قدمت أول تحليل مقارن بين مدرستين.
د- لا شيء مماسبق.


المدرسة السلوكيةهي دراسة للسلوك الإنساني في محيط:
أ- المجتمع الدولي.
ب- المجتمع المحلى.
ج-العمل.
د- لا شيء مماسبق.


من ايجابياتالمدرسة السلوكية:
أ- الشمولية.
ب- التركيز الشديد على اثر البيئة.
ج- (أ) و (ب)
د- لا شيء مماسبق.

[دانه الدمام]

النظام الذي لايؤثر ولا يتأثر بالبيئة المحيطة هونظام:
أ- مفتوح.
ب- مغلق.
ج- شبهمفتوح.
د- شبهمغلق.


تتمثل مخرجات المنظمة في:
أ- الموارد الماديةالمتاحة.
ب- الموارد البشريةالمتاحة.
ج- المنتجات.
د- العمليات.

استمرارية حركةالنظام المفتوح في الحصول على المدخلات وتحويلها إلى مخرجات يطلق عليها خاصية:
أ- التمايز.
ب- الشمولية.
ج- الاستقراروالتكيف.
د- التوازنالحركي.



إرسال الموظف إلى دورة طويلة للحصول على مؤهل يختلف عن مؤهله السابق يسمى:
أ- تدريب خارج المنظمة.
ب- تدريب داخل المنظمة.
ج- إعادة تأهيل.
د- توظيف.

عدد مستوى الحاجات في سلم ماسلو هو:
أ- 2.
ب- 3.
ج- 4.
د- لا شيء مما سبق.

[W.S.M]

الاسئله هاذي تبع المستويات اللي راحت؟؟؟

[دانه الدمام]

ويــــــــــنكم قاعده ارا جع الحالي مااااااااااااااااااايصير

[دانه الدمام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة W.S.M

الاسئله هاذي تبع المستويات اللي راحت؟؟؟

ايوه حبيبتي حق السنوات الماضيه