مناقشة مادة الرياضيات .. والدردشه ممنوعة .

[..!]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو جنى ..

[align=right]
اختي luxury انتي تنامين هنا في المنتدى .. ارحمي نفسك شوي .. ليتك تذاكرين على قد ماتشاركين هنا


حمد الله على السلامة دفئ المشاعر .. والله احس المستوى هذا زحمه واذا مانذاكر من الحين راح نعاني بعدين ..



المحاضرة الثانية ::
مافيها شي ينشرح ذاكروا من المحاضرة وراح تفهمون >>>> مدرس ماعنده وقت

في بداية المحاضرة تمثيل للمجموعات بالاشكال الهندسية .. اشكال فين .

بعد كذه نأخذ الضرب الديكارتي .. سهل ومفهوم ولا فيه شي غامض .

حسب المطلوب من السؤال نضرب عناصر مجموعة في عناصر مجموعة أخرى ..

مثال ::
اذا كانت (a=(-2،1 و (b=-(3،1،4

اوجد a×b

(a×b =( -2,3) ,( -2,1) , (-2,4) , ( 1,3) , ( 1,1 ) , (1,4

العنصر الاول في a نضربه في كل العناصر في b
والعنصر الثاني في a نضربه في كل العناصر في b

هذا تمرين في المحاضرة التكميلية على الضرب الديكارتي ..






حل التمرين :
(a×b=(1,a) , (1,b) , (2,a), (2,b) , (3,a) , (3,b
(b×a= ( a,1) , ( a,2) , ( a,3) , (b,1) , ( b,2 ) , ( b,3
(a×a= (1,1) , (1,2 ) , ( 1,3) , (2,2) , (2,3 ) , (3,3

بكذه انتهينا من الضرب الديكارتي .
[/align]

أخي انا عندي بالبلاك بورد اسم المحاضره العلاقات والدوال ايش القصه؟؟؟؟!!!

[..!]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو جنى ..

[align=right]
اختي luxury انتي تنامين هنا في المنتدى .. ارحمي نفسك شوي .. ليتك تذاكرين على قد ماتشاركين هنا


حمد الله على السلامة دفئ المشاعر .. والله احس المستوى هذا زحمه واذا مانذاكر من الحين راح نعاني بعدين ..



المحاضرة الثانية ::
مافيها شي ينشرح ذاكروا من المحاضرة وراح تفهمون >>>> مدرس ماعنده وقت

في بداية المحاضرة تمثيل للمجموعات بالاشكال الهندسية .. اشكال فين .

بعد كذه نأخذ الضرب الديكارتي .. سهل ومفهوم ولا فيه شي غامض .

حسب المطلوب من السؤال نضرب عناصر مجموعة في عناصر مجموعة أخرى ..

مثال ::
اذا كانت (a=(-2،1 و (b=-(3،1،4

اوجد a×b

(a×b =( -2,3) ,( -2,1) , (-2,4) , ( 1,3) , ( 1,1 ) , (1,4

العنصر الاول في a نضربه في كل العناصر في b
والعنصر الثاني في a نضربه في كل العناصر في b

هذا تمرين في المحاضرة التكميلية على الضرب الديكارتي ..






حل التمرين :
(a×b=(1,a) , (1,b) , (2,a), (2,b) , (3,a) , (3,b
(b×a= ( a,1) , ( a,2) , ( a,3) , (b,1) , ( b,2 ) , ( b,3
(a×a= (1,1) , (1,2 ) , ( 1,3) , (2,2) , (2,3 ) , (3,3

بكذه انتهينا من الضرب الديكارتي .
[/align]

أخي انا عندي بالبلاك بورد اسم المحاضره العلاقات والدوال ايش القصه؟؟؟؟!!!

[ابو جنى ..]

اي محاضرة تقصد ؟

الثانية ولا الثالثة ؟

[..!]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو جنى ..

اي محاضرة تقصد ؟

الثانية ولا الثالثة ؟

كان قصدي التانيه بس خلص شفتها لانه امبارح حملت التانيه طلعت الثالثه يعني في لخبطه بالبلاك بورد
يعطيك العافيه

[H N O O]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو جنى ..

نسومه حياك .. شاطره يابنت :150:

والسؤال الثالث ..

A-B
يعني العناصر الموجودة في A وغير موجودة في B ..

(1,5,y)

طيب لو كان المطلوب العكس يعني B-A ؟

عشان اشوف فهمتي ولا لا :049:


اخوي الشمالي هذا جدول للرموز .. وراح اضيف لها شرح ان شاء الله .

آلله يعآفيك يآبو جنووو

B-A =

{M,86}


آيوآ فهمت


شوكرآ

[ولد حبيل]

ابو جني
هل الترم الثاني كلة رمز
الرياضيات مافي نية يغيرون الدكتور

وفقك الله

[fawadof]

الله يجزاك الف خير فهمت عليك اخوي من اول مثال



الله يجزاك الف خير

[ابو جنى ..]

ابو جني

اخوي ولد حبيل ترى الاسم ابو جنى
مو ابو جني

هل الترم الثاني كلة رمز

الرياضيات كلها رموز .

الرياضيات مافي نية يغيرون الدكتور

وبخصوص الدكتور الله المستعان .


انا احب المادة هذه من بعيد لبعيد .. يعني اشوف مثلا برنامج وثائقي او فيلم عن بروفسور في مادة الرياضيات احب المادة هذه واحترمها .. مثل فيلم beautiful mind لروسل كرو ..

بس حكاية اني ادرسها :oao3:

[ابو جنى ..]

شرح جدول الرموز ::




* ينتمي : اذا كان هناك مجموعتين A و B
(A=(1,2,3,4,5
B=1
B= 1,2
B=3,4
B=2,5,1
B= 6,8
هذا يعني ان B تنتمي الى A في الحالات كلها ماعدا المثال الاخير لاينتمي .

مجموعة خالية يعني فاضيه .. واللي اخترعها واحد فاضي .

علامة يساوي = يعني يساوي >>>> لا ياشيخ
يعني نفس العناصر اللي في مجموعة تساوي نفس العناصر في المجموعة الاخرى بالضبط .
ويكافئ يعني عدد العناصر في مجموعة = نفس العدد في المجموعة الاخرى .




الاتحاد ::
يعني كل العناصر الموجودة في مجموعة + كل العناصر الموجودة في المجموعة الثانية .
او بمعنى كل العناصر في A + كل العناصر في B تخلطها مع بعض ويصير عندنا اتحاد U ..

التقاطع ::
هي كل العناصر المشتركة بين مجموعتين .
يعني A تقاطع B يعني تكتب كل العناصر الموجودة في المجموعتين A و B .

المكملة ::
هي العناصر الموجودة في المجموعة الكلية وغير موجودة في المجموعة A او B .
مثال عندنا مجموعة A من 1 الى 5 ..
وعندنا المجموعة الكلية من 1 الى 9 ..
نقدر نقول مكملة A هي الارقام من 6 الى 9 .. او الغير موجودة في A وموجودة في المجموعة الكلية .

الفرق ::
هي العناصر الموجودة في مجموعة وغير موجودة في المجموعة الاخرى .
مثال A=1,2,3,4,5
B=1,3,5
A-B=2,4
بمعنى العناصر الموجودة في A وغير موجودة في B .
طيب B-A ؟
B-A= مجموعة خالية .

مجموعة جزئية ::
تكون A جزئية من B اذا كانت كل عناصر A موجودة في B .

هذا مثال على جميع الرموز .







يالله شدوا حيلكم وذاكروا ترى مافيه وقت ..

[ليدي لندا]

الله يجزاك الف خير ياابو جنى
والله لايضيع لك تعب قول امين