 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 5 تربية خاصة ارشيف المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 12- 25
|
#181 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: بخصوص اختبار صعوبات التعلم النمائية استفسارات ونقاشات يالصعوبيييين
تحدث عملية التخزين في الذاكرة الحسية
تلقائياً حسياً آلياً ذاتياً |
|
2012- 12- 25
|
#182 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: بخصوص اختبار صعوبات التعلم النمائية استفسارات ونقاشات يالصعوبيييين
اقتباس:
خطا واحد بس  ذاتياً والياً 
|
|
|
2012- 12- 25
|
#183 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: بخصوص اختبار صعوبات التعلم النمائية استفسارات ونقاشات يالصعوبيييين
تمثل هذه الاستراتيجيه في محاوله المفحوص تصنيف الماده موضع الحفظ في فئات :
التسميع التنظيم القصه التخيل تتمثل هذه الاستراتيجيه في ترديد المفحوص ماده الحفظ عده مرات حتى يتم الحفظ : القصه التسميع التخيل التنظيم هي احدى استراتيجيات الذاكره التي يستخدمها الافراد عند استرجاع المعلومات المخزنه بالذاكره : التسميع التخيل التنظيم القصه |
|
2012- 12- 25
|
#184 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: بخصوص اختبار صعوبات التعلم النمائية استفسارات ونقاشات يالصعوبيييين
تمثل هذه الاستراتيجيه في محاوله المفحوص تصنيف الماده موضع الحفظ في فئات :
التسميع التنظيم القصه التخيل تتمثل هذه الاستراتيجيه في ترديد المفحوص ماده الحفظ عده مرات حتى يتم الحفظ : القصه التسميع التخيل التنظيم هي احدى استراتيجيات الذاكره التي يستخدمها الافراد عند استرجاع المعلومات المخزنه بالذاكره : التسميع التخيل التنظيم القصه |
|
2012- 12- 25
|
#185 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: بخصوص اختبار صعوبات التعلم النمائية استفسارات ونقاشات يالصعوبيييين
اقتباس:
|
|
|
2012- 12- 25
|
#186 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: بخصوص اختبار صعوبات التعلم النمائية استفسارات ونقاشات يالصعوبيييين
الوقت حطوا على طول الاجابه رجاء ايش الجواب اليا ولا ذاتيا
|
|
2012- 12- 25
|
#187 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: بخصوص اختبار صعوبات التعلم النمائية استفسارات ونقاشات يالصعوبيييين
اقتباس:
|
|
|
2012- 12- 25
|
#188 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: بخصوص اختبار صعوبات التعلم النمائية استفسارات ونقاشات يالصعوبيييين
يرجع استخدام هذه الطريقه الى عهد اليونانيين والرومانيين حيث كان يستخدمها الخطباء لتذكر ترتيب الموضوعات :
القصه التخيل الموضع المكانيه التنظيم تقوم هذه الاستراتيجيه على استخدام جمله مالوفه لدى الفرد بغرض تذكر قائمه الكلمات بشرط تماثل الحروف لكلمات الجمله : الكلمه المفتاحيه الاحرف الاولى الكلمات المقفاه او الربط الذهني |
|
2012- 12- 25
|
#189 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: بخصوص اختبار صعوبات التعلم النمائية استفسارات ونقاشات يالصعوبيييين
اقتباس:
ي رب صح 
|
|
|
2012- 12- 25
|
#190 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: بخصوص اختبار صعوبات التعلم النمائية استفسارات ونقاشات يالصعوبيييين
اسعد انسانه عندك غلط واحد
اخر سؤال اجابته التخيل مو القصه 
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| كل مايخص ماده (صعوبات التعلم في ضوء النظريات)^_* | **Besho0o** | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 47 | 2012- 12- 23 11:26 AM |
| بخصوص اسئله هتانَ لصعوبات التعلم بضوء النظريات !؟ | توته الحزينه | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 35 | 2012- 12- 22 02:22 PM |
| محاضرات جميع المواد بالترتيب | mona-2 | المستوى الأول - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 86 | 2012- 12- 18 02:37 PM |
| ملخص علم الاجتماع | mona-2 | المستوى الأول - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 58 | 2012- 12- 16 09:47 PM |
| أبي حل مناقشات وأسألة اختبار؟؟؟؟ | bissan | اجتماع 5 | 3 | 2012- 12- 3 03:09 PM |
