|
E6 English Literature Students Level six Forum |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#171 |
:: المراقب العام ::
الساحة العامة ![]() |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
|
![]() |
#172 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
ماده سهله
![]() بس اسىله دكتور تجيب ![]() |
![]() |
#173 |
:: مشرفة ::
منتدى اللغة الانجليزية - التعليم عن بعد سابقآ ![]() |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
|
![]() |
#174 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
هذا رد ثاني
معليش تاخرت بس لازم اجلس فتره عشان يسمح لي المنتدى ارفق مشاركه ثانيه المحاضره 7 تتكلم عن Componential Analysis - التحليل التركيبي للعناصر (تحليل العناصر) اول شي التعريف: In componential analysis, the total meaning of a word is being analyzed into a number of distinct components of meaning (semantic features). التحليل التركيبي: هو المعنى الكلي لكلمة ما ، يبدأ التحليل بتحليل العناصر الى عناصر مميزه من ناحية المعنى لهذه العناصر ( مميزات دلاليه) اللي ابيكم تركزوا عليه ان (Componential Analysis) ممكن نقول عنها : - components - semantic features ================================================== == This kind of analysis can offer a theoretical framework for handling all the sense relations we have been discussed in our previous lectures. هذا النوع من التحليل يمكن ان يقدم لنا اطار نظري (عمل نظري) للتعامل مع كل معاني العلاقات بين الكلمات في الجمل .. ^ بعدين هنا الدكتور يقول (ان احنا قد ناقشنا هالكلام في المحاضرات السابقه) ================================================== == As an example of componential analysis, we notice that in English (and also many other languages) there is a three-fold division with many words that refer to living creatures as in the following: ^ طبعاً هذا مثال على التحليل التركيبي .. نلاحظ ان اللغه الانجليزيه ( و العديد من اللغات الاخرى ) لديها 3 تقسمات للكائنات الحيه و هي: الام - الاب - الجيل المنتج من الام و الاب (الاطفال) اخذنا 3 امثله على هالكلام : man الرجل (الاب) - woman المرأه (الام) - child الطفل (الجيل المنتج من الام و الاب) << human بشري bull الثور (الاب) - cow البقره (الام) - calf عجل (الجيل المنتج من الام و الاب) << bovine بقري ram كبش (الاب) - ewe نعجه (الام) - lamb خروف او حمل (الجيل المنتج من الام و الاب) << ovine غنمي In the light of relationships such as these we can abstract the components (male) and (female), (adult) and (non-adult), plus (human), (bovine) and (ovine). Thus, “ewe” is (ovine), (female), (adult), “child” is (human), (non-adult) and so on. ^ طبعاً هنا احنا راح نجرّد العناصر في كل مثال من الامثله السابقه على اساس (ذكر-انثى-بالغ-غير بالغ)+(بشري-بقري-غنمي) -ewe النعجه = (ovine) نوعها غنمي ، (female) انثى , (adult) بالغه -child الطفل = (human) نوعه بشري , (non-adult) غير بالغ ، و طبعاً الطفل مسمى يشمل الانثى و الذكر فما راح نحدد هنا .. و طبعاً بقية الامثله السابقه طبقوا عليها نفس اللي تم تطبيقه الان . |
![]() |
#175 | |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
هنا يتكلم عن الكلمات اللي تجي مع بعض كولكشن تصلح تجي مع بعض في المثال اللي بالمحاضرة قال كلمة eggs مايجي معها rancid اللي هي بمعنى نتن يصلح يجي معها addled يعني عندنا بالعربي كلمة خربان ما نقدر نقول إنسان خربان بس نقول إنسان غير صالح أو غير مستقيم بس للأشياء نقول هالشي خربان أو الجهاز خربان أتمنى وضحت |
|
![]() |
#176 | |
متميزة في قسم اللغة الإنجليزية
![]() |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
Decide whether the following pairs of words make a collocation. 1) have fun Yes / No 2) get place Yes / No 3) take place Yes / No 4) problem solving Yes / No 5) problem care Yes / No 6) health care Yes / No هنا يسأل عن المتلازمات اللفظية : الكلمات اللي دائماً مرتبطة ببعضها والإجابات الصحيحة هي : 1- yes 2- no 3- yes 4-yes 5-no 6- yes |
|
التعديل الأخير تم بواسطة حيـاة ; 2013- 5- 12 الساعة 02:19 PM |
||
![]() |
#177 | |
:: المراقب العام ::
الساحة العامة ![]() |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
الكلمة اللي بدايتها hypo , هذي البادئة في اللغة اللاتينية تعني الانخفاض أو شيء قريب من ذلك حتى حالة انخفاض السكر تسمى hypoglycemia ![]() و بادئة poly معناها متعدد, مثل كلمة polygon معناها عديد الأضلاع (هندسة) وبادئة homo تعني من نفس الجنس أو الصنف ![]() |
|
![]() |
#178 |
:: مشرفة ::
المستوى السابع- اللغة الانجليزية ![]() |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
يعنى انا الحين بفهم ! ليه محاضرة تدخل وتنفهم وتمام وحلوين .. تروح تعمل ( فومات ) للمحاضرة اللي قبلها ![]() ![]() × ماباقي غير 5 سـآعات عالاختبار / ثبتوا الاسئلة كويس ( المراجعه + الواجبات + نموذج الاختبار) ![]() + وركزوا عالاشياء اللي تحتها خط بالمحاضرات لاني مثل ما قلت لاحظت اغلب الاسئله منها ![]() + التعآااااريف ~> يموت بالتعاريف هالدكتور ![]() |
![]() |
#179 |
متميز بقسم اللغة الإنجليزية
![]() |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
سالفة الشوكه وافتراق الطرق ماهي داخلة راسي
![]() |
![]() |
#180 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
احد يحس أن الدكتور لاعب علينا بهالمحتوى ولا بس أنا
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
انتبهو عالاسهم فهمتو عليا | عضوه متأمله | المستوى الأول - كلية الأداب | 26 | 2012- 5- 22 10:11 AM |
*** اصدقــاء لايستحقون الصداقة *** | نورة | ملتقى المواضيع العامة | 6 | 2012- 4- 5 05:34 PM |
الصداقة | جنتل معربا | ملتقى المواضيع العامة | 1 | 2012- 3- 22 04:50 PM |
أين يختفي الأطفال الأذكياء؟ | هاله غير 2011 | ملتقى المواضيع العامة | 1 | 2011- 4- 12 03:14 PM |
[ جميع التخصصات ] : الله يجزاها الجنه ................؟ | الغلا شرقاوي | منتدى كلية الآداب بالدمام | 9 | 2011- 2- 21 04:49 PM |