« ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏ - الصفحة 18 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

قيمو · 2012- 12- 31

السلام عليكم
من الشاطر اللي يحط اسئلة الاختبار على شكل كويزات

الفلكي · 2012- 12- 31

56/غالبا ما يتم إعداد واستخدام أسلوب التقييم المبني على المنهج المدرسي من خلال عدد من الخطوات من أهمها:
‌أ- تحليل أهداف المنهج ومقاصده.
‌ب- إعداد الأسئلة التي تغطي أهداف المنهج.
‌ج- الفحص المتكرر.
‌د- جميع ما ذكر صحيح .

57/ في مرحلة تقييم الأهداف السنوية والأهداف التعليمية قصيرة المدى يتم تتبع تقدم التلميذ بصفة عامة في:
‌أ- كل مجال مهاري بعد التقييم المبدئي.
‌ب- مجال محدد بعد التقييم الأوسط.
‌ج- مجال محدد بعد التقييم النهائي.
‌د- لا توجد إجابة صحيحة.

58/تهدف الإجراءات التقييمية الخاصة بمرحلة تقييم الأهداف السنوية والقصيرة للتحقق من الأتي:
‌أ- أن الأهداف السنوية أو الأهداف قصيرة المدى تحتاج إلي مراجعة.
‌ب- هل الخدمات تحتاج إلي تعديل وتغيير.
‌ج- هل التلميذ يستفيد من وجوده في بيئة الدمج التربوي (البيئة الأقل عزلا).
‌د- جميع ما ذكر صحيح.

59/تعتبر مرحلة تقييم الأهداف السنوية والأهداف التعليمية قصيرة المدى:
‌أ- المرحلة الأولى من مراحل إعداد البرنامج التربوي الفردي.
‌ب- المرحلة المتوسطة من مراحل إعداد البرنامج التربوي الفردي.
‌ج- المرحلة النهائية من مراحل إعداد البرنامج التربوي الفردي.
‌د- لا توجد إجابة صحيحة.

60/يعرف التقييم المبني على أساس المنهج المدرسي بأنه:
‌أ- ممارسة الحصول المباشر والمتكرر على قياسات لأداء التلميذ في سلسلة من الأهداف المنظمة تتابعياً والمشتقة من المنهج المدرسي.
‌ب- آخر أن تكون إجراءات التقييم مرتبطة بمحتوى المادة.
‌ج- التقييم المعتمد على عينة محددة من الأسئلة.
‌د- جميع ما ذكر صحيح.

61/ التدابير المعمول بها عند إعداد برامج التربوي الفردي تشتمل على :
‌أ- الحق في بيان مكتوب عن الاداء الوظيفي الحالي .
‌ب- الحق في بيان مكتوب بالأهداف طويلة المدى وقصيرة المدى .
‌ج- الحق في بيان مكتوب بالخدمات المتوقعة.
‌د- جميع ما ذكر صحيح .

خلاص لقيتهم

هـدوء الليل · 2012- 12- 31

توني باول محاضره

الله يسهل

^جروح روح^ · 2012- 12- 31

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قيمو

السلام عليكم
من الشاطر اللي يحط اسئلة الاختبار على شكل كويزات

http://www.ckfu.org/vb/t396995.html

حسوومي · 2012- 12- 31

السلام عليكم جميعاً ....

توي ماسك المذكرة

بسم الله وعلى بركة الله نبداً

قيمو · 2012- 12- 31

يسلمو جروح

αтзьйч αℓ-Jя7 · 2012- 12- 31

آنا باروح ادرس
الله يسعدكم .. طلوا على موضوع اخونا هنا
وساعدوه

http://www.ckfu.org/vb/t410473.html

BANOOOSH · 2012- 12- 31

المحتوى جدا قليل
بس فيه صعوبه ماحبيته ابد

بالتوفيق جميعا و فالكم الفل مارك يارب

غنج 2009 · 2012- 12- 31

اللهم اني اسالك باسمك الاعظم الذي اذا دعيت به اجبت في هذه الساعه ان من كتبت نكها في كويزات ادب كلاما فاحشا اللهم شل اركانها عن الحركه اللهم اجعلها تتمنى الموت فلاتجدة انك على كل شيئ قدير
اللهم امين يارب

الفلكي · 2012- 12- 31

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غنج 2009

اللهم اني اسالك باسمك الاعظم الذي اذا دعيت به اجبت في هذه الساعه ان من كتبت نكها في كويزات ادب كلاما فاحشا اللهم شل اركانها عن الحركه اللهم اجعلها تتمنى الموت فلاتجدة انك على كل شيئ قدير
اللهم امين يارب

اللهم آمين

2012- 12- 31	#171
قيمو أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 130849 تاريخ التسجيل: Mon Dec 2012 المشاركات: 77 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 52 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه صعوبات تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏ السلام عليكم من الشاطر اللي يحط اسئلة الاختبار على شكل كويزات
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 12- 31	#172
الفلكي أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 46991 تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010 المشاركات: 1,086 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 2293 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: الشرقيه الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى السابع	رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏ 56/غالبا ما يتم إعداد واستخدام أسلوب التقييم المبني على المنهج المدرسي من خلال عدد من الخطوات من أهمها: ‌أ- تحليل أهداف المنهج ومقاصده. ‌ب- إعداد الأسئلة التي تغطي أهداف المنهج. ‌ج- الفحص المتكرر. ‌د- جميع ما ذكر صحيح . 57/ في مرحلة تقييم الأهداف السنوية والأهداف التعليمية قصيرة المدى يتم تتبع تقدم التلميذ بصفة عامة في: ‌أ- كل مجال مهاري بعد التقييم المبدئي. ‌ب- مجال محدد بعد التقييم الأوسط. ‌ج- مجال محدد بعد التقييم النهائي. ‌د- لا توجد إجابة صحيحة. 58/تهدف الإجراءات التقييمية الخاصة بمرحلة تقييم الأهداف السنوية والقصيرة للتحقق من الأتي: ‌أ- أن الأهداف السنوية أو الأهداف قصيرة المدى تحتاج إلي مراجعة. ‌ب- هل الخدمات تحتاج إلي تعديل وتغيير. ‌ج- هل التلميذ يستفيد من وجوده في بيئة الدمج التربوي (البيئة الأقل عزلا). ‌د- جميع ما ذكر صحيح. 59/تعتبر مرحلة تقييم الأهداف السنوية والأهداف التعليمية قصيرة المدى: ‌أ- المرحلة الأولى من مراحل إعداد البرنامج التربوي الفردي. ‌ب- المرحلة المتوسطة من مراحل إعداد البرنامج التربوي الفردي. ‌ج- المرحلة النهائية من مراحل إعداد البرنامج التربوي الفردي. ‌د- لا توجد إجابة صحيحة. 60/يعرف التقييم المبني على أساس المنهج المدرسي بأنه: ‌أ- ممارسة الحصول المباشر والمتكرر على قياسات لأداء التلميذ في سلسلة من الأهداف المنظمة تتابعياً والمشتقة من المنهج المدرسي. ‌ب- آخر أن تكون إجراءات التقييم مرتبطة بمحتوى المادة. ‌ج- التقييم المعتمد على عينة محددة من الأسئلة. ‌د- جميع ما ذكر صحيح. 61/ التدابير المعمول بها عند إعداد برامج التربوي الفردي تشتمل على : ‌أ- الحق في بيان مكتوب عن الاداء الوظيفي الحالي . ‌ب- الحق في بيان مكتوب بالأهداف طويلة المدى وقصيرة المدى . ‌ج- الحق في بيان مكتوب بالخدمات المتوقعة. ‌د- جميع ما ذكر صحيح . خلاص لقيتهم
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 12- 31	#173
هـدوء الليل متميزة في كلية التربية المستوى الخامس الملف الشخصي: رقم العضوية : 61011 تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010 المشاركات: 8,279 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4314 مؤشر المستوى: 147 بيانات الطالب: الكلية: تربيه خاصه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏ توني باول محاضره الله يسهل
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 12- 31	#175
حسوومي أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 78547 تاريخ التسجيل: Mon Jun 2011 المشاركات: 40 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية الدراسة: انتساب التخصص: تربية خاصة المستوى: المستوى السادس	رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏ السلام عليكم جميعاً .... توي ماسك المذكرة بسم الله وعلى بركة الله نبداً
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 12- 31	#176
قيمو أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 130849 تاريخ التسجيل: Mon Dec 2012 المشاركات: 77 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 52 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه صعوبات تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏ يسلمو جروح
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 12- 31	#177
αтзьйч αℓ-Jя7 متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 108205 تاريخ التسجيل: Sat May 2012 العمر: 32 المشاركات: 617 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1035 مؤشر المستوى: 61 بيانات الطالب: الكلية: صلوا على محمد الدراسة: انتساب التخصص: استغفر الله واتوب اليه المستوى: المستوى الثامن	رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏ آنا باروح ادرس الله يسعدكم .. طلوا على موضوع اخونا هنا وساعدوه http://www.ckfu.org/vb/t410473.html
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 12- 31	#178
BANOOOSH أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 130779 تاريخ التسجيل: Sun Dec 2012 العمر: 34 المشاركات: 120 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 320 مؤشر المستوى: 53 بيانات الطالب: الكلية: كليه التربيه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: المستوى الثامن	رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏ المحتوى جدا قليل بس فيه صعوبه ماحبيته ابد بالتوفيق جميعا و فالكم الفل مارك يارب
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 12- 31	#179
غنج 2009 أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 38234 تاريخ التسجيل: Sat Oct 2009 المشاركات: 684 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 134 مؤشر المستوى: 71 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات المستوى: المستوى السابع	رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏ اللهم اني اسالك باسمك الاعظم الذي اذا دعيت به اجبت في هذه الساعه ان من كتبت نكها في كويزات ادب كلاما فاحشا اللهم شل اركانها عن الحركه اللهم اجعلها تتمنى الموت فلاتجدة انك على كل شيئ قدير اللهم امين يارب
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
توقع 70 سؤال مادة التخلف العقلي في ضوء النظريات ؟	فصل اعلاني	ارشيف المستوى 5 تربية خاصة	54	2012- 12- 23 02:40 PM
كل مايخص ماده (صعوبات التعلم في ضوء النظريات)^_*	Besho0o	ارشيف المستوى 5 تربية خاصة	47	2012- 12- 23 11:26 AM
بخصوص اسئله هتانَ لصعوبات التعلم بضوء النظريات !؟	توته الحزينه	ارشيف المستوى 5 تربية خاصة	35	2012- 12- 22 02:22 PM
ملخص الجوووري الله يعطيها العافيه للتقويم	الجوري70	ارشيف المستوى 4 تربية خاصة	11	2011- 5- 27 04:06 AM
مدخل إلى صعوبات التعلم	جوري الملتقى	ارشيف المستوى 4 تربية خاصة	73	2011- 5- 17 10:37 AM