مذاكرة جماعية شرح لمآ تحتآجونة بمآدة (مبآدئ الريآضيآت ) - الصفحة 17 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

روح الورد1414 · 2014- 12- 23

تكفووووون ساعدوني ماني فاهمه اي شي في الرياضيات :(:(:(

أمل وطموح · 2014- 12- 23

ربي يسهل علينا كل صعب
وموفقين يارب

سعد999 · 2014- 12- 23

سؤال رقم 14 وا 15في مراجعه

اذا علمت نظام المعادلات التالي:-

2x+y+3z=3
x+2y+3z+=5
5x+3y+6z=7

فباستخدام طريقة المحددات اجب عن الاسئلة التالية:-
(14)قيمة محدد x اوما يزيد بالرمز x مثلث تساوي :-
(أ) 18
(ب) 15
(ج) 5
(د) لاشي مما سبق

(15) قيمة محدد y اما يزيد بالرمز y مثلث تساوي:-
(أ) 32
(ب) 45-
(ج) 10
(د) لاشي مما سبق

ممكن تشرحون السؤال واذا فيه طريقة نسخدم فيها الاله الحاسبه علمني عليها

- I Can · 2014- 12- 23

حتى انا : (

رمق ، · 2014- 12- 23

الآن المحاضرة 14 هي نفسها المحاضرات الثلاث المباشره مافي زياده ولا نقصان !
تقولون محاضرات مباشره +المحاضره 14 مهمه ،
بديت أشك بنفسي :"( !

جمال العوده · 2014- 12- 23

الله يعطيك العافيه

حنان سليمان · 2014- 12- 23

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعد999

سؤال رقم 14 وا 15في مراجعه

اذا علمت نظام المعادلات التالي:-

2x+y+3z=3
x+2y+3z+=5
5x+3y+6z=7

فباستخدام طريقة المحددات اجب عن الاسئلة التالية:-
(14)قيمة محدد x اوما يزيد بالرمز x مثلث تساوي :-
(أ) 18
(ب) 15
(ج) 5
(د) لاشي مما سبق

(15) قيمة محدد y اما يزيد بالرمز y مثلث تساوي:-
(أ) 32
(ب) 45-
(ج) 10
(د) لاشي مما سبق

ممكن تشرحون السؤال واذا فيه طريقة نسخدم فيها الاله الحاسبه علمني عليها

إمم حلتهم جوان هنا ..

و يمديك لأجل تتأكد من الحل بعد ماتبدل عمود الاكس بالقيمه المطلقه .. تسويها على الالة الحاسبةة ..

وهنا الطريقه ..

http://www.youtube.com/watch?v=opPsa...ature=youtu.be

بالتوفيق ..

حنان سليمان · 2014- 12- 23

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رمق ،

الآن المحاضرة 14 هي نفسها المحاضرات الثلاث المباشره مافي زياده ولا نقصان !
تقولون محاضرات مباشره +المحاضره 14 مهمه ،
بديت أشك بنفسي :"( !

إي نفسهم المباشره 1 , 2 , 3

رمق ، · 2014- 12- 23

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنان سليمان

إمم حلتهم جوان هنا ..

و يمديك لأجل تتأكد من الحل بعد ماتبدل عمود الاكس بالقيمه المطلقه .. تسويها على الالة الحاسبةة ..

وهنا الطريقه ..

http://www.youtube.com/watch?v=oppsa...ature=youtu.be

بالتوفيق ..

هذي بالملزمه أو فين ؟

بيدووره · 2014- 12- 23

f(x) = 5x4 + 4x3 - 3x2 + 2x – 1
h(x) = - 10x3+ 11x2-12x – 13

ممكن نستخرجه عن طريق الحاسبة ؟؟؟

2014- 12- 23	#161
روح الورد1414 أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 207904 تاريخ التسجيل: Mon Dec 2014 المشاركات: 2 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 55 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: طالب جامعي الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: المستوى الأول	رد: شرح لمآ تحتآجونة بمآدة (مبآدئ الريآضيآت ) تكفووووون ساعدوني ماني فاهمه اي شي في الرياضيات :(:(:(
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2014- 12- 23	#162
أمل وطموح مُتميزة بالمستوى الخامس - ادارة اعمال الملف الشخصي: رقم العضوية : 207398 تاريخ التسجيل: Thu Nov 2014 المشاركات: 343 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 2326 مؤشر المستوى: 49 بيانات الطالب: الكلية: طالبة جامعة الدراسة: انتساب التخصص: إدارة أعمال المستوى: المستوى السادس	رد: شرح لمآ تحتآجونة بمآدة (مبآدئ الريآضيآت ) ربي يسهل علينا كل صعب وموفقين يارب
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2014- 12- 23	#163
سعد999 أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 141752 تاريخ التسجيل: Sun May 2013 المشاركات: 68 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 2618 مؤشر المستوى: 52 بيانات الطالب: الكلية: ادارة اعمال الدراسة: غير طالب التخصص: ادارة اعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: شرح لمآ تحتآجونة بمآدة (مبآدئ الريآضيآت ) سؤال رقم 14 وا 15في مراجعه اذا علمت نظام المعادلات التالي:- 2x+y+3z=3 x+2y+3z+=5 5x+3y+6z=7 فباستخدام طريقة المحددات اجب عن الاسئلة التالية:- (14)قيمة محدد x اوما يزيد بالرمز x مثلث تساوي :- (أ) 18 (ب) 15 (ج) 5 (د) لاشي مما سبق (15) قيمة محدد y اما يزيد بالرمز y مثلث تساوي:- (أ) 32 (ب) 45- (ج) 10 (د) لاشي مما سبق ممكن تشرحون السؤال واذا فيه طريقة نسخدم فيها الاله الحاسبه علمني عليها
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2014- 12- 23	#164
- I Can أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 211380 تاريخ التسجيل: Mon Dec 2014 المشاركات: 387 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 8291 مؤشر المستوى: 55 بيانات الطالب: الكلية: طالبه الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: المستوى الثالث	رد: شرح لمآ تحتآجونة بمآدة (مبآدئ الريآضيآت ) حتى انا : (
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2014- 12- 23	#165
رمق ، متميز بالمستوى الثاني إدارة أعمال الملف الشخصي: رقم العضوية : 199113 تاريخ التسجيل: Wed Aug 2014 المشاركات: 1,102 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 172008 مؤشر المستوى: 228 بيانات الطالب: الكلية: إدارة أعمال الدراسة: انتساب التخصص: إدارة المستوى: خريج جامعي	رد: شرح لمآ تحتآجونة بمآدة (مبآدئ الريآضيآت ) الآن المحاضرة 14 هي نفسها المحاضرات الثلاث المباشره مافي زياده ولا نقصان ! تقولون محاضرات مباشره +المحاضره 14 مهمه ، بديت أشك بنفسي :"( !
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2014- 12- 23	#166
جمال العوده أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 218284 تاريخ التسجيل: Tue Dec 2014 المشاركات: 2 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: طالب الدراسة: انتساب التخصص: طالب ادارة اعمال المستوى: المستوى الثالث	رد: شرح لمآ تحتآجونة بمآدة (مبآدئ الريآضيآت ) الله يعطيك العافيه
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2014- 12- 23	#170
بيدووره أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 207525 تاريخ التسجيل: Fri Nov 2014 المشاركات: 18 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4826 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل تعليم عن بعد الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: المستوى الثاني	رد: شرح لمآ تحتآجونة بمآدة (مبآدئ الريآضيآت ) f(x) = 5x4 + 4x3 - 3x2 + 2x – 1 h(x) = - 10x3+ 11x2-12x – 13 ممكن نستخرجه عن طريق الحاسبة ؟؟؟
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)