|
المستوى الثاني - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
![]() |
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
![]() |
#151 | |
متميز بملتقى التعليم عن بعد - كلية الاداب
![]() |
رد: مجلس مذاكره( التذوق الأدبي)
اقتباس:
![]() |
|
![]() |
#152 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مجلس مذاكره( التذوق الأدبي)
من وين جبتو الاسئله ؟ وايش الاسئله اللي مافيها اخطاءء
![]() والمحاضره التاسعه عندي نحو ؟؟؟؟؟؟ ![]() ![]() |
![]() |
#153 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مجلس مذاكره( التذوق الأدبي)
31- في قول الفرزدق: ولو غَيرنَا نَبَّهْتَ تلتمس القِرَى ... رَمَاكَ بِسَهْم أوشَبَاةِ سِنَان معنى شباة سنان: أ.حد الرمح ب. نصل الرمح. ج. حمالة السيف. د. السهم. 32- تعود الكاف في(رماك) في البيت السابق على: أ. الممدوح. ب. الذئب. ج. الصديق. د. الحصان. 33- بيت الفرزدق السابق يدل على أ. خوفه. ب. شجاعته. ج. كبر سنه. د. حذره. 34- يبدو الفرزدق في نصه هذا متأثراً بـ: أ. امرئ القيس. ب. عنترة بن شداد. ج. الأخطل. د. النابغة الذبياني. 35- في قول الفرزدق: كُلُّ رَفيقَيْ كلِّ رَحْلٍ، وَإن هُما ....تعاطَى القَنَا قَوْماهُما، أخَوَانِ تأكيد على: أ. شدة الحرب بين القومين. ب. قوة العلاقة بين الرفيقين. ج. العلاقة العدائية مع المخاطب. د. شجاعة الشاعر. 36- في قول الحجاج:"فوجهني إليكم ورماكم بي.... لأعصبنّكم عصب السلمة ، ولأضربنكم ضربَ غريبة الإبل" السلمة هي: أ. الحبل. ب. نوع من الشجر. ج. العمامة. د. الرباط. 37- معنى(غريبة الإبل) في قول الحجاج السابق: أ. الناقة الجرباء. ب. الناقة الهزيلة. ج. الناقة الغريبة. د. الناقة السمينة. 38- جعل الحجاج نفسه في قوله السابق: أ. مصلحاً لأهل الكوفة ب. خادماً لهم. ج. عقوبة لهم. د. مطيعاً لهم. 39- أفاد الحجاج في قوله السابق من مصادر التراث اللغوي المتمثل في: أ. الأمثال العربية. ب. القرآن الكريم. ج. الحديث النبوي. د. الشعر العربي. 40. من السمات الفنية في خطبة الحجاج: أ. كثرة التشبيهات. ب. جزالة الألفاظ. ج. الأسلوب الإنشائي. د. جميع ما ذكر |
![]() |
#154 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مجلس مذاكره( التذوق الأدبي)
|
![]() |
#155 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: مجلس مذاكره( التذوق الأدبي)
مضي وبقي
وصانع وقاض طباق صح |
![]() |
#156 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مجلس مذاكره( التذوق الأدبي)
فيوز انتي حطيتيها بذمتى
وانا بسألك وبذمتك وشو الهدف اني اني اعطيك اجابة خاطئة كان بامكاني احتفظ بالمعلومة لنفسي لاكن حبا فالملتقى واعضائه حبيتهم يستفيدون ![]() فنظرا للبس اللي اشوفه من الاعضاء ها هي طباق ام موازنة وتخالف الاراء اتصلت بالدكتور واكد لي انها طباااااااااااق ![]() قلت له في الملزمة مكتوب مواااازنه قااااال لا مستحيل تكون موازنة اكيد مية بالمية طبااااق زوووووورق لك حبي واحترامي مشكورة عالدعوة اللحلوة ![]() |
![]() |
#157 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مجلس مذاكره( التذوق الأدبي)
|
![]() |
#158 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: مجلس مذاكره( التذوق الأدبي)
اهم الوشاحين في العصر الاندلسي
لسان الدين الخطيب -وابن الزمرك-الاعمى التطيلي-- ابن زهر الاشبيلي صح ولالا |
![]() |
#159 | |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مجلس مذاكره( التذوق الأدبي)
اقتباس:
اهم شيء جبتي لنا الاجابة الصحيحة والموثوقه ... ![]() ![]() ![]() ![]() |
|
![]() |
#160 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: مجلس مذاكره( التذوق الأدبي)
البارودي تاثر ب،، عنتره
ابن القيسراني -- ابو تمام الحريري-- بديع الزماني الهمداني القرزدق بامرئ القيس كعب بن زهير-- بحسان بن ثابت هل صحيح هذا او لا |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
( التذوق الأدبي ) | foofi.22 | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 2 | 2012- 12- 25 02:17 AM |