|
E5 English Literature Students Level Five Forum |
![]() |
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
![]() |
#131 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: المقال-الثلاثاء ( 1/4/1439 الفتره الاولى)
الفرق بين As a result of & as a result
As a result of): is followed by a noun phrase and introduces a clause) as a result): is followed by a full sentence ( independent clause ) and introduce an effect) |
![]() |
#132 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: المقال-الثلاثاء ( 1/4/1439 الفتره الاولى)
The reporting phrase …………………. does not appear in the middle.
a) not only but also b) according to c) in fact d) in addition ممكن الاجابه مع الشرح ؟ |
![]() |
#133 | |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: المقال-الثلاثاء ( 1/4/1439 الفتره الاولى)
اقتباس:
اذا كانت الخيارات فيها according مانغير الافعال اذا مافيه according نغير الأفعال واذا كانت fact ايضا مانغيرها |
|
التعديل الأخير تم بواسطة 3zf aljro7 ; 2017- 12- 19 الساعة 12:01 PM |
||
![]() |
#134 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: المقال-الثلاثاء ( 1/4/1439 الفتره الاولى)
|
![]() |
#135 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: المقال-الثلاثاء ( 1/4/1439 الفتره الاولى)
ابعرف وش سالفه block organization و chain organazation وش سالفتهم هذولي
أرسلت بواسطة iPhone بإستخدام Tapatalk |
![]() |
#136 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: المقال-الثلاثاء ( 1/4/1439 الفتره الاولى)
طيب وش تعني according
|
![]() |
#137 | |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: المقال-الثلاثاء ( 1/4/1439 الفتره الاولى)
اقتباس:
تناقشين الأسباب كلها لحالها ثم تناقشين النتائج لحالها سبب سبب سبب سبب - نتيجة نتيجة نتيجة The block pattern is usually easier with larger, complex topics يستخدم هذا النوع مع العناوين المعقدة والمتشعبة مثل الاحتباس الحراري والتشرد Chain Organization: causes and effects are linked to each other in a chain الأسباب والنتائج ورا بعض مرتبطين مثل السلسة سبب- نتيجة سبب- نتيجة سبب- نتيجة وهكذا A chain pattern is usually easier if the causes and effects are very closely interrelated نستخدم هذا النوع اذا كنت الاسباب والنتائج متقاربة مثل اسباب الظواهر والأمراض تحفظين التعريف ومتى يستخدم كل واحد منها |
|
![]() |
#138 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: المقال-الثلاثاء ( 1/4/1439 الفتره الاولى)
|
![]() |
#139 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: المقال-الثلاثاء ( 1/4/1439 الفتره الاولى)
The second part of _______ is that every supporting sentence must directly explain or prove
the main idea a) Coherence b) Parallelism c) Cohesion d) Unity الجواب d |
التعديل الأخير تم بواسطة مؤمنه بالله ; 2017- 12- 19 الساعة 12:47 PM |
|
![]() |
#140 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: المقال-الثلاثاء ( 1/4/1439 الفتره الاولى)
one way to achieve coherence is to _______ in your paragraph.
a) Use inconsistent pronouns b) Use consistent pronouns c) Use constant pronouns b |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ المستوى الثالث ] : تجمع اختبار تاريخ التشريع | ابـومازن | الدراسات الإسلامية | 192 | 2014- 11- 7 01:26 AM |