 |
|
||||||
| اعاقة سمعية- ارشيف تربية المستوى 5 اعاقة سمعية- ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 5- 13
|
#131 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~
اقتباس:
|
|
|
2012- 5- 13
|
#132 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~
اقتباس:
|
|
|
2012- 5- 13
|
#133 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~
اقتباس:
|
|
|
2012- 5- 13
|
#134 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~
اقتباس:
|
|
|
2012- 5- 13
|
#135 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~
هابشري أجوبتي صحيحة :58545::58545:
|
|
2012- 5- 13
|
#136 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~
· س\1 من أقدم المذاهب التي قدمت لتفسير اللغة نشأة اللغة ...
[color="rgb(255, 0, 255)"]أ- مذهب الوحي الإلهام .[/color] ب- المحاكاة . ج- التنفيس . د- المواضعة والإصلاح . · س\2 وأنطلق أصحاب هذه النظرية من منطلق .... أ- اجتماعي [color="rgb(255, 0, 255)"]ب- ديني[/color] ج- ثقافي د- اقتصادي · س\3 تتطلب اللغة استعداداً .. أ- فسيولوجي ب- عقلي ج- فرصة اجتماعية للتعلم [color="rgb(255, 0, 255)"]د- جميع ما ذكر صحيح[/color] · س\4 تهتم النظرية السلوكية بالسلوكيات ... أ- القابلة للملاحظة فقط ب- القابلة للقياس فقط [color="rgb(255, 0, 255)"]ج- القابلة للملاحظة والقياس [/color] د- الأنشطة العقلية والعمليات الداخلية . · س\5 اطلق على النظرية الإدراكية أسم " النظرية المعرفية " لاعتقاد بياجة أن اللغة تنتج مباشرة من خلال النمو ... أ- الحركي ب- النفسي ج- [color="rgb(255, 0, 255)"]المعرفي [/color] د- الاجتماعي · س\6 تركز النظرية الواقعية على ... أ- على عمليتي التقليد والمحاكاة في تعليم اللغة . ب- السلوكيات القابلة للملاحظة والقياس . ج- مبدأ المحاولة والخطأ في تعليم اللغة . [color="rgb(255, 0, 255)"]د- كيفية استخدام الأطفال الكلام .[/color] · س\7 يقوم ...... على افتراض أساسي يفيد بأن اكتساب الفرد للغة يتم فطرياً . أ- النظرية الوظيفية [color="rgb(255, 0, 255)"]ب- النظرية الطبيعية [/color] ج- النظرية البنيوية د- النظرية اللغوية · س\8 جوهر ........ هو ارتقاء الكفاءة اللغوية نتيجة التفاعل بين الطفل وبيئته . أ- النظرية الوظيفية ب- النظرية الطبيعية [color="rgb(255, 0, 255)"]ج- النظرية الواقعية [/color] د- النظرية اللغوية · س\9 تركز ........ على الطريقة المنظمة التي تنمو بها لغة الطفل من كلمة واحدة تدل على معنى الجملة ، إلى جملة مكونة من كلمتين ، إلى ممارسة الكلام العادي مع الكبار بجمل طويلة ومعقدة وسليمة من حيث الصياغة النحوية . أ- النظرية الواقعية [color="rgb(255, 0, 255)"]ب- النظرية البنيوية[/color] ج- النظرية والوظيفية د- النظرية الطبيعية · س\10 يرى أصحاب النظرية اللغوية أنها عبارة عن توفيق بين النظرية ....... أ- النظرية السلوكية والنظرية البنيوية [color="rgb(255, 0, 255)"]ب- النظرية السلوكية والنظرية الفطرية [/color] ج- النظرية السلوكية والنظرية الوظيفية د- النظرية السلوكية والنظرية العضوية · س\11 تركز ...... على وظيفة الجهاز العصبي المركزي بالنسبة لعملية الكلام . أ- النظرية الواقعية ب- النظرية الطبيعية [color="rgb(255, 0, 255)"]ج- النظرية العضوية [/color] د- النظرية المعرفية |
|
2012- 5- 13
|
#137 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~
 أستودعكم الله الذي لاتضيع ودائعه .... |
|
2012- 5- 13
|
#138 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~
وووووووينكم نبي احد يلخص المهم في المحااضرات
الاولى والله احس ماافهمت منه شي الملازمه 
|
|
2012- 5- 13
|
#139 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~
طريقة الصيغ واﻷساليب النموذجيه....طبيعيه أم بنائيه تركيبيه..
آلي يعرف يقول لي .gif "(107)")
|
|
2012- 5- 13
|
#140 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~
أديم2008, أملي كبييير, محمد+الحنين, ALZ3EM, ام لمى, الجنه مرادي, اية النور, حلوهـ بحركاتي, سما الروح, toofee, هوى الخفجي, ود
ليش نايمين شاااركو وصحصحويالله نبي اسئله والمهم في المحاضرات 
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الختام... ومادة الاعاقات المتعددة ~¤¦¦§¦¦¤~ | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 | 654 | 2012- 5- 22 03:53 PM |
| يوم الاحد ... ومادة استراتيجيات التدخل المبكر والدمج~¤¦¦§¦¦¤~ | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 433 | 2012- 5- 20 04:12 PM |
| ~¤¦¦§¦¦¤~ يوم السبت ... ومادة اداره الموارد البشريه ~¤¦¦§¦¦¤~ | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 535 | 2012- 5- 19 06:45 PM |
| ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الثلاثاء ... ومادة طرق التواصل~¤¦¦§¦¦¤~ | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | اعاقة سمعية- ارشيف تربية المستوى 5 | 110 | 2012- 5- 15 03:32 PM |
| ~¤¦¦§¦¦¤~ثالث محطه في الرحله ... ومادة التخلف العقلي~¤¦¦§¦¦¤~ | حلوهـ بحركاتي | اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5 | 51 | 2012- 5- 13 06:18 AM |
