ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 5 تربية خاصة > اعاقة سمعية- ارشيف تربية المستوى 5
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

اعاقة سمعية- ارشيف تربية المستوى 5 اعاقة سمعية- ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2012- 5- 13   #131
للقـ أطمح ــمة
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية للقـ أطمح ــمة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 72134
تاريخ التسجيل: Thu Feb 2011
المشاركات: 670
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 263
مؤشر المستوى: 64
للقـ أطمح ــمة is a jewel in the roughللقـ أطمح ــمة is a jewel in the roughللقـ أطمح ــمة is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فــــــيـــــصــــــــــــل
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقــــــة ســـــمـــعـــــيــــــــــــــة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
للقـ أطمح ــمة غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد+الحنين مشاهدة المشاركة
ماهي النظريه التي تركز على كيفية استخدام الأطفال الكلام :

_ النظريه الواقعيه او العمليه

_ النظريه السلوكيه

_ النظريه العضويه

_ النظريه الوظفيه
 
قديم 2012- 5- 13   #132
للقـ أطمح ــمة
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية للقـ أطمح ــمة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 72134
تاريخ التسجيل: Thu Feb 2011
المشاركات: 670
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 263
مؤشر المستوى: 64
للقـ أطمح ــمة is a jewel in the roughللقـ أطمح ــمة is a jewel in the roughللقـ أطمح ــمة is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فــــــيـــــصــــــــــــل
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقــــــة ســـــمـــعـــــيــــــــــــــة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
للقـ أطمح ــمة غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد+الحنين مشاهدة المشاركة
يرى العلماء هذه النظريه ان التقليد اللغوي يعتمد على ميل الفطري :


-تظريه التقليديه والمحاكاة

-النظريه الوظفيه

-النظريه اللغويه

-النظريه السلوكيه
 
قديم 2012- 5- 13   #133
للقـ أطمح ــمة
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية للقـ أطمح ــمة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 72134
تاريخ التسجيل: Thu Feb 2011
المشاركات: 670
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 263
مؤشر المستوى: 64
للقـ أطمح ــمة is a jewel in the roughللقـ أطمح ــمة is a jewel in the roughللقـ أطمح ــمة is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فــــــيـــــصــــــــــــل
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقــــــة ســـــمـــعـــــيــــــــــــــة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
للقـ أطمح ــمة غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد+الحنين مشاهدة المشاركة
اطلق على النظريه اسم النظريه المعرفيه :

- النظريه الطبيعيه

- النظريه الوظفيه

- المدرسه الأدراكيه او المعرفيه

- النظريه العضويه
 
قديم 2012- 5- 13   #134
للقـ أطمح ــمة
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية للقـ أطمح ــمة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 72134
تاريخ التسجيل: Thu Feb 2011
المشاركات: 670
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 263
مؤشر المستوى: 64
للقـ أطمح ــمة is a jewel in the roughللقـ أطمح ــمة is a jewel in the roughللقـ أطمح ــمة is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فــــــيـــــصــــــــــــل
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقــــــة ســـــمـــعـــــيــــــــــــــة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
للقـ أطمح ــمة غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد+الحنين مشاهدة المشاركة
أكده "بياجة" أن اكتساب اللغه يركز على:

_ الأحتكاك أو التفاعل

_ التدعيم السمعي

_ ليست علمية تشريطيه
 
قديم 2012- 5- 13   #135
للقـ أطمح ــمة
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية للقـ أطمح ــمة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 72134
تاريخ التسجيل: Thu Feb 2011
المشاركات: 670
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 263
مؤشر المستوى: 64
للقـ أطمح ــمة is a jewel in the roughللقـ أطمح ــمة is a jewel in the roughللقـ أطمح ــمة is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فــــــيـــــصــــــــــــل
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقــــــة ســـــمـــعـــــيــــــــــــــة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
للقـ أطمح ــمة غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

هابشري أجوبتي صحيحة :58545::58545:
 
قديم 2012- 5- 13   #136
اية النور
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية اية النور
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 88504
تاريخ التسجيل: Tue Sep 2011
العمر: 37
المشاركات: 55
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 710
مؤشر المستوى: 56
اية النور is just really niceاية النور is just really niceاية النور is just really niceاية النور is just really niceاية النور is just really niceاية النور is just really niceاية النور is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية الاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة سمعية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
اية النور غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

· س\1 من أقدم المذاهب التي قدمت لتفسير اللغة نشأة اللغة ...
[color="rgb(255, 0, 255)"]‌أ- مذهب الوحي الإلهام .[/color]
‌ب- المحاكاة .
‌ج- التنفيس .
‌د- المواضعة والإصلاح .

· س\2 وأنطلق أصحاب هذه النظرية من منطلق ....
‌أ- اجتماعي
[color="rgb(255, 0, 255)"]‌ب- ديني[/color]
‌ج- ثقافي
‌د- اقتصادي

· س\3 تتطلب اللغة استعداداً ..
‌أ- فسيولوجي
‌ب- عقلي
‌ج- فرصة اجتماعية للتعلم
[color="rgb(255, 0, 255)"]‌د- جميع ما ذكر صحيح[/color]

· س\4 تهتم النظرية السلوكية بالسلوكيات ...
‌أ- القابلة للملاحظة فقط
‌ب- القابلة للقياس فقط
[color="rgb(255, 0, 255)"]‌ج- القابلة للملاحظة والقياس [/color]
‌د- الأنشطة العقلية والعمليات الداخلية .

· س\5 اطلق على النظرية الإدراكية أسم " النظرية المعرفية " لاعتقاد بياجة أن اللغة تنتج مباشرة من خلال النمو ...
‌أ- الحركي
‌ب- النفسي
‌ج- [color="rgb(255, 0, 255)"]المعرفي [/color]
‌د- الاجتماعي

· س\6 تركز النظرية الواقعية على ...
‌أ- على عمليتي التقليد والمحاكاة في تعليم اللغة .
‌ب- السلوكيات القابلة للملاحظة والقياس .
‌ج- مبدأ المحاولة والخطأ في تعليم اللغة .
‌[color="rgb(255, 0, 255)"]د- كيفية استخدام الأطفال الكلام .[/color]

· س\7 يقوم ...... على افتراض أساسي يفيد بأن اكتساب الفرد للغة يتم فطرياً .
‌أ- النظرية الوظيفية
‌[color="rgb(255, 0, 255)"]ب- النظرية الطبيعية [/color]
‌ج- النظرية البنيوية
‌د- النظرية اللغوية
· س\8 جوهر ........ هو ارتقاء الكفاءة اللغوية نتيجة التفاعل بين الطفل وبيئته .
‌أ- النظرية الوظيفية
‌ب- النظرية الطبيعية
‌[color="rgb(255, 0, 255)"]ج- النظرية الواقعية [/color]
‌د- النظرية اللغوية

· س\9 تركز ........ على الطريقة المنظمة التي تنمو بها لغة الطفل من كلمة واحدة تدل على معنى الجملة ، إلى جملة مكونة من كلمتين ، إلى ممارسة الكلام العادي مع الكبار بجمل طويلة ومعقدة وسليمة من حيث الصياغة النحوية .
‌أ- النظرية الواقعية
‌[color="rgb(255, 0, 255)"]ب- النظرية البنيوية[/color]
‌ج- النظرية والوظيفية
‌د- النظرية الطبيعية

· س\10 يرى أصحاب النظرية اللغوية أنها عبارة عن توفيق بين النظرية .......
‌أ- النظرية السلوكية والنظرية البنيوية
[color="rgb(255, 0, 255)"]‌ب- النظرية السلوكية والنظرية الفطرية [/color]
‌ج- النظرية السلوكية والنظرية الوظيفية
‌د- النظرية السلوكية والنظرية العضوية

· س\11 تركز ...... على وظيفة الجهاز العصبي المركزي بالنسبة لعملية الكلام .
‌أ- النظرية الواقعية
‌ب- النظرية الطبيعية
[color="rgb(255, 0, 255)"]‌ج- النظرية العضوية [/color]
‌د- النظرية المعرفية
 
قديم 2012- 5- 13   #137
للقـ أطمح ــمة
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية للقـ أطمح ــمة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 72134
تاريخ التسجيل: Thu Feb 2011
المشاركات: 670
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 263
مؤشر المستوى: 64
للقـ أطمح ــمة is a jewel in the roughللقـ أطمح ــمة is a jewel in the roughللقـ أطمح ــمة is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فــــــيـــــصــــــــــــل
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقــــــة ســـــمـــعـــــيــــــــــــــة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
للقـ أطمح ــمة غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~


أستودعكم الله الذي لاتضيع ودائعه ....
 
قديم 2012- 5- 13   #138
أديم2008
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية أديم2008
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 52828
تاريخ التسجيل: Wed Jun 2010
المشاركات: 2,428
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 424
مؤشر المستوى: 85
أديم2008 is just really niceأديم2008 is just really niceأديم2008 is just really niceأديم2008 is just really niceأديم2008 is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه/سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أديم2008 غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

وووووووينكم نبي احد يلخص المهم في المحااضرات
الاولى والله احس ماافهمت منه شي الملازمه
 
قديم 2012- 5- 13   #139
toofee
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية toofee
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 47737
تاريخ التسجيل: Sun Feb 2010
المشاركات: 417
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 172
مؤشر المستوى: 67
toofee will become famous soon enoughtoofee will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: التربية الخاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
toofee غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

طريقة الصيغ واﻷساليب النموذجيه....طبيعيه أم بنائيه تركيبيه..
آلي يعرف يقول لي
 
قديم 2012- 5- 13   #140
أديم2008
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية أديم2008
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 52828
تاريخ التسجيل: Wed Jun 2010
المشاركات: 2,428
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 424
مؤشر المستوى: 85
أديم2008 is just really niceأديم2008 is just really niceأديم2008 is just really niceأديم2008 is just really niceأديم2008 is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه/سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أديم2008 غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

أديم2008, ‏أملي كبييير, ‏محمد+الحنين, ‏ALZ3EM, ‏ام لمى, ‏الجنه مرادي, ‏اية النور, ‏حلوهـ بحركاتي, ‏سما الروح, ‏toofee, ‏هوى الخفجي, ‏ود
ليش نايمين شاااركو وصحصحويالله نبي اسئله والمهم في المحاضرات
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
~¤¦¦§¦¦¤~يوم الختام... ومادة الاعاقات المتعددة ~¤¦¦§¦¦¤~ نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 654 2012- 5- 22 03:53 PM
يوم الاحد ... ومادة استراتيجيات التدخل المبكر والدمج~¤¦¦§¦¦¤~ نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, ارشيف المستوى 5 تربية خاصة 433 2012- 5- 20 04:12 PM
~¤¦¦§¦¦¤~ يوم السبت ... ومادة اداره الموارد البشريه ~¤¦¦§¦¦¤~ نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, ارشيف المستوى 5 تربية خاصة 535 2012- 5- 19 06:45 PM
~¤¦¦§¦¦¤~يوم الثلاثاء ... ومادة طرق التواصل~¤¦¦§¦¦¤~ نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, اعاقة سمعية- ارشيف تربية المستوى 5 110 2012- 5- 15 03:32 PM
~¤¦¦§¦¦¤~ثالث محطه في الرحله ... ومادة التخلف العقلي~¤¦¦§¦¦¤~ حلوهـ بحركاتي اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5 51 2012- 5- 13 06:18 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:34 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه