للي مو فاهمين في الاحصاء يدخلون هنا - الصفحة 13 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ميامي2011 · 2012- 3- 12

[QUOTE=Mr.FahaD;5989172]السؤال الاول

لون العين لبعض الاطفال حديثي الولاده اخطر ازرق بني ( البيانات هي الالوان )
والمتغير هو الصفه الي هي لون العين

عدد الطلاب في فصول المدرسه 15 18 20 25 17

الارقام او البيانات هي متغير كمي منفصل

المتغير هو عدد الطلاب

اوزان بعض العاملات في مصنع معين 55.2 90.1 63.35 ... الخ

هذه متغير كمي متصل لان الارقام فيها فاصله

المتغير وزن العامله

تقديرات عدد من الطلاب في مقرر الاحصاء A B C D F

الحروف الانجليزيه هذه متغير نوعي لان النوعي مايكون فيه ارقام عدديه

المتغير النوعي تسجل باوصاف لفظيه مثل خالد احمد ازرق اصفر سياره طياره فورد كامري مرسيدس كراسيدا بوكس ميتين ال والخ

والمتغير الكمي تسجل بارقام عدديه مثل 200 5000 34 24 544 225555 والخ

المتغير الكمي المنفصل يكون رقم صحيح غير قابل للكسور مثل 66 55 44 324 9995 ومثل عدد افراد الاسره 8 تقدر تقول عدد افراد اسرتي ثمانيه ونص ؟؟؟

والمتغير الكمي المتصل يكون قابل للكسور مثل 55.6 1.2 566.8 يعني يكون فيه فاصله مثل ميزانية السعوديه عام 1433 تسعه وتسعين مليار وخمس واربعين مليون واربع طعش ريال وعشرين هلله

السؤال الثاني : اسهل شي في الاحصاء البيانات المجتمعه الصاعده والنازله والمثلث وغيرها عباره عن وضع البيانات في مكانها الصحيح ....راح ادور طريقه اسوي فيها الشرح لان الشرح راح يكون رسم
[/QUOوفقك الله وجزااك خير الجزاء
انافاهمه النوعي والكمي المنفصل والمتصل بس مشكلتي تسميه الدكتور اخافها تدل على شي مافهمته
مثلا يقول كمي متقطع -هو نفسه الكمي المنفصل ؟

الكمي والنوعي المتصل والمنفصل تقسيم للبيانات ولا تقسيم المتغير؟

وعقدتي الحين وضع البيانات في مكانها الصححيح في الجداول الصاعد والنازل هي اللي مافهمتها

فران توت · 2012- 3- 12

الله ينفع بك 0 ويسهل عليك زي ماسهلت على اخوانك واخواتك بس المشكلة اني مافهمت شكلي احجز مدرسة من الحين

ام فصولي · 2012- 3- 13

تصدق ان شرحك أحسن من دكتور جزاك الله خير وصلت معلومة محاضرة الرابع ًهـ

الراجية ربها · 2012- 3- 13

بخصوص حل السؤال الي في المحاضره الثانية
الاستاذ جاوب على بعضها في المحاضره وانت حال غير الاجابات الي قالها يعني نعتمد على اي اجابه

اجابة السؤال الاول الفقرة رقم 2 - حدد مجتمع البحث في هذه الدراسة ، وما نوعه ؟
اجابة الاستاذ : مجتمع متجانس نوعه عينه عشوائيه
وانت حال :اجابة السؤال الثاني: مجتمع البحث:هو جميع طلاب السنوات الابتدائية في منطقة ما. اي في المنطقة التي اجريت عليها الدراسة . نوعه: مجتمع معروف.

الفقره رقم 3 - حدد عينة الدراسة في هذه الدراسة ، وما نوعها؟
اجابة الاستاذ : حب الاستطلاع لدى الطلاب ونوعه نوعها متغير نوعي وانت تقول عنقودي

اتمنى التوضيح وشكرا

Mr.FahaD · 2012- 3- 13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الراجية ربها

بخصوص حل السؤال الي في المحاضره الثانية
الاستاذ جاوب على بعضها في المحاضره وانت حال غير الاجابات الي قالها يعني نعتمد على اي اجابه

اجابة السؤال الاول الفقرة رقم 2 - حدد مجتمع البحث في هذه الدراسة ، وما نوعه ؟
اجابة الاستاذ : مجتمع متجانس نوعه عينه عشوائيه
وانت حال :اجابة السؤال الثاني: مجتمع البحث:هو جميع طلاب السنوات الابتدائية في منطقة ما. اي في المنطقة التي اجريت عليها الدراسة . نوعه: مجتمع معروف.

الفقره رقم 3 - حدد عينة الدراسة في هذه الدراسة ، وما نوعها؟
اجابة الاستاذ : حب الاستطلاع لدى الطلاب ونوعه نوعها متغير نوعي وانت تقول عنقودي

اتمنى التوضيح وشكرا

روحي اقري بداية ردي زين وتعالي مره ثانيه

الحل الي نزلته حل الدكتور في منتدى النقاش مو حلي انا

والاجابه هي مجتمع معروف لان الطلاب مو جايين من الشارع اسمائهم وملفاتهم لدى ادارة المدرسه ولدى وزارة التربيه والتعليم

والمجتمع الغير معروف مثل عدد المدخنين في الجامعه او عدد قواطي الببسي في الشارع :)
اتمنى انك فهمتي

ابوطلال عن بعد · 2012- 3- 13

مشكوووور والله يوفقك ياخي فهد

ysssy · 2012- 3- 14

السلام عليكم نبي احد ينزل لنا متحوى مادة الاحصاء كامل الله يجزاكم خير وشكرً

Optimism4 · 2012- 3- 15

جزاك الله خير والله أني فهمت مرررره على شرحك
اتمنى تشرح المحاضرة السادسة هي الي عقدتني

..Ebtihal · 2012- 3- 15

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.fahad

السؤال الاول :

.............. هي عملية وضع البيانات الخاصة بظاهرة معينة في جداول منسقة وعرضها بطرق مناسبة .

تعريف تنظيم وعرض البيانات < == مايحتاج شرح ( حفظ )

السؤال الثاني :

المدى r لمجموعة من البيانات هو :
( المدى يرمز له بالرمز r للملاحظه )

الفرق بين أكبر وأصغر قيمة من البيانات .. يعني اعلى درجه في التوزيع ناقص اقل درجه في التوزيع <== وشلون يافهد ؟؟ انا اعلمك كيف تابعي الشرح

السؤال الثالث :

انظر الصورة المرفقة أعلاه ثم أجب عن السؤال

طريقة الحل كالتالي

ومثال اخر

ملاحظه : 360 هي بالاساس في القانون

الله ينووووور عليييييييك

جزاك الله خير

ميمورايز · 2012- 3- 15

جزاك الله خير
ابي طريقه حل التمارين الي اخر المناقشه 5 اذا ممكن

2012- 3- 12	#121
ميامي2011 أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 91669 تاريخ التسجيل: Sun Oct 2011 المشاركات: 377 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 2973 مؤشر المستوى: 57 بيانات الطالب: الكلية: الاداب الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى السابع	رد: للي مو فاهمين في الاحصاء يدخلون هنا [QUOTE=Mr.FahaD;5989172]السؤال الاول لون العين لبعض الاطفال حديثي الولاده اخطر ازرق بني ( البيانات هي الالوان ) والمتغير هو الصفه الي هي لون العين عدد الطلاب في فصول المدرسه 15 18 20 25 17 الارقام او البيانات هي متغير كمي منفصل المتغير هو عدد الطلاب اوزان بعض العاملات في مصنع معين 55.2 90.1 63.35 ... الخ هذه متغير كمي متصل لان الارقام فيها فاصله المتغير وزن العامله تقديرات عدد من الطلاب في مقرر الاحصاء A B C D F الحروف الانجليزيه هذه متغير نوعي لان النوعي مايكون فيه ارقام عدديه المتغير النوعي تسجل باوصاف لفظيه مثل خالد احمد ازرق اصفر سياره طياره فورد كامري مرسيدس كراسيدا بوكس ميتين ال والخ والمتغير الكمي تسجل بارقام عدديه مثل 200 5000 34 24 544 225555 والخ المتغير الكمي المنفصل يكون رقم صحيح غير قابل للكسور مثل 66 55 44 324 9995 ومثل عدد افراد الاسره 8 تقدر تقول عدد افراد اسرتي ثمانيه ونص ؟؟؟ والمتغير الكمي المتصل يكون قابل للكسور مثل 55.6 1.2 566.8 يعني يكون فيه فاصله مثل ميزانية السعوديه عام 1433 تسعه وتسعين مليار وخمس واربعين مليون واربع طعش ريال وعشرين هلله السؤال الثاني : اسهل شي في الاحصاء البيانات المجتمعه الصاعده والنازله والمثلث وغيرها عباره عن وضع البيانات في مكانها الصحيح ....راح ادور طريقه اسوي فيها الشرح لان الشرح راح يكون رسم [/QUOوفقك الله وجزااك خير الجزاء انافاهمه النوعي والكمي المنفصل والمتصل بس مشكلتي تسميه الدكتور اخافها تدل على شي مافهمته مثلا يقول كمي متقطع -هو نفسه الكمي المنفصل ؟ الكمي والنوعي المتصل والمنفصل تقسيم للبيانات ولا تقسيم المتغير؟ وعقدتي الحين وضع البيانات في مكانها الصححيح في الجداول الصاعد والنازل هي اللي مافهمتها

2012- 3- 12	#122
فران توت أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 85169 تاريخ التسجيل: Fri Sep 2011 المشاركات: 192 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1063 مؤشر المستوى: 54 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى السابع	رد: للي مو فاهمين في الاحصاء يدخلون هنا الله ينفع بك 0 ويسهل عليك زي ماسهلت على اخوانك واخواتك بس المشكلة اني مافهمت شكلي احجز مدرسة من الحين

2012- 3- 13	#123
ام فصولي أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 90458 تاريخ التسجيل: Sat Oct 2011 المشاركات: 738 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4520 مؤشر المستوى: 63 بيانات الطالب: الكلية: جامعة فيصل الدراسة: انتساب التخصص: english المستوى: خريج جامعي	رد: للي مو فاهمين في الاحصاء يدخلون هنا تصدق ان شرحك أحسن من دكتور جزاك الله خير وصلت معلومة محاضرة الرابع ًهـ

2012- 3- 13	#124
الراجية ربها أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 83543 تاريخ التسجيل: Tue Aug 2011 المشاركات: 225 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 69 مؤشر المستوى: 55 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب بالدمام الدراسة: انتساب التخصص: لغة انجليزية المستوى: المستوى الثالث	رد: للي مو فاهمين في الاحصاء يدخلون هنا بخصوص حل السؤال الي في المحاضره الثانية الاستاذ جاوب على بعضها في المحاضره وانت حال غير الاجابات الي قالها يعني نعتمد على اي اجابه اجابة السؤال الاول الفقرة رقم 2 - حدد مجتمع البحث في هذه الدراسة ، وما نوعه ؟ اجابة الاستاذ : مجتمع متجانس نوعه عينه عشوائيه وانت حال :اجابة السؤال الثاني: مجتمع البحث:هو جميع طلاب السنوات الابتدائية في منطقة ما. اي في المنطقة التي اجريت عليها الدراسة . نوعه: مجتمع معروف. الفقره رقم 3 - حدد عينة الدراسة في هذه الدراسة ، وما نوعها؟ اجابة الاستاذ : حب الاستطلاع لدى الطلاب ونوعه نوعها متغير نوعي وانت تقول عنقودي اتمنى التوضيح وشكرا

2012- 3- 13	#126
ابوطلال عن بعد أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 89982 تاريخ التسجيل: Thu Oct 2011 المشاركات: 137 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 1516 مؤشر المستوى: 54 بيانات الطالب: الكلية: كلية الأداب الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الخامس	رد: للي مو فاهمين في الاحصاء يدخلون هنا مشكوووور والله يوفقك ياخي فهد

2012- 3- 14	#127
ysssy أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 88455 تاريخ التسجيل: Tue Sep 2011 المشاركات: 686 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 1621 مؤشر المستوى: 59 بيانات الطالب: الكلية: اداب الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع والخدمة الأجتماعية المستوى: خريج جامعي	رد: للي مو فاهمين في الاحصاء يدخلون هنا السلام عليكم نبي احد ينزل لنا متحوى مادة الاحصاء كامل الله يجزاكم خير وشكرً

2012- 3- 15	#128
Optimism4 أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 104487 تاريخ التسجيل: Sun Mar 2012 المشاركات: 297 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 240 مؤشر المستوى: 52 بيانات الطالب: الكلية: كلية الآداب الدراسة: انتساب التخصص: انقلش المستوى: المستوى الثامن	رد: للي مو فاهمين في الاحصاء يدخلون هنا جزاك الله خير والله أني فهمت مرررره على شرحك اتمنى تشرح المحاضرة السادسة هي الي عقدتني

2012- 3- 15	#130
ميمورايز متميزة علم اجتماع المستوى الثامن الملف الشخصي: رقم العضوية : 87287 تاريخ التسجيل: Tue Sep 2011 المشاركات: 5,419 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 10905 مؤشر المستوى: 116 بيانات الطالب: الكلية: كلية الأداب الدراسة: انتساب التخصص: علمـ إجتماع المستوى: خريج جامعي	رد: للي مو فاهمين في الاحصاء يدخلون هنا جزاك الله خير ابي طريقه حل التمارين الي اخر المناقشه 5 اذا ممكن

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
طُرق تدريس [مستوى 5]	ديووومـه	قسم المحذوفات و المواضيع المكررة	12	2010- 12- 30 06:38 PM