|
ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#121 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: الــــــــــــدمـــــــــــــام 10
![]() ضروري وصف المدرسة والله مو فاهمة الكروكي |
![]() |
#122 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: الــــــــــــدمـــــــــــــام 10
كأنك رايحه للملعب دشي من النفق تحت الجسر وامشي سيييييييييييييييييدااا قبل الاشاره لفي يمين وسيدا شوي تلاقين سور المدرسه الخلفي قبال الاشاره بجهه اليمين سورها ابيض وقصير بعد الاشاره امشي سيدا ولفي يمين بعد وتلاقينها ... تراهي سهله ماتضيع
|
![]() |
#123 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: الــــــــــــدمـــــــــــــام 10
بتعبك بس تقدرين توصفيلي من مجمع الواحة؟
يعني يكون الواحة عايميني وفي اشارة على نفس خط المجمع >صح ومن الاشارة يمين او يسار |
![]() |
#124 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: الــــــــــــدمـــــــــــــام 10
ماااأعرف اوصف من الواحه
امس انا رحت على هالطريق لاني اول مره اعرف واشوف مدينه العمال ![]() |
![]() |
#125 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: الــــــــــــدمـــــــــــــام 10
موفقين بنات مين بالمدرسه الثالثه وحابه اعرفها على البنات
![]() |
![]() |
#126 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: الــــــــــــدمـــــــــــــام 10
الي حابه تنضم لقروب بنات الدمام تراسلني خاص
![]() |
![]() |
#127 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: الــــــــــــدمـــــــــــــام 10
بنات اللي تعرف تخبرني
حتى لو من غير طريق الواحة واختي نرجس وصفيلي من شي معروف يعني شلون وصلتو للنفق ![]() بتعبك |
![]() |
#128 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: الــــــــــــدمـــــــــــــام 10
المدرسة جنبها مسجد بلال بن رباح ؟
ومسجد الملك عبد العزيز لاني قاعدة ابحث بقوقل ايرث |
![]() |
#129 |
متميزة في القسم الترفيهي
![]() |
رد: الــــــــــــدمـــــــــــــام 10
انا معكم بعد بالثالثه
|
![]() |
#130 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: الــــــــــــدمـــــــــــــام 10
وش رايكم بنات المدرسه الثالثه اختباره
تنجمع نتعرف ع بعض بمكن محدد؟؟؟ انا بكون موجوده من الاحد -- مايردكم غير الكيبورد رساله ع الخاص فديينتكم ![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الــــــــــــدمـــــــــــــام |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|