صيغة الشكوى على مقرر الصحة واللياقة الرجاء من الجميع الارسال : انسخ وارسل

[ام ود]

تم تقديم شكوووي ان شاء الله بس تفيدنا مو مثل الاداره لاحياه لمن تناادي

[Salman Al-m]

شكوى وملاحظات حول اختبار مادة الصحة واللياقة والمنهج المقرر لهذه المادة:

- المادة تحتوي على سبع مراجع ذات مواضيع مختلفة عن بعضهاوغير شاملة للمنهج باكمله بالإضافة إلى مذكرات من إعداد أستاذ المادة، بالإضافة إلى محتوى المحاضرات، وهذا ما يجعل من الطالب في حيره من أمره في اختيار المرجع الصحيح للمادة، من ما يجعل الطالب يضطر إلى اللجوء للملخصات الخارجية والمذكرات الغير رسمية، التي تعتمد على فهم الطلاب السابقين والطلاب المجتهدين وعلى بعض من نماذج الإختبارات السابقة للمادة، والتي يجب أن تكون ذات غرض يهدف للمراجعة والإستفادة الإضافية وليست للدراسة الأساسية.

- رغم هذا الكم الهائل من المراجع والملازم والمحتوى والمذكرات، أتى الإختبار في خارج إيطاره المرجعي في أغلب الأسألة، بحيث أن بعض الأسألة لم يكن لها مرجع رسمي للإجابه في كل المراجع سواء كانت ملزمة أو محتوى أو ضمن المراجع المدرجة التي تبنت المنهج.

- هناك بعض المواضيع المقررة في المنهج تحتوي على معلومات كثيره غير محدثه وقديمه جداً، خصوصاً في مجال الإسعافات الأولية وإنقاذ الحياة للمصابين والمرضى، وهو من المعروف بأن المجال الطبي والصحي وخاصة في مجال إنقاذ المصابين، مجال ذو تحديث مستمر، وللأسف، أحدث مرجع للمنهج هو بتاريخ 2007 بعنوان الصحة المدرسية !!!، وأقدم مرجع هو بتاريخ 1987 !!!! بالإضافة إلى أن بعض الطلاب يروي لنا، بأن جميع المحاضارت مسجلة من عام 2009 وليست حديثه !!

- يروى من بعض الطلاب أن أثناء المحاضرة المباشرة أنه قامت إحدى الطالبات بنقد الدكتور بأن أسألته منسوخه وملصوقه، ورد عليها بلهجة حاده وغاضبه وبمعنى رده " سوف ترين الإختبار "، ومن ما يتضح لنا نحن الطلاب أن الاختبار أتى بهذا الشكل نتيجة هذا الموقف، وليس من المنطق أن نكون ضحيه لهذا الموقف، وليس من أخلاقيات المهنة في التدريس أن يعمم الشر على جميع الطلاب، ونكون ضحية لهذا الإختبار السيء.

- المادة مهمة كمحتوى ثقافي وعلمي، بقدر أهميتها القصوى في التأثير على المعدل التراكمي كنتيجة اختبار، وما يشعرنا بالإحباط والأسف، أن بعد جهد كبير من الدراسة والمثابره والإجتهاد أن نحصل على أقل بكثير من ما نستحق بهذه المادة.

- أرجو من المسئولين الكرام أن يضعوا هذه النقاط بعين الإعتبار، وأرجو منهم أن يكونوا منصفين وأن لا يكون هناك طالب واحد يشعر بالظلم من غير أن يؤخذ له حقه ليجني ثمرة جهدة ومثابرته من ما يدفع بمسيرة العلم والتعليم نحو التقدم والتطور في جامعتكم الموقرة.

[نادر الروقي]

يا اخوان .. شكواكم خلوها عملية
الادارة مو فاضية تسمع رأيكم في المنهج

الادارة تبي تشوف الاخطاء وينها ؟

فيه اخطاء في الاسئلة .. هاتوها

فأي واحد يشتكي مباشرة يطلع الاخطاء حقت الاسئلة ويبرهن عليها

رأينا الشخصي في المادة .. هذا اكتبوه في ايقونة الملاحظات على المحتوى وليس الملاحظات على الاختبار

[الذووق الرفيع]

طمووووح ..الفئه المستهدفه هم كل الطلاب والطالبات المعترضين على الأختبار

[almoon]

تم ارسالها الله لايوفقه

[همي الدراسه]

تم ارسال الشكوى بنجااااااااااح
حسبي الله ونعم الوكييييل

[Veronica]

..........

[أبو طلال]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زياد بن راشد

رابط الشكاوى من الخدمات الطلابية

http://del.kfu.edu.sa/entisab_app/exam_notes/id_ad_entsab.asp



هذا ما ارسلته الى العمادة :





ماحدث في اختبار هذه الماده يعد طامه كبرى وارجو التكرم منكم بتشكيل لجنة لمراجعة مستوى اسئلتها ، والتأكد منها ، وأود ان اشير الى التالي :
1-مستوى الأسئلة يؤكد للقارئ انها موجهه الى طالب في احد الكليات الصحية ، وليست كليات إداريةاو ادبية

2-اغلب ما طرح من أسئلة لم يتم تداوله لا في المحاضرات المسجلة ولا محتواها ولا حتى في المحاضرات المباشرة ، بل كان الدكتور الفاضل بارك الله في علمه في المحاضرات المباشرة يركز على جزئيات ونقاط لم يتطرق اليها في أسئلة الاختبار ، وكان حريا به ان يستغل اللقاء المباشر في توجيه الطلبه الى الجزئيات المهمه في المقرر .
3-تم التطرق الى أسئلة حول جزئيات لم تحتويها ملزمة المادة الجديدة والتي قام الدكتور بطرحها في البلاك بورد ولم تحتويها المحاضرات المسجلة .
4- كان من الاولى في حال تغير الملزمة والمنهج ان يقوم الدكتور باعادة تسجيل المحاضرات المسجلة وطرح محتوى لها يطابق توجهه الجديد ، لا ان يكون الوضع كما هو الان شتان بين المحاضرات والملزمة وايضا توجهات اسئلة الاختبار

تم النسخ والارسال

[اللهم يسرلي]

اناكتبت السلام عليكم ولرحمة الله وبركاته اليوم كان عندنااختبار وانصدمت من الاسئله كلها معلومات طبيه ويصعب علينا حلها كما احيطكم علما ان الملزمه كانت ثريه وكبيره واخذت وقت للمذاكره ولكن فوجئنا بالاسئله اللي لاتمت الى الملزمه بصله كبيره وكانه يتحدى علمنا بخبراته وشهادته ارجو مراجعة المحتوى ومطابقته مع الاسئله وتقدير ظروفنا وشكرا

[اللهم يسرلي]

خرب علينا فرحة اخر يوم وبعد خرب علينا المعدل حسبي الله عليه وهذي وش دخلها تقوله اسئلتك نسخ لصق بصراحه مالها داعي انااصلا ناقده على البنات في المحاضره المباشره اسالي عن شي ضروري بلاش تسبوا في شكله هيئته مثل اللي صار في مدخل الى تقنية المعلومات بس الحمدلله كان متسامح والثانيه تلمح بجنسية الدكتور وانه هذي موبلده مثل اللي صار في النحو التطبيقي صراحه الله يعين الارض عليهم