كل ماهو مهم في تاهيل ذي الاحتياجات الخاصه

[hanan6]

في احد منزل اسئلة مراجعه للمادة ؟؟

[cute1]

الله يعين يارب وربي تعبانه مره من راسي تهئ تهئ

واآأإنآأإأ قراءه كمآأإان

آأن شآأإأالله نآأإأخذ 70 كآأإأمله

[cute1]

يب فيه شوفي موضوع الجوري مثبت مره حلوه الاسئله واسئله الواجب

[hanan6]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة cute1

يب فيه شوفي موضوع الجوري مثبت مره حلوه الاسئله واسئله الواجب

يسلموا ياعيوني

ياليت نقدر ناخذ لو درجة النجاح


مره اخلاقي قافله من هالسالفه الله يسهل

[cute1]

الله يسلمك ياعسل

تفآئلي خير وحاولي تفهمين او تقرائين بتمعنوان شاء الله النجاح يكون فالك

[دلوووعة كول]

ياحلوين

وين احصل هالتعاريف

(( تعريف التعليم والانتباة وتعريف انتقال اثر التعليم مهمة جداً))

[a7la_momo]

معد فيه وقت بركز علي مراجعه والجداول فقققققققققققققققققققققط والله يستر من النتيجه

[مديناوي]

اسئلة مراجعة من منتديات النقاش منقول


عضو مميز
تاريخ التسجيل: Oct 2009
المشاركات: 127


مقدمة في تأهيل ذوي الإحتياجات الخاصة Quiz

الله يعين لعل وعسى يجيكم شي من هالكوز
موفقين خير

http://www.quizyourfriends.com/take-...227559994&a=1&

ادخلو الرابط فوق بس

[مديناوي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دلوووعة كول

ياحلوين

وين احصل هالتعاريف

(( تعريف التعليم والانتباة وتعريف انتقال اثر التعليم مهمة جداً))

اتفضل هذي في محاضرة التاهيل التربوي نقلته لك من ملخص اريج الياسمين النقاط المذكورة

¹ الخصائص التي تؤثر في برامج التأهيل التربوي للمتخلفين عقلياً :
1. التعلم :
من المعروف أن هناك ضعفاً في قدرة ذوي التخلف العقلي على التعلم من تلقاء أنفسهم مقارنة مع الأطفال العاديين , كما أن التعلم عند ذوي التخلف العقلي مقارنة بالأطفال العاديين المتماثلين في العمر لا يوضح فروقاً كيفية , بل إن الفروق فروق في الدرجة و النوع .
و أن أقصى حد للتعلم يصل إليه من فئة البسيطة إلى المتوسطة , و بعض الدراسات كانت على الأطفال المنغوليين أنهم يصلون إلى الصف الخامس كأقصى حد فهناك محدودية في جانب التعلم .
2. الانتباه :
يعد ضعف الانتباه سمه من سمات الأطفال ذوي الأطفال ذوي التخلف العقلي إلا أن القدرة على الانتباه لديهم تنخفض , و من ثم عدم القدرة على التركيز على المهارات التعليمية , مما يعني التشتت , من هنا يأتي أثر بيئة التعامل الصفي لجذب الانتباه .
¡ تشير دراسات كلاً من ( ماكميلان - تيرنر - زيمان - هاوس - سبتز ) في هذا المجال إلى :
- النقص الواضح في الانتباه و عدم القدرة على تمييز المثيرات من حيث الشكل و اللون و خاصة لدى فئة التخلف العقلي المتوسط و الشديد .
- المعاناة من الشعور بالفشل نتيجة عدم التركيز و الانتباه .
- ضعف استقبال المعلومات عند التعلم و التذكر .
- تجميع و تصنيف الأشياء بطريقة غير صحيحة مما يصعب ترتيب أو تصنيف الأشياء بطريقة سليمة .
¡ بماذا يتسم الانتباه لذوي التخلف العقلي ؟
يتسم بالقصور الواضح في القدرة على الانتباه لدى الأطفال من ذوي الإعاقات الأخرى في كثير من المشكلات التعليمية ..
3. التذكر :
يعاني ذوو التخلف العقلي من قصور في التذكر الخاص بالأسماء أو الأشكال أو الوحدات و خاصة فيما يتعلق بالذاكرة ( قصيرة المدى ) .
¡ مشكلة ضعف التذكر ..نجد مشكلة ضعف التذكر عند الاعتماد على وسائط للتذكر مثلما يقوم بذلك الطفل العادي , ومن ثم ضعف التعلم نتيجة لضعف الجانب الحسي , حيث يعتمد التذكر كنشاط عقلي على استقبال المعلومات ثم تخزين المعلومات في الذاكرة ثم استرجاعها عند استرجاعها .
¡ أين تكمن مشكلة التذكر لدى الأطفال ذوو التخلف العقلي ؟
تكمن في أول مرحلة من مراحل التذكر و هي مرحلة ( استقبال المعلومات ) .
¡ ما السبب ؟
نتيجة لضعف الانتباه لديهم مما يعطل عملية تخزين المعلومات و ضعف القدرة على استرجاعها .
4. انتقال أثر التعلم :
يعاني الأطفال ذوي التخلف العقلي من صعوبة نقل أثر التعلم من موقف لأخر و يعتمد ذلك على درجة الإعاقة

[Aldlo3h]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مديناوي

اسئلة مراجعة من منتديات النقاش منقول


عضو مميز
تاريخ التسجيل: Oct 2009
المشاركات: 127


مقدمة في تأهيل ذوي الإحتياجات الخاصة Quiz

الله يعين لعل وعسى يجيكم شي من هالكوز
موفقين خير

http://www.quizyourfriends.com/take-...227559994&a=1&

ادخلو الرابط فوق بس

من جد ماقصرت وتستاهل احلى تقييم