 |
|
||||||
| اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5 اعاقة عقلية - ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2013- 5- 18
|
#101 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: أسئلة استراتجيات التدخل المبكر من ( قلب الحدث )
مااودي اغتابه مهوب كفو ياخذ حسناتي
لكن حسبنا الله ونعم الوكيل  بناااااااااام واسوي فورمات للمخيخ ورانا مصلح العضايله 
|
|
2013- 5- 18
|
#102 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: أسئلة استراتجيات التدخل المبكر من ( قلب الحدث )
من الستراتيجيات الدعم للاسره في برامج التدخل المبكر
تحديد الادوار الاسريه تحديث تشريعات التربيه الخاصه الدعم المتواصل من كافه التخصصات تدريب مقدمي الرعايه للاطفال هذي صح |
|
2013- 5- 18
|
#103 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: أسئلة استراتجيات التدخل المبكر من ( قلب الحدث )
يمكن تفعيل دور الاسره في الاكتشاف المبكر للاعاقه من خلال
التركيز على النمو العقلي تحويل الطفل الى اخصائيين الاطلاع على خصائص النمو الجسمي للاطفال الوعي بتباين الخصائص النمائيه للطفل عن اقرانه انا اخترت هذي |
|
2013- 5- 18
|
#104 | |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: أسئلة استراتجيات التدخل المبكر من ( قلب الحدث )
اقتباس:
قصدك هذا من الشروط المساعدة ع نجاح الدمج 1\عدد الاطفال المعوقين في المجتمع 2\توفر مكان الدرسة 3\المستويات النمائية للا طفال 4\ مدري نسيتة |
|
|
2013- 5- 18
|
#105 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: أسئلة استراتجيات التدخل المبكر من ( قلب الحدث )
توضح العلاقه بين القدرات العقليه والمهارات اللغويه <<<< السمعيه
من اهداف الاساسيه لبرامج التربيه الخاصه <<<< تعزيز الاستغلاليه والاعتماد على الذات .هذا اقرب شي للصح من الاسباب المؤديه للاعاقه السمعيه بعد الميلاد <<<< الامراض التي تصيب الطفل تساعد المعينات السمعيه على <<< استقلال البقايا السمعيه التدريب السمعي <<<< تمييز سمعي ووعي صوتي من فوائد مشاركه الوالدين في الدمج .. التعرف على امكانيات الطفل .... احتررررت في الاجابه لانهم متقاربين عند القيام بتشخيص ذوي صعوبات التعلم يخلو من الاعاقه الحسيه والعقليه حتى تتكامل الخدمات المحققه لاهداف التدخل المبكر يجب توافر .. فريق التشخيص التكاملي من استراتيجيات الدعم للاسره .... الدعم المتواصل ..الخ يمكن تفعيل دور الاسره في الاكتشاف المبكر ..الوعي بتباين الخصائص النمائيه يمكن تفعيل دور الاسره في الوقايه من الااقه .... تجنب مسببات الاعاقه من وسائل تعليم المكفوفين ...برايل والاشرطه يعتمد المكفوفين في التعلم واكتساب المعلومات ...وصف الاحداث اليوميه يرتبط الكشف المبكر بالوقايه من الاعاقه من خلال .... التطعيم من الخصائص السلوكيه للي عنده نشاط زائد... عدم الجلوس والحركه باستمرار الخصائص اللغويه للتوحد ..لغه منطوقه بلا معنى استخدام اسلوب تحليل المهام ..من بسيطه الى معقده مفهوم التدخل المبكر ..طبيه نفسيه اجتماعيهه تربويه عندما ...الطفل مهارات ...تعزيز متواصل مبررات الدمج الاجتماعي الاخلاقي ...حاجه المعوق في التفاعل مع الاخرين ... احترت فيها  من المبادئ العامه ..مساعده المعاقين عقليا ....جذب الانتباه الاعاقه السمعيه عدو اللغه تحرم الطفل من استخدام اللغه يعتبر نمو لغه الطفل وتسميه الاشياء والاحداث هذا  اخترت التركيب يساعد المعلم الطفل المضطرب سلوكيا .. عرض السلوك الاكثر تكيفا ويقلده يهدف التدريب السمعي للمعاقين سمعيا ...... من القدرات السمعيه ..مدري مو فاهمه خطي هههههه النخله ...تنتج تمر حلو الطعم |
|
2013- 5- 18
|
#106 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: أسئلة استراتجيات التدخل المبكر من ( قلب الحدث )
الاعاقه السمعيه عدو اللغه لانها تحرم الطفل
من استخدام اللغه من سماع الصوت من تطور المفاهيم من الكلام حطيت هذي اللغه لانه االقرب و الاعاقة السمعية تاثر ع اللغة |
|
2013- 5- 18
|
#107 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: أسئلة استراتجيات التدخل المبكر من ( قلب الحدث )
مبررات الدمج النفسيه...بث الثقه وتحسين مفهوم الذات الاهداف طويله المدى في النطق... نطق جمله طويله تهدف برامج التدخل قبل المدرسه هذي احترت بين اجابتين وشكل اللي اخترته غلط ...تفاعل ايجابي مع الاطفال والثاني تعليم اللغه للاطفال وانها ىمرتبطه بحاجاتهم تحليل المهارات لدى المعوقين .. مجزئه بخطوات صغيره قصر النظر ...البعيده المهارات اللغويه ( المناغاه والاصوات ) ... الشكل برامج التدخل المبكر للاسره ... توجيه وارشاد اسري الخدمات التربويه التي تهتم بها برامج التدخل ... اعداد خطه تربويه فرديه تحقق برامج التدخل اهدافها .. اذا كانت مبكره يؤثر التاخر النمائي الشامل .. على جوانب النمو المختلفه تدني القدرات العقليه والسلوك التكيفي معاق .. عقليا من الشروط المساعده في نجاح الدمج ..عدد الاطفال المعوقين في المجتمع .. الخطوه الثانيه .. الاحاله اهم شروط نجاح الدمج ..التخطيط لبرنامج الدمج اساليب التقييم الغير رسميه .. المقابله الفرز ( التعرف ) تهدف الى تحديد ذوي المؤشرات غير المطمئنه يعتمد التقييم الرسمي والاختبارات والمقاييس لانها موثوق بها التشخيص اهم مراحل لانه يستخدم وسائل تشخيص مختلفه من فوائد مشاركه الاخصائيين التغذيه الراجعه فوائد مشاركه الوالدين تخير الاهم اخترت التعرف على التحديات اليوميه ردود فعل الوالدين نحو الاعاقه .. ردود نفسيه شديده والسؤالين اللي كتبتهم لقبور الياسمين مع تكرار سؤال النخله هذا سبعين سؤال وادري يكثر اخطائي لكن نعوضها في الجاي ان شااء الله
|
|
2013- 5- 18
|
#108 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: أسئلة استراتجيات التدخل المبكر من ( قلب الحدث )
حطيتها الكلام
 |
|
2013- 5- 18
|
#109 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: أسئلة استراتجيات التدخل المبكر من ( قلب الحدث )
الاعاقه السمعيه عدو اللغه لانها تحرم الطفل
من استخدام اللغه من سماع الصوت من تطور المفاهيم من الكلام حطيت هذي اللغه لانه االقرب و الاعاقة السمعية تاثر ع اللغة |
|
2013- 5- 18
|
#110 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: أسئلة استراتجيات التدخل المبكر من ( قلب الحدث )
اقول لاتعبون انفسكم هذا والمحتوى بين ايدينا
ماوصلنا للحل الصحيح كل واحد يحل حسب فهمة واستنتاجة ويبقى الحل الصحيح خفي وغامض المعنى ببطن الشاعر ( بنافوخ البلاح ) 
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| غرفة مراجعة استراتيجيات التدخل المبكر | باشا شاشا | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 | 344 | 2013- 5- 18 06:47 PM |
| ((كويزات))^_^ ماده استراتيجيات التدخل المبكر | ام فلوة | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 | 20 | 2013- 5- 18 01:30 PM |
| نبي حل اسئلة الدتخل المبكر 70 سوال تكفووون | khalooodi | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 | 52 | 2013- 5- 18 12:07 PM |
| أسئلة اختبار استراتيجيات التدخل المبكر | LUCKY MAN | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 | 1 | 2013- 5- 17 11:31 PM |
| التنمية البشرية والإدارية كـتــــب ممتــــــــعــــــه ومميـــــــزه | أبو الحسن | ملتقى المواضيع العامة | 5 | 2011- 6- 19 02:06 PM |
3اعجاب
