خطاب الاعتراض الموجه للعميد بشأن اختبارات المقالي ( جميع الاقسام )

[عايش الدور]

شششششدووو حيلكم يالربع في الخطاب وارساله

[فيصل البراك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العضيد1

يا أخي العزيز الرفيق: مستحيل ينجح أحد بالحظ وهو لم يقرأ ولم يستذكر، قد يسعفه الحظ في كم سؤال. أما أن يجيب خبط عشواء على عشرين سؤالاً. مستحيل.
كلامك صحيح في بعض الإيجابيات، التخلص من تظليل البيانات المجهد، والتصحيح اليدوي من الدكاترة أنفسهم، لكن الأسئلة التي وردت قصيرة جداً. (10 أسئلة) يتضح منها أن الدكاترة لا يريدون إرهاق أنفسهم بالتصحيح، وهذا على حساب الطلبة.
في كل المراحل الدراسية كانت توجد أسئلة اختيار من متعدد أو صح وخطأ.
ليكن التصحيح يدوياً وأسئلة قليلة من نوع أذكر، علل، في مفاهيم أساسية من المقرر. ما فيه مشكلة. على أن تكون نسبة كبيرة منها اختيارية وصح وخطأ. هذا النوع من الأسئلة موجود في كل الجامعات وهو أنفع للطالب من الحشو الكلامي الذي يُنسى بعد مغادرة القاعة.

وهل تعلم عزيزي الطالب ان المقالي عشر اسئله علي كل سؤال عشر درجات ربما تخطي في وراحد تروح عشر درجات ؟ اليسا في ذالك ظلم !!! انظر نظره شامله وليس الرد لااجل الرد

[shhs]

[خاNلد]

نبي اكبر تفاعل من جميع الاعضاء لاني اشوف خطه الجامعة القادمه هي تعميمة على جميع الاقسام ليصلوا في النهاية الى الغاء الاختبار الاختياري نهائيااا

[منوة الخيال]

ياليت الكل يتعاون ويرسل

[الرفيق1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وليد الزهراني

اخي الكريم ..

انت هنا سبحت عكس التيار ، وغردت خارج السرب ، انت الوحيد الذي اتفق مع اجراء اختبارات المقالي رغم تعدد المواضيع المعترضة على هذا الامر .

هو رأيك ونحترمه ، ولكن ليتك وضعته في موضوع عن شكر الفريدان مطروح الان في المنتدى .

نحن لا ننكر انه سعى لتطوير العمادة ومن لا يشكر الناس لا يشكر الله ، ولكن هذا لا يمنع انه اخطاء هنا وعندما يقع ضرر يتفق عليه الغالبية العظمى ، فمن حقنا الاعتراض وبشدة ، وكونه لا يجيبنا فهذا يضع علامات استفهام كثيرة حول نظامية اختبارات المقالي ، كان بالامكان التصريح بابسط عبارة ( هذا من صلاحيات المحاضر ) وسنعترض مجدداً ، ولكن ان يتم تجاهلنا هكذا فهذا أمر غير لائق او مقبول .

نتمنى لك التوفيق

واتمني لك ايضا لك التوفيق والنجاح

[الرفيق1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العضيد1

يا أخي العزيز الرفيق: مستحيل ينجح أحد بالحظ وهو لم يقرأ ولم يستذكر، قد يسعفه الحظ في كم سؤال. أما أن يجيب خبط عشواء على عشرين سؤالاً. مستحيل.
كلامك صحيح في بعض الإيجابيات، التخلص من تظليل البيانات المجهد، والتصحيح اليدوي من الدكاترة أنفسهم، لكن الأسئلة التي وردت قصيرة جداً. (10 أسئلة) يتضح منها أن الدكاترة لا يريدون إرهاق أنفسهم بالتصحيح، وهذا على حساب الطلبة.
في كل المراحل الدراسية كانت توجد أسئلة اختيار من متعدد أو صح وخطأ.
ليكن التصحيح يدوياً وأسئلة قليلة من نوع أذكر، علل، في مفاهيم أساسية من المقرر. ما فيه مشكلة. على أن تكون نسبة كبيرة منها اختيارية وصح وخطأ. هذا النوع من الأسئلة موجود في كل الجامعات وهو أنفع للطالب من الحشو الكلامي الذي يُنسى بعد مغادرة القاعة.

احترم وجهة نظرك با التوفيق للجميع

[الــوليــف]

تما الرسال الخطاب بس باضافة الاختبار فترت مسائبة لكونه رمضان

[متداوله]

الفريدان قالها ان القسم الوحيد الي ماراح تجيه اسئله مقاليه هو الانجليزي
وباقي الاقسام بيجيها مقالي اذا مو هذا الترم الي بعده
فأنا اشوف ان الجميع يراسلون الجامعه مو ضروري تكبون القسم
ارفضوا الفكره
ارفضوا المقالي لانه مو معقوله فعلا ندفع فلوس ونحضر محاضرات ونحل واجبات
ومناقشات ومباشر
وللحين فيه بعد الي يشككون بشهاداتنا
يعني الواحد هنا بيقعد يفكر يقول موت وخراب ديار
الرساله مفروض الجميع يرسلونها ولكن يشيلون تحديد الاقسام منها
ويرفضون المقالي في كل الاقسام

[الزهيري1]

شدو حيلكم وارسلو الخطاب
الله يوفق الجميع