 |
|
||||||
| إدارة أعمال 5 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الخامس أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 12- 24
|
#101 |
|
متميز بملتقى التعليم عن بعد - ادارة اعمال
|
رد: لمادة إدارة العمليات
قضية السمبلكس
راح اخليها بالاخر |
|
2012- 12- 24
|
#102 | |
|
متميز بملتقى التعليم عن بعد - ادارة اعمال
|
رد: لمادة إدارة العمليات
اقتباس:
والان يقول جهزوا انفسكم احتمال اجميبلكم مسائل |
|
|
2012- 12- 24
|
#103 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: لمادة إدارة العمليات
 الله يستر
|
|
2012- 12- 24
|
#104 | |
|
متميز بملتقى التعليم عن بعد - ادارة اعمال
|
رد: لمادة إدارة العمليات
اقتباس:
ولو صار عندك وقت خوذي لفه على المسائل |
|
|
2012- 12- 24
|
#105 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: لمادة إدارة العمليات
احد عنده اسئلة الاختبار بدون حل في ملف بي دي اف ....بليز اللي عنده يرفقها وماله الا الدعاء بالتوفيق وتسهيل الامور.
|
|
2012- 12- 24
|
#106 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: لمادة إدارة العمليات
مالي خلق ابدددد
 بالمحاضرة الاولى 
|
|
2012- 12- 24
|
#107 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: لمادة إدارة العمليات
انا من بعد الظهر على المحاضره الاولى
اقرأ واقفل !!! 😂 كثيره مرره شكلي بركز على الواجبات واسئلة العام والله يسترر |
|
2012- 12- 24
|
#108 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: لمادة إدارة العمليات
تقدير الطلب
المحاضرتين 7 و 8 التقدير : هو عملية نحاول من خلالها معرفة سلوك ظاهرة معينة في المستقبل من خلال بيانات ماضية الغرض من تقدير الطلب: تحديد طاقة الإنتاج الضرورية للتجاوب مع الطلب حسن اختيار التكنولوجيا الأنسب لتلبية الطلب توجيه سياسة التخزين بالمؤسسة حصر الإستراتيجيات الأنسب للإنتاج التجاوب مع السوق فرضيات التقدير: استمرار العوامل الأساسية الموجودة في الماضي عدم التمكن من التقدير الكامل, هناك دائما فرق بين التقدير والواقع تضعف دقة التقدير مع طول الفترة التي نقدر لها الظاهرة البيانات التاريخية التي نعتمد عليها للتقدير تأخذ عادة شكلا معينا يدعى نمط التغير أنماط التغير في الطلب : عندما تكون لدينا مجموعة من الملاحظات الإحصائية المرتبة في الوقت, تسمى سلسلة زمنية تتبع السلاسل الزمنية إحدى الأنماط التالية للتغير : النمط الأفقي - يكون التذبذب حول المتوسط للبيانات ثابت  نمط الاتجاه - شكل البيانات يأخذ اتجاه اما صعود او هبوط ع المدى المتوسط والطويل  النمط الموسمي - تذبذب حسب المواسم فيه مواسك يرتفع فيها الطلب ومواسم يقل والموسم هنا ليس بالضرورة فترة طويلة قد يكون ساعات اليوم مثل المثال بالرسم  النمط الدوري - فترة كبيرة أكثر من سنة  النمط العشوائي - ليس له شكل محدد حالات الدقة في التقدير: الطلب المقدر = الطلب الفعلي < وهو وضع نادر جدا الطلب المقدر أكبر من الطلب الفعلي يعني أن المؤسسة قامت بإنتاج كميات أكبر مما تحتاجه السوق ومن عيوبه: مخزونات كبير غير مبررة تجميد رؤوس أموال الطلب المقدر أقل من الطلب الفعلي : المؤسسة صنعت أقل مما كان عليها أن تصنع ومن عيوبه نقص في المبيعات نقص في الربح خطر تقليص حصة المؤسسة من السوق   الأساليب الكمية: الطريقة البيانية - وهي سهلة وغير مكلفة وكلما كانت الفترة اطول كان التقدير افضل (نتائجها تقريبية)  عيوبها : تحديد الاتجاه غير دقيق يختلف حسب الأشخاص مد خط التقدير غير دقيق أيضا المتوسطات المتحركة البسيطة - ميزتها تقلل اثر التذبذبات الحادة على الاتجاه   عيوبها: تعطي لكل قيمة في البيانات نفس الوزن المتوسطات المتحركة المرجحة - ميزتها اعطت اوزان للقيم ليكون التقدير اكثر دقة  التهدئة الأسية - هي الطريقة الأكثر استعمالا في التقدير بسبب سهولتها وقلة البيانات التي تعتمد عليها     تقدير الطلب الموسمي: المثال صفحة (52 ملخص شامخة)  الي وصل هنا يكون خلص 60% من المنهج  |
|
2012- 12- 24
|
#109 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: لمادة إدارة العمليات
Duplication
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة KSAjamal ; 2012- 12- 24 الساعة 04:32 PM |
|
|
2012- 12- 24
|
#110 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: لمادة إدارة العمليات
المسائل بأي محاضرات
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| مراجعات لمادة إدارة العمليات | شموخ & انسان | إدارة أعمال 5 | 56 | 2013- 1- 1 02:40 PM |
| صعوبات نمائيه ... مذاكره جماعيه | هـدوء الليل | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 31 | 2012- 12- 25 01:51 AM |
| .-~•(¯`•.»ـ®لكل مجتهد , نصيب معانا ..... وإعلان نتائج المسابقه ®اـ«.•`¯)•~-. | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 50 | 2012- 4- 23 06:10 AM |
| [.•:*¨`*:•.اعلان نتيجه الدورة الاولى للمسابقه + موعد الدورة ال2 للمسابقه[.•:*¨`*:•. | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | ارشيف التربية الخاصة | 33 | 2012- 4- 5 05:15 PM |
اسئلة العام الماضي مافيها مسائل ليش هي حذووفه ولا ويش السالفه 
