|
ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#91 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
راحت علي نوووومه وطولت بنووم
![]() |
![]() |
#92 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
آخوي خآلد المآدة سهلة وأنت أكيد متذكر بعض مرآجعتنآ..
قفل جهازك وذآكر المآدة,,صدقني بسآعة بتخلص..وتعال رآجع معنآ حتى تثبت المعلومة... ![]() |
![]() |
#93 |
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ ![]() |
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
بقوم اسوي كأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأبتشينو
![]() وذاكر اسئلة امتحنات ادكتور عندي احساس بيجيب اكثرها بالامتحان ![]() |
![]() |
#94 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
1/ يُعرّف ........ بأنه تغييّر شبه دائم في الأداء نتيجة للخبرة والممارسة والتدريب:
ج ـ التعلم ب ـ الذكاء د ـ الاتجاهات أ ـ السلوك 2/ من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة أطول: أ ـ الفهم والوضوح للمعلومة د ـ استقبال المعلومة بحاسة من الحواس ج ـ عدم التفاعل مع المثير ب ـ تشتت الانتباه 3/ إن مصطلح ........... يعتبر نوع من الخبرة المنظمة نسبيا ويشير إلى تكرار حدوث نفس الاستجابات أو ما يشابهها: د ـ التعلم ج ـ الممارسة ب ـ النضج أ ـ التدريب |
![]() |
#95 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
بنووووته يسمع منك ربي
![]() ![]() |
![]() |
#96 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
صباح الفل والياسمين والجوري
على احلى بنات ![]() |
![]() |
#97 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
مهاره التعرف عالخصائص المشتركه ... "المقارنه "...
يتطابق مع س34... مهاره التعرف عالخصائص المشتركه.... مهارت التصنيف .... لكن الاجابات تختلف ..؟؟؟ |
![]() |
#98 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
/ يُعرّف ........ بأنه تغييّر شبه دائم في الأداء نتيجة للخبرة والممارسة والتدريب:
ج ـ التعلم ب ـ الذكاء د ـ الاتجاهات أ ـ السلوك 2/ من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة أطول: أ ـ الفهم والوضوح للمعلومة د ـ استقبال المعلومة بحاسة من الحواس ج ـ عدم التفاعل مع المثير ب ـ تشتت الانتباه 3/ إن مصطلح ........... يعتبر نوع من الخبرة المنظمة نسبيا ويشير إلى تكرار حدوث نفس الاستجابات أو ما يشابهها: د ـ التعلم ج ـ الممارسة ب ـ النضج أ ـ التدريب |
![]() |
#99 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
يُعرّف ........ بأنه تغييّر شبه دائم في الأداء نتيجة للخبرة والممارسة والتدريب:
ج ـ التعلم ب ـ الذكاء د ـ الاتجاهات أ ـ السلوك 2/ من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة أطول: أ ـ الفهم والوضوح للمعلومة د ـ استقبال المعلومة بحاسة من الحواس ج ـ عدم التفاعل مع المثير ب ـ تشتت الانتباه 3/ إن مصطلح ........... يعتبر نوع من الخبرة المنظمة نسبيا ويشير إلى تكرار حدوث نفس الاستجابات أو ما يشابهها: د ـ التعلم ج ـ الممارسة ب ـ النضج أ ـ التدريب |
![]() |
#100 | |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
اقتباس:
![]() ![]() ![]() ![]() |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
معي, المهآرآت, يــرآجــع, صبــآح, والتفكيــرمين |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|