ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > كلية الأداب > المستوى الثاني - كلية الأداب
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

المستوى الثاني - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل.

مثل شجرة19اعجاب
موضوع مغلق
 
LinkBack أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2013- 11- 30
الصورة الرمزية AboOmar
أكـاديـمـي فـعّـال
بيانات الطالب:
الكلية: ادارة اعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: المستوى الأول
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 1611
المشاركـات: 16
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 135818
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2013
المشاركات: 349
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 4059
مؤشر المستوى: 58
AboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
AboOmar غير متواجد حالياً
مسأله في الاحصاء ؟

السلام عليكم ..
هذا سؤال من تمارين كتاب مادة الاحصاء ممكن اعرف كيف صار الحل ؟

z.a معجب بهذا.
قديم 2013- 11- 30   #2
أكـاديـمـي نــشـط
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 152017
تاريخ التسجيل: Sun Aug 2013
المشاركات: 107
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3676
مؤشر المستوى: 53
فرح تبوك is just really niceفرح تبوك is just really niceفرح تبوك is just really niceفرح تبوك is just really niceفرح تبوك is just really niceفرح تبوك is just really niceفرح تبوك is just really niceفرح تبوك is just really niceفرح تبوك is just really niceفرح تبوك is just really niceفرح تبوك is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: دراسات اسلاميه
المستوى: المستوى الثاني
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فرح تبوك غير متواجد حالياً
رد: مسأله في الاحصاء ؟

الله يسعدك احفظيها وتوكلي على الله قبل كل شئ هادي الماده ماتنفهم بسهوله انصحك لاتضيعين الوقت
doodoo و AboOmar معجب بهذا.
 
قديم 2013- 11- 30   #3
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية AboOmar
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 135818
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2013
المشاركات: 349
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 4059
مؤشر المستوى: 58
AboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: ادارة اعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: المستوى الأول
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
AboOmar غير متواجد حالياً
رد: مسأله في الاحصاء ؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فرح تبوك مشاهدة المشاركة
الله يسعدك احفظيها وتوكلي على الله قبل كل شئ هادي الماده ماتنفهم بسهوله انصحك لاتضيعين الوقت
صادقة بس لو غير الارقام يجيبنا شمال
انشاء الله يكون في حل
doodoo معجب بهذا.
 
قديم 2013- 11- 30   #4
z.a
متميزة بكلية الأداب _مستوى ثاني
 
الصورة الرمزية z.a
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 127505
تاريخ التسجيل: Sun Nov 2012
المشاركات: 601
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10345
مؤشر المستوى: 68
z.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: طالبه
المستوى: المستوى الثالث
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
z.a غير متواجد حالياً
رد: مسأله في الاحصاء ؟

سهل مرة بس اعرف القاعده ادا كان x اصغر او يساوي اتاخد بس القيمة الي تناظرها من العمود
ادا x اكبر او يساوي تاخد القيمة وتنقصها من مجموع التكرار
ادا كانت بين قيمتين اطلع كل قيمة وتطرحهم من بعض
العدد الكلي معروف اخر قيمة في العمود العمودي = 200
الوسيط يكون نصف المجموع الكلي وتشوف تقاطعها مع المنحنى وتنزل من المنحنى الي العمود الافقي وتشوف قيمتها 100 نص ال 200 نشوف تقاطعها مع المنحنى وننزل من نقطة التقاطع ونشوف قيمتها في الخط الافقي هي بعد 65 يعني تقريبا 65.70
عدد الطلاب الي اقل من 40 لان اقل من يعني انشوف بس القيمة المتقاطعه معاها من الخط الافقي ونشوف قيمتها على الخط العمودي
40 تقابلها على الخط العمودي 40

نسبة الطلاب اكثر 65 يعني اكبر يعني نطع قيمتها ونطرها من المجموع الكلي
65 يقابلها من نقطة التقاطع على الخط العمودي 90 - 200 = 110 نسبتها 110 تقسيم 200 ضرب 100 = 55%

عدد الطلاب الناجحين يعني اكبر من 60 واقل من 80 نشوف كل قيمة زي ما سوينا ونطرحها من بعض
60 = 60 80 =160 160-60=100
doodoo, ســــلآف و AboOmar معجب بهذا.
 
قديم 2013- 11- 30   #5
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية AboOmar
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 135818
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2013
المشاركات: 349
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 4059
مؤشر المستوى: 58
AboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: ادارة اعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: المستوى الأول
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
AboOmar غير متواجد حالياً
رد: مسأله في الاحصاء ؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة z.a مشاهدة المشاركة
سهل مرة بس اعرف القاعده ادا كان x اصغر او يساوي اتاخد بس القيمة الي تناظرها من العمود
ادا x اكبر او يساوي تاخد القيمة وتنقصها من مجموع التكرار
ادا كانت بين قيمتين اطلع كل قيمة وتطرحهم من بعض
العدد الكلي معروف اخر قيمة في العمود العمودي = 200
الوسيط يكون نصف المجموع الكلي وتشوف تقاطعها مع المنحنى وتنزل من المنحنى الي العمود الافقي وتشوف قيمتها 100 نص ال 200 نشوف تقاطعها مع المنحنى وننزل من نقطة التقاطع ونشوف قيمتها في الخط الافقي هي بعد 65 يعني تقريبا 65.70
عدد الطلاب الي اقل من 40 لان اقل من يعني انشوف بس القيمة المتقاطعه معاها من الخط الافقي ونشوف قيمتها على الخط العمودي
40 تقابلها على الخط العمودي 40

نسبة الطلاب اكثر 65 يعني اكبر يعني نطع قيمتها ونطرها من المجموع الكلي
65 يقابلها من نقطة التقاطع على الخط العمودي 90 - 200 = 110 نسبتها 110 تقسيم 200 ضرب 100 = 55%

عدد الطلاب الناجحين يعني اكبر من 60 واقل من 80 نشوف كل قيمة زي ما سوينا ونطرحها من بعض
60 = 60 80 =160 160-60=100


((ما شاء الله عليكى والله انتى انسانه خيره جدا وفى منتهى الذكاء (ماشاء الله )
انتى عملتي زى المصباح السحرى لحل المساله المنيله .
ربنا يوفقك فى حياتك كلها وتبقى دايما رمز براق جدااااااااااااا للنجاح والخير آمين يارب العالمين))
doodoo و z.a معجب بهذا.
 
قديم 2013- 11- 30   #6
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 115236
تاريخ التسجيل: Tue Aug 2012
المشاركات: 775
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2022
مؤشر المستوى: 0
جلاد السهر is a name known to allجلاد السهر is a name known to allجلاد السهر is a name known to allجلاد السهر is a name known to allجلاد السهر is a name known to allجلاد السهر is a name known to allجلاد السهر is a name known to allجلاد السهر is a name known to allجلاد السهر is a name known to allجلاد السهر is a name known to allجلاد السهر is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جلاد السهر غير متواجد حالياً
رد: مسأله في الاحصاء ؟

والله انا مخي مشوش

ولا فهمت

بس بحاول افهم بروح اشرب شاي بالنعناع لعل وعسى
AboOmar معجب بهذا.
 
قديم 2013- 11- 30   #7
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية المعلم القادم
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 160624
تاريخ التسجيل: Thu Oct 2013
المشاركات: 88
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 15161
مؤشر المستوى: 63
المعلم القادم will become famous soon enoughالمعلم القادم will become famous soon enoughالمعلم القادم will become famous soon enoughالمعلم القادم will become famous soon enoughالمعلم القادم will become famous soon enoughالمعلم القادم will become famous soon enoughالمعلم القادم will become famous soon enoughالمعلم القادم will become famous soon enoughالمعلم القادم will become famous soon enoughالمعلم القادم will become famous soon enoughالمعلم القادم will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: غير مطالب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المعلم القادم غير متواجد حالياً
رد: مسأله في الاحصاء ؟

60 = 60 80 =160 160-60=100
هذي مافهتها الله يجزاكم خير .


AboOmar معجب بهذا.
 
قديم 2013- 12- 1   #8
z.a
متميزة بكلية الأداب _مستوى ثاني
 
الصورة الرمزية z.a
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 127505
تاريخ التسجيل: Sun Nov 2012
المشاركات: 601
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10345
مؤشر المستوى: 68
z.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: طالبه
المستوى: المستوى الثالث
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
z.a غير متواجد حالياً
رد: مسأله في الاحصاء ؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعلم القادم مشاهدة المشاركة
60 = 60 80 =160 160-60=100
هذي مافهتها الله يجزاكم خير .


شوف الخط الافقي 60 مقابلتها على الخط العمودي 60
وكذالك الـ 80 مقابلها 160

160 - 60 =100
AboOmar معجب بهذا.
 
قديم 2013- 12- 1   #9
z.a
متميزة بكلية الأداب _مستوى ثاني
 
الصورة الرمزية z.a
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 127505
تاريخ التسجيل: Sun Nov 2012
المشاركات: 601
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10345
مؤشر المستوى: 68
z.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond reputez.a has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: طالبه
المستوى: المستوى الثالث
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
z.a غير متواجد حالياً
رد: مسأله في الاحصاء ؟

حابه اوضح شي في اخر سؤال


طلب منآ عدد الطلاب الناجحين والحاصلين على درجه اقل من 80

في الخط العمود عدد الطلاب 200

وهو طالب اقل من 80

اقل من 80 هو 60

في الخط الافقي نشوف

80 وش يقابلها في الخط العامودي ؟
وكذالك الـ 60

يعني عند النقطه المحدده في المنحنى

ونشوف القيم الي هي

160-60 =100

عدد الناجحين ...
AboOmar معجب بهذا.
 
قديم 2013- 12- 1   #10
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية AboOmar
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 135818
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2013
المشاركات: 349
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 4059
مؤشر المستوى: 58
AboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enoughAboOmar will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: ادارة اعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: المستوى الأول
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
AboOmar غير متواجد حالياً
رد: مسأله في الاحصاء ؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعلم القادم مشاهدة المشاركة
60 = 60 80 =160 160-60=100
هذي مافهتها الله يجزاكم خير .


ياعيوني دحين من الرسم
عندك (درجة الطالب , x , من 100 ) الخط الافقي
وكمان (التكرار المتجمع , قصدهم عدد الطلاب بالتدريج الى 200 طالب ) الخط العامودي تمام

السؤال عدد الطلاب الناجحين والحاصلين على درجة اقل من 80 ؟
اولا نسبة النجاح في الجامعه مو اقل شي 60 معروفا ..
هو يسال اقل من 80
نطل في العامو الافقي في الدرجه 60 ونشوف ونمشي مع العامود (ارتفاعا ) على فوق الىين ما يلتقي
بالنقطة .. النقطة تقابل ( التكرار المتجمع يعني عدد الطلاب ) 60 طالب (الخط العامودي )
ونطل كمان في الدرجة 80 ونفس الطرقة هتتلاقا مع نقطه ونشوف عدد الطلاب 160 طالب اوكي

نشوف عدد الطلاب الى اخذين من 60 الى 80 درجة
160 طالب ناقص 60 طالب يساوي 100 طالب


انشاء الله وصلت المعلومة
z.a, alward و تطلعات ورؤى معجب بهذا.
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
[ المحاضرات ] : ҳҲҳالمحاضرات المسجلة لمقرر الاحصاء الاجتماعي للدكتور عبدالله النجار من 1 الى14 ҳҲҳ رجوى* اجتماع 7 2 2013- 11- 26 10:34 AM
[ استفسار ] تغيير موعد اختبار مبادئ الاحصاء .. NO & NO المستوى الثاني - كلية الأداب 6 2013- 11- 19 04:56 PM
مـــــــاذا ستكتب على جدار الزمــــــن؟؟ CLASSIC قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 6875 2011- 10- 15 08:35 AM
فيـــــــــــــــسآآآآآآآت Dala3~ قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 15450 2011- 9- 10 12:02 PM
نموذج اسألة للاقتصاد الكلي ام خالد 2010 إدارة أعمال 2 8 2011- 4- 24 01:36 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:58 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه