دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ قَضَآيِآَ ثَقَآفِيةَ مُعَآصِرةَ

[✶ جُمان ✶]

بنات سؤالي صعب

أين أنتن عن الأجابة

[فديتوني]

صباححكمم سههر
كيفكم مع المذاكره ي حلوين
بسالكم كيف طريقتكم في المذاكره للماده هذي
يعني تحفظون المحتوى ولا بس تقرون ولا شلون

[جوورري]

المحاضرة 12 و13 قرأتهم فقط قراءة ليت الدكتور حذفها

[فديتوني]

والمحاظرت الي ب البدايه شلون ذاكرتوهم

[ساره 2005]

انا عن نفسي قريت المحتوى بتركيز وبعدين ذاكرت اسئلة الساحر وهتان ولما اخلص راح اذاكر اسئلة الفاروق واسئلة صبا وامر على الواجبات اتوقع كافي

[GADY]

ياهووووو في ناس تقول ان الدكتور ذكر بالمباشره الثالثه

ان المحاضرات السبع الاولى هي المهمه ؟؟!!!

أحد يأكد هالمعلومه أو ينفيها من اللي حضروا المباشره الثالثه..

بلييييييييييييييز

[ساره 2005]

1 كان للتنصيرعاملاً مهماً في كسر كل دعوة الى الوحدة الاسلامية

2 التنصير المباشر عن طريق الاقناع الفردي والوعظ العام

3 الاستعمار لغة فرض السيادة على الارض واستغلالها

4 اول من نادى بالحروب الصليبية على المسلمين البابا اوربان الثاني

5 استرد المسلمون بيت المقدس بقيادة صلاح الدين

6 سميت النصرانيه نسبةالى الناصرة في فلسطين

7 - احياء النعرات القومية من اثار الاستعمار

8 ظهورالثورة التقنية من دوافع العولمة


9 قيام شركات كبرى متعددة الجنسيات متنوعةالنشاطات من دوافع العولمه

10 التذويب الكلي والجزئي للهوية الثقافية من معالم العولمة الثقافية

11 اخضاع القيم والاخلاق للعصرنة والنسبية من اخطارالعولمة

12 كل مايحقق الخير والصلاح والسلام والطمأنينة من اهداف الحوار

13 عدم وضع تعريف للارهاب في الاصطلاح بسبب اختلاف نظرة الدول الى هذه الظاهرة

14 موقف الاسلام من الارهاب عده نوع من الظلم

15 شعور قوي لدى الجماعه بالانتماءالى اصرة القوم تعريف القومية في الاصطلاح

16 جماعة من الناس تجمعهم جامعة يقومون عليها القومية في اللغة

17 الاعتقاد الجازم المطابق للواقع الناتج عن دليل العلم

18 تعسف الكنيسه وتسلطها على رجال العلم من اسباب الصراع بين رجال الدين والعلم

19 حدث صراع مرير بين الدين والعلم في اوروبا في القرون الوسطى

20 تحلل شبكة العلاقات الاجتماعية من المعوقات الاجتماعية

[فديتوني]

الثقافه هي علم وعمل مترابطان

[فديتوني]

الثقافه ليست تميزا فرديا بل هي جماعيه

[هذي أنا كلي عنا]

السلام عليكم ورحمة الله

وصباح الخير ع السهرانين

كيفكم مع مذاكرة المادة انا بصراحة مقررات الدكتور هذا مااهضمها ( عقده ) يارب تسهلها سبق ان اخذت عنده نظرية المعرفة ( اول دفعه اختبرت فيها ) وللاسف درجتي كانت زفت لانه يجيب اسئلة ذكاء وباعتراف منه بالمباشرة الثالثة لهذا المقرر قال لابد اقيس مستوى ذكاء الطلاب واعرف من اللي فاهم ومن اللي بس مذاكر اي كلام <<< يعني اسئلة الذكاء والاستعباط ومابين السطور موجوده

ادعوا الله انه بس مايغير اسئلة الاترام الماضية

بصراحه حفظت الاسئلة الاعوام الماضية والواجب ( حفظ وفهم ) كبداية حتى اعرف اسلوب الدكتور في اسئلة الماده يعني كمقبلات قبل مااذكر وتوي من كم ساعه بديت اذاكر المحتوى ( عساه يمديني ) واذا حسيت اني انزنقت او طفشت من المحتوى بقرا من ملخص الفاروق او الساحر وصلى الله وبارك

هذي مساعده مني جمعت الصور ( اختبار الترم الماضي ) اللي حطيتوها باول الموضوع وعدلت ع الوان الصور وحجمها ووضعتها بملف وورد بحيث انها تكون مناسبه للطباعه مجرد 5 اوراق

الله يوفقنا يارب ونجيب اعلى الدرجات بهالمقرر اللي صار لي فتره اؤجل فيه