شسالفة واجب علم النفس

[غلاء نجد]

بعد تمعن بالاسئله انا اقول للكل

اضراب عن حل الواجب كلنا

[βяǿōđ έ7śąś]

ابشششششششششركم





من شوي دقيت على الدكتورة فوزية الدريع وقالت بتتفاهم مع الدكتور :hahahahaha h:




والله رحت لأمي وانا ابكي من اسئلته واقول لها ترى بحمل مادة من الحين اقول لكم



ينفع نتصل على فوزية الدريع تحل لنا الواجب ؟

[سلطان...]

شباب الاجوبه باللون الأحمر

- الأسرة المتصدعة سيكولوجياً توصف بأنها
أ-غير متطورة .
ب-تفتقر للدفء والحنان .
ج-لديها مشكلات اقتصادية .
د-تفرض على أعضائها النظامبالقوة


2- مشكلات التوافق لدى صغار الراشدين .
أ-لا تختلف باختلاف الجنس .
ب- لا تختلف عن مشكلات المراهق .
ج- انفعالية أساساً .
د- تنصب أساساً على المستقبل المهني والأدوار الاجتماعية


3- المفاهيم الأساسية في نظريات التعلم في تفسير الشخصية هي :
أ-مطالب الأدوار المختلفة التي يشغلها الفرد .
ب-الهى –o الأنا – الأنا الأعلى .
ج- السمات
د- العادات والدوافع



4- من وجهة نظر مدرسة التحليل النفس أي من الحيل الدافعية تعد أكثر نضجاً :
أ-الانسحاب .
ب- الادعاء / التظاهر .
ج- التكوين العكسي .
د- التعويض

5- أي من المناحي العلاجية الآتية يعتبر أكثر فعالية في التعامل مع مسببات اضطرابات السلوك :
أ-العلاج السلوكي .
ب- التصريف والتخفيف المنتظم .
ج- الاشتراط المضاد .
د-التحليل النفسي



6- الأساليب العلاجية التي وضعت على أساس نتائج البحوث والدراسات التي أجريت في مجال التعلم هي :
أ-العلاج المتمركز حول العميل .
ب-التحليل النفسي .
ج- العلاج السلوكي .
د- العلاج الدينامي



7- عندما يفكر الإنسان يتحدث مع نفسه لغة داخلية هل ذلك :
أ- يعطل التفكير .
ب-عقبة في سبيل التفكير المجرد .
ج-يكف التفكير .
د- تصاحب التفكير وتعمقه



8- نمط التفكير المستخدم في التحليل النفسي:
أ-التداعي المقيد .
ب-التداعي الحر .
ج-الناقد .
د-الإبداعي



9- تتميز فترة المراهقة ب 00000 :
أ-تطور واتساع التفكير .
ب-انعدام الخبرة .
ج- الركود المعرفي الفكري .
د- التدهور البطيء في التفكير


10- قد يعود شعور المراهق بالحرج إلى :
أ-عدم تقدير محاولات المراهق أن يبدو ناضجا راشداً .
ب-مبالغة الراشدين فيما يطالبون به المراهق .
ج-عدم الحرص على ترك الأساليب الطفولية .
د- عدم التناسق بين حجم المراهق وسنه

[ام بسام]

تدرون مااقول الا اللهم لاتسلط علينا بذنوبنا من لايخافك فينا ولايرحمنا اذنبنا بانفسنا يوم اشتكينا عليه خلها تنفعنا الشكوى جينا اخر الترم واشتكينا عليه وليتنا استفدنا قصدي لا استفدنا اسئلته اللي تحط العقل باالكف اسالوني انا وصلت ثالثه جامعه وبسبة دكتوره انجليزي ماده عامه اشتكيت عليها عيدتني السنه الله لايسامحهاليتكم دقيتو عليه وافتكينا من الشكاوي مانبي هاالمواد العامه تاثر علينا وعلى مستوانا صارت المواد العامه اصعب واغث من مواد التخصص ادعو اللهم ملكنا قلبا احوجتنا اليه ودقو عليه واستسمحو منه بطريقه غير مباشره عجوز متطوره تنصح استعينو باالرحمان الرحيم ودقو عليه وبشرونا ولاتنسون اللهم ادخلنا عليه بلااله الا الله والجم فاه بلاحول ولاقوة الا باالله ثلاث تنفع باذن الله بسرعه قبل لايحط اسئلة الاختبار وتطيح الفاس باالراس اذا كانت اسئلة الامتحان مثل الواجب عجيزكم تنتظر البشاير

[مطمئنه]

يالله الحمد لله فاتتني حفلة حرق الاعصاب

خلونا نكتبها ونروح ندور على الحلول ثم نسدحها هنا ونتشاور

صراحه اسئله تحتاج شوية جهد

يالله الهمه

[لـگبريآئے روآيـہ]

هااا وشوو من ججد وش ذي الآسئله


مو انتقاام ولا شي الدكتور كذا

[مطمئنه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلطان...

شباب الاجوبه باللون الأحمر

- الأسرة المتصدعة سيكولوجياً توصف بأنها
أ-غير متطورة .
ب-تفتقر للدفء والحنان .
ج-لديها مشكلات اقتصادية .
د-تفرض على أعضائها النظامبالقوة


2- مشكلات التوافق لدى صغار الراشدين .
أ-لا تختلف باختلاف الجنس .
ب- لا تختلف عن مشكلات المراهق .
ج- انفعالية أساساً .
د- تنصب أساساً على المستقبل المهني والأدوار الاجتماعية


3- المفاهيم الأساسية في نظريات التعلم في تفسير الشخصية هي :
أ-مطالب الأدوار المختلفة التي يشغلها الفرد .
ب-الهى –o الأنا – الأنا الأعلى .
ج- السمات
د- العادات والدوافع



4- من وجهة نظر مدرسة التحليل النفس أي من الحيل الدافعية تعد أكثر نضجاً :
أ-الانسحاب .
ب- الادعاء / التظاهر .
ج- التكوين العكسي .
د- التعويض

5- أي من المناحي العلاجية الآتية يعتبر أكثر فعالية في التعامل مع مسببات اضطرابات السلوك :
أ-العلاج السلوكي .
ب- التصريف والتخفيف المنتظم .
ج- الاشتراط المضاد .
د-التحليل النفسي



6- الأساليب العلاجية التي وضعت على أساس نتائج البحوث والدراسات التي أجريت في مجال التعلم هي :
أ-العلاج المتمركز حول العميل .
ب-التحليل النفسي .
ج- العلاج السلوكي .
د- العلاج الدينامي



7- عندما يفكر الإنسان يتحدث مع نفسه لغة داخلية هل ذلك :
أ- يعطل التفكير .
ب-عقبة في سبيل التفكير المجرد .
ج-يكف التفكير .
د- تصاحب التفكير وتعمقه



8- نمط التفكير المستخدم في التحليل النفسي:
أ-التداعي المقيد .
ب-التداعي الحر .
ج-الناقد .
د-الإبداعي



9- تتميز فترة المراهقة ب 00000 :
أ-تطور واتساع التفكير .
ب-انعدام الخبرة .
ج- الركود المعرفي الفكري .
د- التدهور البطيء في التفكير


10- قد يعود شعور المراهق بالحرج إلى :
أ-عدم تقدير محاولات المراهق أن يبدو ناضجا راشداً .
ب-مبالغة الراشدين فيما يطالبون به المراهق .
ج-عدم الحرص على ترك الأساليب الطفولية .
د- عدم التناسق بين حجم المراهق وسنه

اوما بالاحمر والا القرنفلي

عز الله انكم زدتم الخوف عندي

[رتووووش]

ابي اعرف شي واحد الحين اللي مايعرف الواجب وليش يخمن ويسووووي فيهااا

اصبرو علينا شوووي ويجيكم الحل

[غلاء نجد]

اضرااااااااااااااااااااااااااااااااااب عن الحل هو الحل بنفسه

[لـگبريآئے روآيـہ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلطان...

شباب الاجوبه باللون الأحمر

- الأسرة المتصدعة سيكولوجياً توصف بأنها
أ-غير متطورة .
ب-تفتقر للدفء والحنان .
ج-لديها مشكلات اقتصادية .
د-تفرض على أعضائها النظامبالقوة


2- مشكلات التوافق لدى صغار الراشدين .
أ-لا تختلف باختلاف الجنس .
ب- لا تختلف عن مشكلات المراهق .
ج- انفعالية أساساً .
د- تنصب أساساً على المستقبل المهني والأدوار الاجتماعية


3- المفاهيم الأساسية في نظريات التعلم في تفسير الشخصية هي :
أ-مطالب الأدوار المختلفة التي يشغلها الفرد .
ب-الهى –o الأنا – الأنا الأعلى .
ج- السمات
د- العادات والدوافع



4- من وجهة نظر مدرسة التحليل النفس أي من الحيل الدافعية تعد أكثر نضجاً :
أ-الانسحاب .
ب- الادعاء / التظاهر .
ج- التكوين العكسي .
د- التعويض

5- أي من المناحي العلاجية الآتية يعتبر أكثر فعالية في التعامل مع مسببات اضطرابات السلوك :
أ-العلاج السلوكي .
ب- التصريف والتخفيف المنتظم .
ج- الاشتراط المضاد .
د-التحليل النفسي



6- الأساليب العلاجية التي وضعت على أساس نتائج البحوث والدراسات التي أجريت في مجال التعلم هي :
أ-العلاج المتمركز حول العميل .
ب-التحليل النفسي .
ج- العلاج السلوكي .
د- العلاج الدينامي



7- عندما يفكر الإنسان يتحدث مع نفسه لغة داخلية هل ذلك :
أ- يعطل التفكير .
ب-عقبة في سبيل التفكير المجرد .
ج-يكف التفكير .
د- تصاحب التفكير وتعمقه



8- نمط التفكير المستخدم في التحليل النفسي:
أ-التداعي المقيد .
ب-التداعي الحر .
ج-الناقد .
د-الإبداعي



9- تتميز فترة المراهقة ب 00000 :
أ-تطور واتساع التفكير .
ب-انعدام الخبرة .
ج- الركود المعرفي الفكري .
د- التدهور البطيء في التفكير


10- قد يعود شعور المراهق بالحرج إلى :
أ-عدم تقدير محاولات المراهق أن يبدو ناضجا راشداً .
ب-مبالغة الراشدين فيما يطالبون به المراهق .
ج-عدم الحرص على ترك الأساليب الطفولية .
د- عدم التناسق بين حجم المراهق وسنه

ششككرراا يعطييكـ العاافييه

لييه تتعب عمررك
آقوووول
ورربي فااطسسه ضححك