|
E6 English Literature Students Level six Forum |
![]() |
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
![]() |
#311 |
مشرفة سابقة
![]() |
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
ياليل هالسيرفر المخيس
![]() وبالأخير يألف كلام .. تسلمون الي جاوبتوا على السؤال المعضله الي حطيته الصبح اليوم، هو من كويز hajajy زي ما قالت مس يونا و ما أدري هو جاب الأجوبه من الدفعه الي قبل؟ بس أنا أتفق مع يونا أن الجواب good من الناحيتين .. ليش؟ لأن هالشيء مو غريب لا بالمعنى ولا التركيب، نفس locutionary <<-- دمجت سالفتين ببعض ممكن تسأل "عندك ساعه؟" ويكون المعنى أنك تسأل فقط.. بينما الغريب مثل ما قالت jamola لو قلنا الهامبرغر أكل الولد <-- أنبسط على هالمثال مدري ليش بالنسبه لسؤال الواجب ما دخل مخي ما حسيته تبع محتوانا . و سؤال the meaning of an meaningn وش ذا؟ مر علي بالكويز بس ما فهمت من فين جاء. |
![]() |
#312 |
مشرفة سابقة
![]() |
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
فيه ملاحظه بالنسبه لسؤال The meaning of the meaning.
ممكن السؤال ناقص أو مكتوب غلط .. لو كان السؤال The meaning of a sentence نختار الجواب الأول ( The individual words and the syntactic construction ) لو السؤال The meaning of the Utterance نختار الجواب الثاني ( the sentence in addition to the physical-social content ) =========== وملحوظه أخيره على سؤال So to make the long story short .. هالسؤال جوابه Quantity .. لأن quantity أنك تعطي الجواب، ما تزيد ولا تنقص، فلو سألك سؤال و قلت له ( من الآخر ) أو ( باختصار ) فأنت تبي تعطيه جوابه الي سأل عنه بدون ما تخوض في التفاصيل وتقول السالفه من أولها. |
التعديل الأخير تم بواسطة Doremi ; 2015- 12- 10 الساعة 02:54 PM |
|
![]() |
#313 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
What is the semantic a Synonymy b Homophony c Hyponymy d Homonymyالحل يعطيكم العافيه
|
![]() |
#314 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
|
![]() |
#315 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
معليش دورمي ماانتبهت لكلامك
|
![]() |
#316 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
ابي المحاضره 14 محلوله
|
![]() |
#317 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
من عند أمثله ع الثوابت ؟ الجودة والكمية ..إلخ ؟ ^_^
|
![]() |
#318 |
مشرفة سابقة
![]() |
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
Magek ياحلوه بالصفحه الاولى رد ٨ الاسئله والاجوبه لمحاضره ١٤
Mayamy لاحظت انه كلج بس الكلام الموجود بالمحتوى و شرحه كلهم معقولين ومنطقيين.. مشيتها مثل ما فهمتها اول مره خليك على فهمك الاول الي قاله الدكتور .. |
![]() |
#319 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
17) By starting an utterance with "Correct aware of the maxim ofa Quality
b. Relation c. Quantity d. Manner ايشش الأجابه ؟ |
![]() |
#320 |
مشرفة سابقة
![]() |
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
الجواب quality السؤال ناقص.. مفروض :
correct me if I'm wrong...... |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مذاكرة جماعية ] : مجلس مذاكرة القواعد و المنظومة النحوية Grammatical Rules and Systems الاختبار يوم 29 / 7 | أم رغد 2012 | E4 | 595 | 2015- 5- 18 08:58 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : مجلس مذاكرة ( قواعد البيانات ) كل ما يخصص المقرر هنا { موعد الإختبار يوم السبت 20-7-1436هـ ... الفتره الثانيه } | هلاله العسيري | اجتماع 4 | 257 | 2015- 5- 9 08:05 PM |
[ أخبار ] : استقالة مجلس إدارة الهلال | لذة غـــــرام | ملتقى الرياضة | 1 | 2015- 2- 19 10:25 AM |
[ مذاكرة جماعية ] : ╡▓ ▓▌ مجلس مذاكرة مقرر “Grammatical Rules and systems” ▌ ▓ ▓╞♨ | إفتكارات | E4 | 8 | 2015- 2- 2 11:03 PM |
[ المستوى الثامن ] : مجلس مذاكرة استشراق ودراسات اسلامية (شامل) | رفات انثى | المستويات 6+7+8 | 48 | 2014- 12- 25 09:34 AM |