استفساااار حل واجب استراتيجيات

[سعود1]

السلام عليكم ورحمه الله وبركااته

حليت واجب استراتيجات التدريس من موضوع هتان عطاني 2 من 3

تكفوون ابي الحل الصحيح لان باقي لي محاوله وحده

وجزاكم الله خير

[حلم انسان]

1

[عبدالعزيزالمطلق]

انا عطاني 2

[نوغا]

ŤŋảђĕeĐ

أستراتيجيات التدريس - طالبات
الحل الصحيح ,,,,

السؤال الأول: في درس العلوم ( الخلية النباتية و الخلية الحيوانية)، قام الاستاذ محمد بعرض نموذجين أحدهما لخلية نباتية والاخر لخلية حيوانية ومن ثم طلب من جميع الطلبة تسجيل الفرق بين الخليتين ومن ثم بدأ الاستماع لاجابات الطلبة كلا على حدة، أما الاستاذ أحمد فقد قام أيضا بعرض نموذجين أحدهما لخلية نباتية والاخر لخلية حيوانية ومن ثم قام بتوزيع الطلاب في مجموعات صغيرة، ومن ثم طلب من كل مجموعة تسجيل الفرق بين الخليتين، وبعدها بدأ الاستماع لاجابات كل مجموعة من خلال ممثلها.
في هذه الحالة، نستطيع القول بأن الاستاذ محمد و الاستاذ أحمد قد كانا متشابهين في تدريسهما من حيث:
أ‌- مدخل التدريس
ب‌- طريقة التدريس
ت‌- استراتيجية التدريس
ث‌- اسلوب التدريس

السؤال الثاني: بالرجوع الى السؤال السابق، نستطيع القول بأن الاستاذ محمد و الاستاذ أحمد قد كانا مختلفين في تدريسهما من حيث:
أ‌- مدخل التدريس
ب‌- طريقة التدريس
ت‌- استراتيجية التدريس
ث‌- اسلوب التدريس


السؤال الثالث: التخطيط للتدريس يستلزم معرفة المخطط لأهداف التربية، ويقصد بأهداف التربية :
أ‌- تلك الاهداف التي تعكس فلسفة التعليم وتشترك فيها جميع المواد.
ب‌- تلك الاهداف التي تعكس فلسفة المادة وتشترك فيها جميع الدروس.
ت‌- تلك الاهداف التي ترتبط بمضمون الدرس نفسة.
ث‌- تلك الاهداف التي تعكس فلسفة المدرسة ويمكن تحقيقها من خلال بعض الدروس المقررة.

بالتوفيق للجميع

حليته كيذا وخذت 3 من 3

^ــ^ بالتوفيق

[صقلي الأسمري]

اتوقع لانك اخترت الفقره (أ) في اخر سؤال
وماانتبهت لمضمون الاجابه
لانو بالواجب في الموقع الاجابه الصحيحه هي (ج)
بالتوفيق

[عبدالعزيزالمطلق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوغا

ŤŋảђĕeĐ

أستراتيجيات التدريس - طالبات
الحل الصحيح ,,,,

السؤال الأول: في درس العلوم ( الخلية النباتية و الخلية الحيوانية)، قام الاستاذ محمد بعرض نموذجين أحدهما لخلية نباتية والاخر لخلية حيوانية ومن ثم طلب من جميع الطلبة تسجيل الفرق بين الخليتين ومن ثم بدأ الاستماع لاجابات الطلبة كلا على حدة، أما الاستاذ أحمد فقد قام أيضا بعرض نموذجين أحدهما لخلية نباتية والاخر لخلية حيوانية ومن ثم قام بتوزيع الطلاب في مجموعات صغيرة، ومن ثم طلب من كل مجموعة تسجيل الفرق بين الخليتين، وبعدها بدأ الاستماع لاجابات كل مجموعة من خلال ممثلها.
في هذه الحالة، نستطيع القول بأن الاستاذ محمد و الاستاذ أحمد قد كانا متشابهين في تدريسهما من حيث:
أ‌- مدخل التدريس
ب‌- طريقة التدريس
ت‌- استراتيجية التدريس
ث‌- اسلوب التدريس

السؤال الثاني: بالرجوع الى السؤال السابق، نستطيع القول بأن الاستاذ محمد و الاستاذ أحمد قد كانا مختلفين في تدريسهما من حيث:
أ‌- مدخل التدريس
ب‌- طريقة التدريس
ت‌- استراتيجية التدريس
ث‌- اسلوب التدريس


السؤال الثالث: التخطيط للتدريس يستلزم معرفة المخطط لأهداف التربية، ويقصد بأهداف التربية :
أ‌- تلك الاهداف التي تعكس فلسفة التعليم وتشترك فيها جميع المواد.
ب‌- تلك الاهداف التي تعكس فلسفة المادة وتشترك فيها جميع الدروس.
ت‌- تلك الاهداف التي ترتبط بمضمون الدرس نفسة.
ث‌- تلك الاهداف التي تعكس فلسفة المدرسة ويمكن تحقيقها من خلال بعض الدروس المقررة.

بالتوفيق للجميع

حليته كيذا وخذت 3 من 3

^ــ^ بالتوفيق

الله يعطيك العافيه ويوفقك من حيث ما وجهتي وجهك ويرزقك من حيث لا تحتسبين وينجحك
فكيتي الأزمه ما باقي لي الا محاوله وحده بس , الحمدلله

[mgooda]

اللة يعطيكي العافية

[نوغا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالعزيزالمطلق

الله يعطيك العافيه ويوفقك من حيث ما وجهتي وجهك ويرزقك من حيث لا تحتسبين وينجحك
فكيتي الأزمه ما باقي لي الا محاوله وحده بس , الحمدلله

اميين يارب العالمين ومن قال ياارب