[ المستوى السابع ] : بحث في اللغة

[UMJOOD_2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة &&جوري&&

انا تعبت بقوووووووةة صدعت عجزت اكمل حفظ . منهج كللللللله تعداااااد مافيه شي شرح لو بسيط ع الاقل نحل عالمفهووم ...
يارب فوضنا أمرنا اليييك ..

عندي استفسار للي حضروا المباشرات ..لاحظت فيه تكرار اسئله او قريبة بنفس المعنى . مثل كيف يقيم الباحث الدراسات المنجزة اجابته قريبة من سؤال اخر في المحاضرات الاولى.

وش السواة .

الدكتور نضال الشمالي متعاون جدا جدا و كذلك هو يقدر تشابه المعلومات وتقاربها
وقد ذكر في المحاضرات المباشرة انه يقبل الاجابة من الطالب بأي صياغة المهم هو سلامة المعنى
وفي الاسئلة المتشابهة من قبيل سؤال (كيف نخطط البحث) ذكر ان اي أجابة من أي محاضرة لهذا السؤال ستكون مقبولة

اطمئنوا ولا تتوترون على الرغم من كثرة التعداد والتكرار ولكن تعاون الدكتور وتفهمه أمر مريح جدا
وانا اقول لكم إذا كنتم بحاجة لرفع المعنويات استمعوا للمباشرات
فإن فيها كمية كبيرة من الراحة النفسية

[&&جوري&&]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة umjood_2

في المحاضرة الرابعة
سؤال سقط سهوا
وهو : كيف نختار البحث ؟
1- النظر الى اهمية البحث العلمي في الظاهرة المدروسة وما يتضمنه البحث من نتائج
2- الاهتمام بما يضيفه البحث إلى الثقافة التي ينتمي إليها الباحث
3- تقديم ما ينتهي إليه الباحث من أحكام نظرية تنطبق على دراسات اخرى
4- مراعاة ان يكون البحث يوجد حلول ناجحة لكثير من القضايا
5- أن يكون البحث مما يقدم إضافات مبتكرة
6- أن يكون البحث يخدم المجتمع بايجاد حلول للمشكلات

ام جود .. اجابة اختيار البحث مو هي اول فقرة بالمحتوى بعد مراحل البحث العلمي ؟
لان اجابتك هنا غير اللي تحت عنوان اختيار البحث بالمحتوى . وضحي لنا الله يسعدك يارب .

[&&جوري&&]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة UMJOOD_2

الدكتور نضال الشمالي متعاون جدا جدا و كذلك هو يقدر تشابه المعلومات وتقاربها
وقد ذكر في المحاضرات المباشرة انه يقبل الاجابة من الطالب بأي صياغة المهم هو سلامة المعنى
وفي الاسئلة المتشابهة من قبيل سؤال (كيف نخطط البحث) ذكر ان اي أجابة من أي محاضرة لهذا السؤال ستكون مقبولة

اطمئنوا ولا تتوترون على الرغم من كثرة التعداد والتكرار ولكن تعاون الدكتور وتفهمه أمر مريح جدا
وانا اقول لكم إذا كنتم بحاجة لرفع المعنويات استمعوا للمباشرات
فإن فيها كمية كبيرة من الراحة النفسية

الله يطمنك ويشرح صدرك ويجزاك خير .

[UMJOOD_2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة &&جوري&&

ام جود .. اجابة اختيار البحث مو هي اول فقرة بالمحتوى بعد مراحل البحث العلمي ؟
لان اجابتك هنا غير اللي تحت عنوان اختيار البحث بالمحتوى . وضحي لنا الله يسعدك يارب .

ليس الفقرة الثانية
بل الفقرة 7
في الصفحة 10 في المحتوى

الدكتور عرض الاسئلة بشكل تسلسلي يعني يطرح الاسئلة وهو يقلب شرائح المحاضرات
ووضع هذا السؤال على الفقرة السابعة التي هي بعنوان (الاختيار)

[UMJOOD_2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة &&جوري&&

نعم هذا من وجهة نظري ورأيي الشخصي ..

هناك سؤالين بالملخص اللي نزلته أم جود الله يسعدها لم تجد لهم إجابة وهما س1: ماهي انواع المنهج ؟ وال س2 : ماهي أهمية المنهج ؟؟
وعندما اطلعت جيدا عالمحتوى فأنا أرى أن حل السؤالين يتضمنها التعريف بالمنهج.. .
الآنواع تكون: لمعايير -- و التقنيات --والوسائل التي يعتمدها الباحث والأدوات النقدية .

اما الأهمية تأدية النتائج ومفضي الى رؤية عبر قواعد نتبعها .

هذا والله أعلم .

لا أعتقد أن اجابة انواع مناهج البحث هو المعايير والتقنيات والوسائل ،، لأنها تمثل مكونات المنهج وليست انواع
أما انواع المناهج حسب اطلاعي فهي : المناهج الاستنباطية - المناهج الوصفية - المناهج الاستردادية - المناهج التجريبية والخ
ولكن هذه الانواع لم تذكر في المحتوى

[لُغتي الصامدة]

هل ذكر الدكتور بالاكتفاء ٤ نقاط ؟؟؟؟


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل

[UMJOOD_2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فآء.

هل ذكر الدكتور بالاكتفاء ٤ نقاط ؟؟؟؟


sent from my iphone using ملتقى فيصل

الاسئلة التي قال ان نكتفي ب4 نقاط محددة في ملف الاسئلة وضعت ملاحظة بجانب كل سؤال تم تحديده ب4 نقاط

[UMJOOD_2]

في المحاضرة العاشرة تجدون سؤال : ما أهمية التقرير ؟
وسؤال ما هو دور التقرير؟

الحقيقة أن السؤال عن أهمية التقرير هو نفسه السؤال عن دوره وايضا عن وظائفه
ستكون الاجابة واحدة وهي :

• 1. يمثل وثيقة للدلالة على جهد الباحث، ووسيلة لنشر المعرفة وتطويرها.
• 
  
• 2. يمثل استثمار لنتائج البحث في دراسات لاحقة.
• 
  
• 3. يساهم في تنمية الأفكار ويقدم صورة واضحة عن الجهد العلمي المبذول.
• 
  
• 4. تقديم رؤية تمتاز بالدقة والوضوح.
• 
  
• 5. يعطي القدرة على بناء استنتاجات واختبار الفرضيات والمسلمات بطريقة علمية.
• 
  
• 6. يعتبر وثيقة تدل على مقدار التقدم في مجال منهجيات البحث

[..ابوحنان..]

بارك الله فيك يا أم جود والله يفرح قلبك بأعلى الدرجات وأفضل التقادير .... دائما سبّاقة

[..ابوحنان..]

المادة سهلة وكثير من محتوى المادة درسناه سابقاً بس ركزوا قليلاً وبتشوفنها على حقيقتها، المشكلة بالمحتوى اللي واضعه الأستاذ كنه فهارس كتاب هو اللي مخليها كأنها صعبة وغير مفهومة وكنك تحل ألغاز أو تفكك لغم وإنت تربط المعلومات مع بعض ، أعرف إن دور الأستاذ يبسط المعلومة للطالب ويحاول يوصلها لفهمه بأقصر الطرق وأفضل الصياغات لكن عجزت أفهم ليه بعض الأساتذة تكون مادته سهلة يحاول يصعبها أو يوهم الطالب بصعوبتها ويلعب فيه نفسيا
، يعني مثل شروط البحث ذاكرها أيضا أنها مقبولية البحث العلمية وذاكر لها أيضا عنوان ثاني وكل واحد بمحاضرة وشي يضيف فيه وشي ينقص فيه طيب ليه؟

الله يوفقك يا أم جود بس قريت كم سؤال وتصفحت المحتوى أشوف إجاباتها عرفت قدر المجهود اللي بذلتيه ربي يفرح قلبك بما تمنين..