|
ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل ملتقى التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل انتساب ( الانتساب المطور ) ,منتدى النقاش التسجيل,البلاك بورد,التحويل انتظام,تسجيل المقررات,الاختبارات والنتائج. |
![]() |
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
![]() |
#31 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: التسجيل للطلبة القدامى بدأ ،،، وإلا ما بدأ ،،، هنا الإجابة !!!
ماقصرت اخوي،، وفالك التوفيق والنجاح
![]() ![]() ![]() |
![]() |
![]() |
#32 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: التسجيل للطلبة القدامى بدأ ،،، وإلا ما بدأ ،،، هنا الإجابة !!!
شلون نسجل واحنا ماطلعت نتايجنا
|
![]() |
![]() |
#33 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: التسجيل للطلبة القدامى بدأ ،،، وإلا ما بدأ ،،، هنا الإجابة !!!
نتائج مافيه تسجيل مافيه اكيد فلوس مافيه راتب كلاص
![]() |
![]() |
![]() |
#34 |
متميزة في المستوى السابع علم اجتماع
![]() |
رد: التسجيل للطلبة القدامى بدأ ،،، وإلا ما بدأ ،،، هنا الإجابة !!!
يعني لحد الآن محد عنده الخبر الأكيد عن موعد تسجيل المقررات المشكلة النت مهوب بالهوى ودايم يفصل ياليت يعجلون علينا
![]() ![]() |
![]() |
![]() |
#35 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: التسجيل للطلبة القدامى بدأ ،،، وإلا ما بدأ ،،، هنا الإجابة !!!
![]() ![]() |
![]() |
![]() |
#36 | |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: التسجيل للطلبة القدامى بدأ ،،، وإلا ما بدأ ،،، هنا الإجابة !!!
اقتباس:
ليت كل العالم يازيك ياشيخ روح جعل كل في خطوة لك نووووور ![]() |
|
![]() |
![]() |
#37 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: التسجيل للطلبة القدامى بدأ ،،، وإلا ما بدأ ،،، هنا الإجابة !!!
![]() |
![]() |
![]() |
#38 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: التسجيل للطلبة القدامى بدأ ،،، وإلا ما بدأ ،،، هنا الإجابة !!!
يعني متى تشتتنى اخر شي بيفوتنا والجامعه مالها دخل الله حسيب الظالم
![]() |
![]() |
![]() |
#39 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: التسجيل للطلبة القدامى بدأ ،،، وإلا ما بدأ ،،، هنا الإجابة !!!
![]() ![]() ![]() نبي نشوف النتااااايج اول عشان نحدد وش نسجل ... |
![]() |
![]() |
#40 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: التسجيل للطلبة القدامى بدأ ،،، وإلا ما بدأ ،،، هنا الإجابة !!!
![]() ![]() |
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|