|
E8 English Literature Students Level eight Forum |
![]() |
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
![]() |
#121 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
Notions of translation like ‘ transfer, ideas, sameness, intention or culture’ are…..to the definition of interpreting .
- a. Adaptable- b. Adoptable الجواب Adaptable هنا يعتمد على السبيلنق طيب حنا في كية الأداب الاداب بالانجليزي Literature بس هنا نبي نكتبها بالانجليزي نفس صوت الكلمة بالعربي طيب تصير adap Adaptable |
![]() |
![]() |
#122 | |
متميز بالمستوى السابع - English
![]() |
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
اقتباس:
هذا تعليق واحد من أفضل 3 من طلاب دفعة تهاويل في موضوع السبيلنق ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - اسئلة اختبارات تجميع كويزات اسئلة اختبارات مادة الترجمة التتابعية للفصول السابقة د. أحمد حليمة |
|
![]() |
![]() |
#123 |
مُتميز بالمستوى E7
![]() |
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
mode is one of the most important domains of interpreting , it covers
Consecutive , simultaneous whispered and sight interpreting ___________________ The interpreter may encounter problems of simultaneity , memory, quality , stress, effect and role ______________________ Apprenticeship is the transfer of know-how and professional knowledge from master to student, mainly by exercise modelled on Real life tasks _________________________ interpreter's cognitive skills include analysis ,memory and attention _______________________ Another trait is (personality traits) which include A. Stress tolerance B. Intellectual curiosity C. Both ____________________ For conference interpreting, traditional examination methods include holistic communicative task such as Bilingual or multilingual interview _________________ Interpreter's personality traits could be Motivation and learning style , doing well at Recall, as well as ‘subskills-based text of verbal fluency and comprehension ,coping with physical as well as emotional stress |
![]() |
![]() |
#124 | |
مُتميز بالمستوى E7
![]() |
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
اقتباس:
واطلعي على اسئلة المباشرات اللي في التجمع والنماذج القديمه للاختبارت مع الكويزات والله يوفقنا وياك |
|
|
||
![]() |
![]() |
#125 | |
مُتميز بالمستوى E7
![]() |
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
اقتباس:
https://vb.ckfu.org/1061599091-post105.html |
|
![]() |
![]() |
#126 | |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
اقتباس:
أشكرك الله يجزاك الجنه Sent from my iPad using ملتقى فيصل |
|
![]() |
![]() |
#127 |
متميز بالمستوى السابع - English
![]() |
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
مع حفظ أسئلة الاعوام أن شاء الله مانلخبط،،،، ننتبه اذا شفنا الترجمة التتابعية نختار أستخدام أشرطة الفيديو للتغذية الراجعة لأداء الطلاب،،،،بينما السؤاال الثاني اذا شفنا الترجمة الفورية نختار لبس السماعات
42) Feedback on student performance in consecutive interpreting depends on A. the use of electronic equipment B. the use of videotapes C. the use of headphones D. the use of good stationary ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5) is simultaneous interpreting the participants A. wear headphones B. don't wear headphones C. wear protective clothing D. wear special instruments |
![]() |
![]() |
#128 |
مُتميز بالمستوى E7
![]() |
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
International conference interpreting, itself an early example of a
A. global transaction B. global frustration C. global communication D. global profession ___________ The spread of international English is likely to ............ A. Help the market for conference interpreters. B. Shrink the market for conference interpreters. C. Expand the market for conference interpreters. D. Introduce the market for conference interpreters. |
![]() |
![]() |
#129 | |
مُتميز بالمستوى E7
![]() |
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
اقتباس:
![]() |
|
![]() |
![]() |
#130 | |
مُتميز بالمستوى E7
![]() |
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
اقتباس:
![]() |
|
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ اسئلة اختبارات ] : نظم المعلومات الادارية - الفصل الاول 1437/1436هـ - نموذج c | $weet | إدارة أعمال 3 | 61 | 2015- 12- 15 02:10 PM |
[ اسئلة اختبارات ] : تجميع اسئلة الواجبات والاختبارات ~" | N o o r a h | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 39 | 2014- 5- 25 12:51 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : اعادة اختبار انجليزي قراءة | d7oom_2j | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 2 | 2014- 4- 30 08:37 PM |
[ اسئلة اختبارات ] : تجمع للأختبار النصفي لمادة الانجليزي قراءه ( اعاده ) | سهوشآ | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 50 | 2014- 4- 22 07:06 PM |
[ اسئلة اختبارات ] : أختبار أعمال السنه لمادة الآنقليزي ( قراءه ) | ابـومازن | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 182 | 2014- 4- 3 09:44 AM |