|
ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل ملتقى التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل انتساب ( الانتساب المطور ) ,منتدى النقاش التسجيل,البلاك بورد,التحويل انتظام,تسجيل المقررات,الاختبارات والنتائج. |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#11 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: تعالوا اعطيكم الخبر الحلو علشان تشدون الهمة اكثر حتى نصل للقمة والهدف
فكره حلوه كنت احلم فيه وفقده الامل منه بس لو صارات ونسه
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ثانكس لك ![]() |
![]() |
![]() |
#12 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: تعالوا اعطيكم الخبر الحلو علشان تشدون الهمة اكثر حتى نصل للقمة والهدف
مشكووووووووووووورين ، الله يسهل دربنا ويوفقنا ، ويتمم علينا بفرحة نجاحنا بمستوى ثاني بجميع المواد ، و جمعه مباركه
|
![]() |
![]() |
#13 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: تعالوا اعطيكم الخبر الحلو علشان تشدون الهمة اكثر حتى نصل للقمة والهدف
مشكووووووووووووورين ، الله يسهل دربنا ويوفقنا ، ويتمم علينا بفرحة نجاحنا بمستوى ثاني بجميع المواد ، و جمعه مباركه
![]() |
![]() |
![]() |
#14 |
متميزة بالمستوى السابع لقسم الإنجليزي
![]() |
رد: تعالوا اعطيكم الخبر الحلو علشان تشدون الهمة اكثر حتى نصل للقمة والهدف
ماشاءالله رد علييك كان الله لايهينك طلبتيه درجتين ثلاثه مساعده في الاختبار اللي ههببنا فيه
![]() |
![]() |
![]() |
#15 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: تعالوا اعطيكم الخبر الحلو علشان تشدون الهمة اكثر حتى نصل للقمة والهدف
هي الفكرة مش بطالة والحفل لما يتعمل حيبقى كويس
![]() انا عارف ان الفكرة صعبة وخاصة لكل المناطق واستغربت انه رحب الفكرة ولا ابدى اي اعذار عن صعوبتها ![]() بس انا خايف ان الرقل بيسرح بينا ![]() |
![]() |
![]() |
#16 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: تعالوا اعطيكم الخبر الحلو علشان تشدون الهمة اكثر حتى نصل للقمة والهدف
![]() ![]() ![]() |
![]() |
![]() |
#17 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: تعالوا اعطيكم الخبر الحلو علشان تشدون الهمة اكثر حتى نصل للقمة والهدف
خلاص
انا بتبرع وسوي لكم حفل تخرج وراح اتنازل . علشان تتصورون معي ![]() |
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
للقلب, اليمن, الخبر, الهمة, اعطيكم, اكثر, تشدون, تعالوا, يبي, علشان, والهدف, وصل |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|