 |
|
||||||
| E6 English Literature Students Level six Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 5- 17
|
#31 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: هااااااااا بشروووووو كيف اختبار اللغويات التطبيقيه...
كومي الجواب هو
Stressing on learner’s errors |
|
2012- 5- 17
|
#32 | |
|
متميز بقسم التعليم عن بعد - اللغة الانجليزية
|
رد: هااااااااا بشروووووو كيف اختبار اللغويات التطبيقيه...
اقتباس:
Instrumental |
|
|
2012- 5- 17
|
#33 | |
|
متميز بقسم التعليم عن بعد - اللغة الانجليزية
|
رد: هااااااااا بشروووووو كيف اختبار اللغويات التطبيقيه...
اقتباس:
لأني تعبت وانا أترجم فيه يالله  و يسلموو 
|
|
|
2012- 5- 17
|
#34 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: هااااااااا بشروووووو كيف اختبار اللغويات التطبيقيه...
اقتباس:
كومي شكله حذف كلمه من التعريف عشان مايبين في الجواب لان الجواب فيه كلمه التعريف بعد |
|
|
2012- 5- 17
|
#35 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: هااااااااا بشروووووو كيف اختبار اللغويات التطبيقيه...
اقتباس:
معناه السؤال ماهي عيوب تحليل الاخطاء والاجابه التشديد والتركيز على اخطاء المتعلمين وهذا السؤال من ثالث محاضره اخر شريحه |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة نغم الانجلش ; 2012- 5- 17 الساعة 11:36 PM |
||
|
2012- 5- 17
|
#36 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: هااااااااا بشروووووو كيف اختبار اللغويات التطبيقيه...
السلآم عليكم ..
مدري كيف أعبر بس صرآحة أهني أي شخص ذاكر المحاضرتين الأولى والثآنيه [ الأبروش ] + أسئلة الواجب بينجح وفل مارك بعد ! .. وهذا للأسـف مو أول دكتور يعتمد على محاضرتين فقط ! يعني اللي ذآكر الـ 14 محاضره ولآكنه ذاكر شي ..  يعـني تركيز دقيق ومتشااااابـه على أول محاضرتين .. المشكله أختار هنا نهج معين أنزل السؤال اللي ورآه يآربي معقول أختار نفس الشي ؟ لآ خل أغيّر  وقعـدت أخربط من عندي ":( يلآ الحمدلله أولا وأخيراً 
|
|
2012- 5- 17
|
#37 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: هااااااااا بشروووووو كيف اختبار اللغويات التطبيقيه...
اقتباس:
أنا بعد كنت A والاختيآرات حاستلي عقلي حووووس  .. كل ساعه أروح السؤال اللي تحت .. عندي أمل ألقآه مختلف .. أو سؤال حليو وسهل  إلا فـ الأخير كلهم متشابهآت ووو.... .. البرآغماتيك يآحلوها الحمدلله .. فرحتني شوي  
|
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة ~بسمة وفا~ ; 2012- 5- 17 الساعة 11:46 PM |
||
|
2012- 5- 17
|
#38 |
|
متميز بقسم التعليم عن بعد - اللغة الانجليزية
|
رد: هااااااااا بشروووووو كيف اختبار اللغويات التطبيقيه...
من بعد ما رجعت من الاختبار و رجعت ذاكرت المقرر ههه لا قصدي راجعت الأسئلة جبت ما اتذكره بالتوفيـق و يارب تجيبوا الأحسن إن شاء الله ( مثلنا يارب درجات تهبل ) يا أصحاب الخط باللون الأحمر هو الخيار الصحيح الذي كان بالإختبار بالتوفيــق The discipline that studies the nature and use of language Linguistics a language learned subsequent to a speaker’s native language Second/foreign language the conscious process of accumulating knowledge Learning A typical exercise is to translate sentences from the target language into the mother tongue Grammar-Translation Approach No use of the mother tongue is permitted Direct Approach Actions and pictures are used to make meanings clear Direct Approach Only the grammar useful for reading comprehension is taught Reading Approach Reading comprehension is the only language skill emphasized Reading Approach Lessons begin with a dialogue. Audiolingualism Approach Pronunciation is stressed from the beginning Audiolingualism Approach The spoken language is primary. Situational Approach Pronunciation is de-emphasized Cognitive Approach Errors are viewed as inevitable Cognitive Approach Respect is emphasized for the individual Affective-Humanistic Approach Peer support and interaction is needed for learning Affective-Humanistic Approach Learners should not speak until they feel ready to do so Comprehension-Based Approach The goal of language teaching is learner’s ability to communicate in the target language Communicative Approach Skills are integrated from the beginning Communicative Approach is a set of procedures Method: What is the solution for ESL/EFL teacher Assess students needs Causes of errors Language transfer is the type of language produced by second language learners who are in the process of learning language Interlanguage It refers to a system that has a structurally intermediate status between the native language and the target language Interlanguage Knowledge about life, human beings, and cultures Interlanguage Sources Knowledge about the native language Interlanguage Sources The learner’s competence is transitional Interlanguage Theory refer to the tendency of many learners to stop developing their interlanguage grammar in the direction of the target language Fossilization using ‘That’s my building. I live there’ instead of ‘ That’s the building where I live Communication strategies The extension of using grammatical rules beyond its expected uses Overgeneralization دعواتكـم ...~
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة كومي ; 2012- 5- 17 الساعة 11:57 PM |
|
|
2012- 5- 17
|
#39 | ||
|
متميز بقسم التعليم عن بعد - اللغة الانجليزية
|
رد: هااااااااا بشروووووو كيف اختبار اللغويات التطبيقيه...
اقتباس:
اقتباس:
مشكوره يا عسل ربي يوفقنا يارب |
||
|
2012- 5- 17
|
#40 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: هااااااااا بشروووووو كيف اختبار اللغويات التطبيقيه...
 بصراحة بئه انا اشوف مستوى الاختبار متوسط واستصعب قليلن علي لان صابتني ظروف ماكملت باقي المحاضرات لكن الاعتراف بالحق فضيله الدكتور وضع مجموعه من الاسئله كنت اعتبرها هدايا مجانية لدرجه اني اضحك يوم اقرا الخيارات لكن نقول مش سهل للفل مارك بس باذن الله السي مارك تكفي 
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| اللغويات, التطبيقيه, اختبار, بشروووووو, هااااااااا, كيف |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| Introduction to Linguistics 5th test اختبار المحاضرة الخامسة لمدخل إلى اللغويات | P e a c e | E4 | 11 | 2012- 4- 17 08:09 AM |
| Introduction to Linguistics 8th test مدخل إلى اللغويات اختبار المحاضرة الثامنة | P e a c e | E4 | 5 | 2012- 4- 17 01:04 AM |
| Introduction to Linguistics 7th test مدخل إلى اللغويات اختبار المحاضرة السابعة | P e a c e | E4 | 17 | 2012- 4- 14 12:10 PM |
| Introduction to Linguistics 6th test مدخل إلى اللغويات اختبار المحاضرة السادسة | P e a c e | E4 | 1 | 2012- 3- 31 01:00 PM |
| [ اللغة الانجليزية ] : اختبار اللغويات د.أميمه | shwashe | منتدى كلية الآداب بالدمام | 2 | 2012- 3- 18 07:25 PM |
