|
ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#161 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: غـــــــرفــــة✏✏✏مـــــذاڪــــــــرهْْْْْْْْ
ههههههههههههههه نسايم في هذي صدقتي احب ابلع وانا اذاكر
وسبحان الله المويه ماتذكرها الا اذا فتحت الكتاب اتوقع لو اذاكر ع طول بشرتي تلق من النظاره ![]() |
![]() |
#162 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: غـــــــرفــــة✏✏✏مـــــذاڪــــــــرهْْْْْْْْ
|
![]() |
#163 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: غـــــــرفــــة✏✏✏مـــــذاڪــــــــرهْْْْْْْْ
يسعد مسأكم
![]() كيفكم اليوم مع البلاك ![]() يدوخ صح حليت اغلب واجباتي وباقي ٣مواد علق معي ![]() شموخي تعداك ![]() نسايم ![]() اليوم مافيه جلد ![]() |
![]() |
#164 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: غـــــــرفــــة✏✏✏مـــــذاڪــــــــرهْْْْْْْْ
بنات
مسابقة اليوم مآنزلت ؟شسآلفه؟ |
![]() |
#165 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: غـــــــرفــــة✏✏✏مـــــذاڪــــــــرهْْْْْْْْ
ايوه صح ليش
![]() يمكن مافيه اليوم مادة ياربي ليكون علي وانا ناسيه ![]() |
![]() |
#166 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: غـــــــرفــــة✏✏✏مـــــذاڪــــــــرهْْْْْْْْ
اليوم مادة تاهيل ذوي الاحتيجات الخاصة
انتي عليك اي مادة؟ |
![]() |
#167 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: غـــــــرفــــة✏✏✏مـــــذاڪــــــــرهْْْْْْْْ
![]() ايوه توني شفت موضوع بنت القرني ![]() علي المادة نسيييتها والله ![]() |
![]() |
#168 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: غـــــــرفــــة✏✏✏مـــــذاڪــــــــرهْْْْْْْْ
السلام صبايا الله يقويكم
تمنيت اكون معاكم بس مايصير كلكم ![]() |
![]() |
#169 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: غـــــــرفــــة✏✏✏مـــــذاڪــــــــرهْْْْْْْْ
نسيتها هاة اجل
![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#170 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: غـــــــرفــــة✏✏✏مـــــذاڪــــــــرهْْْْْْْْ
سكة حديد
وعليكم السلام عادي تابعنا من بعيد واستفيد طالبة تربيه ![]() ![]() ![]() ليش تجلديني ![]() اليوم حاطه في جدولي البلاك بس ![]() نسيييت المسابقه وموضوعها والمنتدا بكبره ![]() خلاص لاحد يجلد ![]() اعتبروا اليوم اف وانزلها في يوم ثاني |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|