|
إدارة أعمال 3 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثالث أدارة أعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#11 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: سؤال اليوم وكل يوم سؤال في الاحصاء
السلام عليكم ورحمــة الله وبعــد
أنا طبعا قررت أبدأ من البداية ..وأي سؤال يخطر في بالي بنط لك يا بو فروحة ..ربي يوفقك لكل خير أسئلة من المحاضرات الثلاث الأولى ..بما أني للتو مُنتهٍ منهم 1/ ممكن أن تُفصل في ماهية المعلمة و الاحصائية والفرق بينهم ...؟ مو قادر استوعب تعاريفهم الموجودة ؟! 2/ هل بالامكان أن تذكر لنا أكثر من مثال حول العينة العنقودية و الطبقية ؟ فقط لتثبيت المعلومة عبر أمثلة لتركز في الذاكرة أكثر ! غدا بمشيئة الله سأنتهي من أربع محاضرات جديدة وسأضع تساؤلاتي إن اتسع لك المجال أخينا ومعلمنا العزيز ابو فروحـة نلتقي لنرتقي طموح لا ينكسر |
![]() |
#12 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: سؤال اليوم وكل يوم سؤال في الاحصاء
واللة يابو فروحة اسلوب الدكتور يرفع الضغط خاصة لما يقول (نفس الاشيي) مسوي اردني الاخ
![]() |
![]() |
#13 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: سؤال اليوم وكل يوم سؤال في الاحصاء
اقتباس:
بعض التعاريف وجدتها في منتدي النقاش يمكن http://www.2shared.com/document/8TmasWye/___online.html |
|
![]() |
#14 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: سؤال اليوم وكل يوم سؤال في الاحصاء
أخي العزيز بو فروحه ..بعد الشكر والتحية !
راجعــت الملف الجميل الذي وضعته والمُفيد جدا في المراجعــة , ولكن لم أجد ما أبحث عنه , أنا أُريد توضيح لحقيقة المعلمة و الاحصائية وشرح استطيع استيعابه أكثر من مُجرد التعاريف الموجودة ! أتمنى مُساعدتي في هذا الصدد فأنا اُجيد الفهم ولا احبذ الحفظ في هذه الامور ! السؤال الآخر بعـد انتهائي من المحاضرة الرابعــة , عند تمثيل البيانات و توزيعها ..البيانات المتصلة , والتي عادة نقوم بحلها عن طريق الفئات ..هل هناك قانون ما استطيع الاعتماد عليه بدلا من استخراج كم عدد الفئات عن طريق تعداد المفردات في المُجتمع الاحصائي المُعطى ..! يعني أنا استخدم قاعدة Log x * 3.322 و بالطبــع x يرمز إلى عدد المُفردات المُعطاة في السؤال ..ففي المثال الذي شرحه الدكتور الذي كان فيه 50 مُفردة ! استخدمت هذا القانون وظهر لي النتيجة 5.64 و دائما أُقرب للعدد السابق ! ما هي رؤيتك و نصيحتك في هذا الصدد !؟ الأمر الآخر أيضا في طول الفئــة ..هل نتبع اسلوب التقريب التقليدي ..ان كان بعد الفاصلة 5 فما أعلى يُقرب للعدد الذي يليه وان كان أقل يُقرب للعدد السابق ! لو طلع لنا طول الفئة = 5.5 ..أقوم بتقريبها للعدد 5 !؟ هل منطقي صحيح في ذلك ! أتأسف للإطالة في السؤال بارك الله فيك و شكرا وشكرا لعطائك الكبير طموح لا ينكسر |
![]() |
#15 |
متميز أدراة الاعمال _ المستوى السابع
![]() |
رد: سؤال اليوم وكل يوم سؤال في الاحصاء
اذا احد يقدر يحول هالرابط
http://www.2shared.com/document/8TmasWye/___online.html الا http://www.wakeb.net/up/ معليش استحملوني مواقع محظوره عندي |
![]() |
#16 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: سؤال اليوم وكل يوم سؤال في الاحصاء
الظاهر ياخووك انت في أرامكو
![]() لأنها وللأسف حظرت جميع هذه المواقــع ..والله توهقنا كثير بهذا القرار !! |
![]() |
#17 |
متميز أدراة الاعمال _ المستوى السابع
![]() |
رد: سؤال اليوم وكل يوم سؤال في الاحصاء
|
![]() |
#18 | |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - ادارة اعمال
![]() |
رد: سؤال اليوم وكل يوم سؤال في الاحصاء
اقتباس:
تفضل اخوي http://www.wakeb.net/up/do.php?id=4256 |
|
![]() |
#19 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: سؤال اليوم وكل يوم سؤال في الاحصاء
|
![]() |
#20 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: سؤال اليوم وكل يوم سؤال في الاحصاء
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الاجزاء, اليوم, دول, سؤال, وكل |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ رواية ] : بعــــــــــــلمـــــــــــك درس . يفيـــــــــــدك ويحيــــــــــــيك .. | ₪ حـكـاية روح|~ | ملتقى الفنون الأدبية | 46 | 2013- 9- 30 07:21 PM |
كل مايهم التربيـــــــه الخآصـــــــــه فــــــــي الممــــــــــلكه | صدااام | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 57 | 2012- 2- 15 08:03 PM |
[ جميع الأقسام ] الي ارسلو اوراقهم اليوم + خارج الاحساء وتبي سكن | النآيفـه | منتدى كلية الآداب بالأحساء | 29 | 2011- 8- 6 10:33 PM |
اسئله للصحه واللياقه .. ان شاء الله تنفعكم | ~6aliba wbass~ | ارشيف المستوى 1 تربية خاصة | 9 | 2011- 1- 16 12:54 PM |
الصحه واللياقه للأفادهـ لايهمونك | محمد مراد | المستوى الأول - كلية الأداب | 13 | 2011- 1- 15 11:54 PM |