|
المستوى الأول - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#31 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: ~¤¦¦ مجلس مُذاكرة التحــرير العـربي ¦¦¤~
السلام عليكم لوسمحتو الدكتور في المحاضره الثالثه يقول 50 سؤال كل سؤال عليه درجه طيب العشرين الباقيه وين تروح يعني كيف مافهمت
|
![]() |
#32 | |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: ~¤¦¦ مجلس مُذاكرة التحــرير العـربي ¦¦¤~
اقتباس:
تلاقيها في ملزمه هتان او بالمحتوى الموجود بالافتراضي شريحه رقم 9 و10 فيها اشياء مهمه لاتخلوا الاختبار منها ذاكرها عدل الا لو الدكتور حذف لكم شي شوفوا محاضرات المباشره له هذا من ملخصكم بالمحاضره 12 === الفرق بين التلخيص ، والخلاصة ،والاقتباس: <<<<< مهم التلخيص :هو التخلص مما لا فائدة منه ,والإبقاءعلى المهم سواء كان ذلك المهم فكرة أساسية أوفرعية, والتلخيص قائم على الإيجاز مع وضوحالفكرة. الخلاصة :هي استخراج جوهر الفكرة بأقل عدد منالكلمات,فهي أكثر تركيزا من التلخيص,فالتلخيص قد يطول بحسب طول الملخَّص,أماالخلاصة فلا تتجاوز – عادة – فقرة واحدة ,أو فقرتين إذا كان النص الملخصطويلا, وتقوم على اهتصار النص وجمعه تحت نص صغير في غاية الإيجاز,يدل على عناوينالنص الأصلي. الاقتباس :هو أخذ جمل وعبارات من النص الأصلي كماهي من دون تغيير, والتلخيص قائم على التعبير من خلال النص بأسلوب الملخِّص . ==== ماهي ركائز التلخيص ؟ ركيزتين ( القدره العقلية -- القدره الكتابية ) قواعد التلخيص :( الحذف- الدمج - البناء - التعميم ) <<< يحفظ بالترتيب == .قاعدة الحذف : يمكن حذف كل الجمل التي لا تساهم في فهم النص مثل : تحديدالزمان والمكان، ووصف الأشياء والأشخاص. والأعمال الثانوية. 2.قاعدة الدمج : يمكن دمج الجملة في جمل أخرى تشكل شرطا لازما أو نتيجة للجملة. 3.قاعدة البناء : يمكن بناء جملة من جمل وإحلالها محلها شرط أن تكون الجملةالمبنية الناتج الطبيعي للجمل . 4.قاعدة التعميم : يمكن استبدال مجموعة من الجمل بجملة تعميمية تحمل في ذاتهاالمعاني التي حملتها الجمل المستبدلة. === خطوات تلخيص النص: <<<<< فهم بعدها يحفظ بالترتيب 1.إحصاء عدد الكلمات أو الأسطر، وتعيين الحد المطلوب الربع أو النصف. 2. قراءة النص قراءة صامتة أكثر من مرة لفهم الفكرة الرئيسية فيه . 3. كتابة جملة واحدة فقط لتحدد فكرة الموضوع بلغتك الخاصة، ثم وضع خطا تحت الجملة الدالة على هذه الفكرة، ثم مقارنة الجملتين لإعادة النظر في الانسجام بينهما. 4. قراءة النص مرة أخرى ووضع خطوط تحت الجمل الدالة على الفكرة الفرعية التي تدعم الفكرة الرئيسية. 5. وضع خطوط تحت الجمل الأساسية التي تشير إلى كيفية ترابط أجزاء النص مع بعضها وحذف العبارات الزائدة.6. إعادة بناء النص 7. مراجعة النص بعد الكتابة الأولى له وتدقيقه . 8. قراءة النص الملخصمرة أخرى من قبل شخص آخر قراءة نقدية. 9. تحرير النص لغويا ======= الرسالة :هي فن من فنون النثر القولية ، عرفها العرب منذ القدم ، ولهاخصائصها المميزة التي تجعلها فناً قائماً بذاته . == انواع الرساله:( الرسالة الشخصية -- الرسالة الرسمية ( الادارية )) الرسالة الشخصة :( الذاتية -الادبية) الرسالة الادارية :( الرسالة التجارية -- الرسالة الرسمية) ==== ![]() |
|
التعديل الأخير تم بواسطة سحابة نجد ; 2016- 4- 25 الساعة 10:49 AM |
||
![]() |
#33 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: ~¤¦¦ مجلس مُذاكرة التحــرير العـربي ¦¦¤~
|
![]() |
#34 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: ~¤¦¦ مجلس مُذاكرة التحــرير العـربي ¦¦¤~
اللهم لاسهل الا ماجعلته سهلا
المخلص تبع هتان مشاء الله جميل وسهل في المذاكره بس فيه اشياء اشوفها مهمه ولا راح يخلوا الا اختبار منها وهي ال(ما) الموصوله في ص21 من ملخص هتان ارجو التركيز عليها (ال) التعريف في الام الشمسيه التي تكتب ولا تنطق في 14حرف وهي مشدده وهي حروف الادغام جربو في النطق انتم قولو الظّلام (ظ) حرف مشدد لو تلحظون انكم تنطقونها كذا اظلام مع انه شرط تكتب ال التعريف ----------- ال التعريف(القمريه) هي بسيطه جدا في نطقها من مخارج السان مثل (العصير) لازم ننطق ال معها ولا يصح نقول اعصير لو ماحفظتو الاحرف مثلي 14حرف جربوا النطق بذن الله تتوفقون |
![]() |
#35 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: ~¤¦¦ مجلس مُذاكرة التحــرير العـربي ¦¦¤~
السلام عليكم
يا مسلمين واحد جايب لي مذكرة تحرير عربي واذاكر والله لي 6 ايام وطلع مو اللي ادرسه انا اول مستوى قسم لغة انجليزية .. تكفون عطوني مذكرة او ملخص اذاكر منه .. |
![]() |
#36 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: ~¤¦¦ مجلس مُذاكرة التحــرير العـربي ¦¦¤~
س/ هي قطعه نثريه تعد وسيله من وسائل نشر الثقافه والتعبير عن الراي وهي من الوان الابداع الادبي
هذي {المقاله} لان في المقاله ننشر الثقافات ------ س/ يحتاج الباحث قبل البدء في الكتابه الي وضع خطه منهجيه يلتزم بحدودها وتشمل ١-مقدمه ٢-هيكل ٣-خاتمه ٤- فهارس ٤-مصادر ومعلومات توضيح؛؛؛ (بتاخذون بحث تخرج وهذا انا اخذته عشان يكون البحث ممتاز لابد من مقدمه وهيكليه بحث مثل ابواب ومباحث ومطالب و خاتمه فيها توصيات وفهارس اكتب ايش تكلمت عنه ومصادر الي هو مراجع يعني وثقت الادله من مرجع ك كتب ووثائق والخ)) ------ س/خاتمه البحث العلمي تتضمن؟ انتائج المستخلصه من البحث ويشار فيها بايجاز الي مسار البحث ؛؛توضيح؛؛ يعني نتيجه بحثي عن مثل الارض في القران ومن وين جبت هيكليه بحثي الي هو مسار البحث واثني ع المصادر واطلب زياده توسع البحث والخ)) ---- كيف اعرف ان المقال الي يكتبه لنا الدكتور ((نقدي)) اذا في المقال (١- اراء العلماء-٢- فيه تتبع ٣-استنتاج ٤- حل مناقشه)) ------ المقال الوصفي فيه تشبيه وكنايه --- المقال الاجتماعي فيه حل مشكلات الفرد بشكل عام او خاص او اي شي يخص المجتمع ///// ------ من قواعد اللغه العربيه انها لا تبدا بالساكن ولا تقف على المتحرك ((هذي حل الاسئله الي نزلوها وموش محلوله )) |
![]() |
#37 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: ~¤¦¦ مجلس مُذاكرة التحــرير العـربي ¦¦¤~
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته الله لايضيع مجهودك اولا ثم المقرر واحد والتحرير واحد اتوقع مافي اختلاف لانها لغه اصليه وانشاء الله انك استفدت منها بست الايام ذي ملخص هاتان ل دكتور عبد العزيز هذا الملخص رابط مباشر لتحميل http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...9&d=1460807167 |
|
![]() |
#38 | |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: ~¤¦¦ مجلس مُذاكرة التحــرير العـربي ¦¦¤~
اقتباس:
يالله يوفقك يالغالي ويفرج همومك ويرزقك ويسهلهن بوجهك |
|
![]() |
#39 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: ~¤¦¦ مجلس مُذاكرة التحــرير العـربي ¦¦¤~
|
![]() |
#40 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: ~¤¦¦ مجلس مُذاكرة التحــرير العـربي ¦¦¤~
هذا السوال من اسئله الاختبار مع تعليل السبب
س/ تحذف اللام الثانيه من:الذي التي الذين ؟ حاط ٤-خيارت ١-لانها من الاسماء الموصوله ٢- لانها مخففه لكثرت استعمالها ٣-لانها للام ثانيه ٤-الجواب الصحيح لانها تبداء با ال التعريف ) (ال التعريف هي ال شمسيه وال قمريه ) لو تلاحظون الذي (حرف ذ) التي (حرف ت) الذين (حرف ذ) اذا من حروف ال الشمسيه من اقاسم ال التعريف وهي ال الشمسيه اذا الجواب جمله لانها ليست من الاسماء الموصوله ولانها ليست مخففه لكثره استعمالها يعني ال القمريه ولانها لام ثابتها هذا الخيار ماله وجود |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مذاكرة جماعية ] : ~¤¦¦ مجلس مُذاكرة مادة مدخل إلى الأدب الأمريكي ¦¦¤~ | ✶ جُمان ✶ | E8 | 590 | 2016- 5- 10 07:05 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : ~¤¦¦ مجلس مُذاكرة مادة اللغة وتقنية المعلومات ¦¦¤~ | ✶ جُمان ✶ | E8 | 266 | 2016- 5- 8 06:50 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : ~¤¦¦ مجلس مُذاكرة مادة الترجمة التتابعية ¦¦¤~ | ✶ جُمان ✶ | E8 | 413 | 2016- 5- 2 06:47 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : ~¤¦¦ مجلس مُذاكرة مادة تحلــــيل الخطاب ¦¦¤~ | ✶ جُمان ✶ | E8 | 271 | 2016- 4- 27 10:03 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : ~¤¦¦ مجلس مُذاكرة مادة قراءات ومُطالعات للدكتور عبدالعزيز التركي¦¦¤~ | skon aljro7 | E3 | 159 | 2016- 4- 27 06:19 PM |