[ مذاكرة جماعية ] : ✰ ✯ ورشة أساسيات البحث العلمي ✯ ✰

[صآد راء]

يعطيك العافيه يارب

[ام حنان]

نزول الواجب الاول بالافتراضي فقط
طبعاً الواجب يخص المحتوي دكتور القديم
وتم حله
ننتظر اما يتغير او راح يبقي نفس ماهو

[ام حنان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kenanah

يعطيكم ألف عافية بس عندي استفسار الدكتور حسان الغربي هو نفسه دكتور اخلاقيات الاعمال
والسؤال الأهم الدكتور جديد اول مرة يحطي المادة فكيف نزل الملخص كامل ؟؟ وشكراااااااااااااااااا

اي هو
اخونا طموح ما قصر طلع المحاضرات المسجلة بطريقته من موقع الجامعة
وابو عبدالمحسن ما قصر بعد

المحتوي مشابهة للمحتوي السابق الان خلصت من ملخصي
فقط اراجع الاسئلة السابقة وراح اطرح لكم الملخص وملف مراجعة للاسئلة لدكتور السابق

[ام الورد991]

وين حل الواجب

[مشاعر طفل]

لاهنتي ام حنان

لكن حل الواجب للاسف ماظهر لي

اتمنى المساعدة ..

[Hanan N]

السؤال الأول (د)
السؤال الثاني (ج)
السؤال الثالث (أ)

[ام حنان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الورد991

وين حل الواجب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مشاعر طفل

لاهنتي ام حنان

لكن حل الواجب للاسف ماظهر لي

اتمنى المساعدة ..

الحل نزلته من وقت نزول الواجب

[هـــديـــل]

المناقشة 5

قارن بين الاستقراء الكامل و الاستقراء الناقص؟

1 - الاستقراء الكامل:
هو تتبع جميع جزئيات الكلي المطلوب معرفة حكمه. كما لو أردنا أن نعرف: هل أن من بين الطلبة طلاباً أفريقيين. فإننا نستقري كل طالب موجود في الجامعة استقراءً كاملا حتى ننتهي إلى نتيجة. هذا النوع من الاستقراء الكامل الشامل لجميع جزئيات الكلي والانتهاء إلى النتيجة منه يسمى بـ(الاستقراء التام)
2 - الاستقراء الناقص:
وهو تتبع بعض جزئيات الكلي المطلوب معرفة حكمه. كما لو أراد العالم الكيميائي معرفة مدى تأثيرالضغط على الغازات، فإنه يجري التجربة على بعض الغازات، وعندما يرى أنه كلما زاد الضغط على هذه الجزئيات (موضوع التجربة) قلّ حجمها وكلما نقص الضغط زاد حجمها بنسبة معينة تحت درجة حرارة معينة، يتخذ من هذه الظاهرة الطبيعية التي لاحظها أثناء التجربة حكما عاما لجميع الغازات، فيضع – على ضوئه – قاعدته العامة: (كل غاز إذا زاد الضغط عليه قلّ حجمه وإذا نقص الضغط عنه زاد حجمه بنسبة معينة تحت درجة حرارة معينة).
وهكذا العالم الرياضي متى أراد معرفة: هل أن درجة زاويتي القاعدة في المثلث متساوي الساقين متساويتان أو لا؟
فإنه يقيم البرهان على مثال واحد أو مثالين، ومنه يعّمم الحكم إلى جميع جزئيات المثلث متساوي الساقين، فيضع القاعدة العامة التالية: (كل مثلث متساوي الساقين، زاويتا القاعدة فيه متساويتان).

[ام حنان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هـــديـــل

المناقشة 5

قارن بين الاستقراء الكامل و الاستقراء الناقص؟

1 - الاستقراء الكامل:
هو تتبع جميع جزئيات الكلي المطلوب معرفة حكمه. كما لو أردنا أن نعرف: هل أن من بين الطلبة طلاباً أفريقيين. فإننا نستقري كل طالب موجود في الجامعة استقراءً كاملا حتى ننتهي إلى نتيجة. هذا النوع من الاستقراء الكامل الشامل لجميع جزئيات الكلي والانتهاء إلى النتيجة منه يسمى بـ(الاستقراء التام)
2 - الاستقراء الناقص:
وهو تتبع بعض جزئيات الكلي المطلوب معرفة حكمه. كما لو أراد العالم الكيميائي معرفة مدى تأثيرالضغط على الغازات، فإنه يجري التجربة على بعض الغازات، وعندما يرى أنه كلما زاد الضغط على هذه الجزئيات (موضوع التجربة) قلّ حجمها وكلما نقص الضغط زاد حجمها بنسبة معينة تحت درجة حرارة معينة، يتخذ من هذه الظاهرة الطبيعية التي لاحظها أثناء التجربة حكما عاما لجميع الغازات، فيضع – على ضوئه – قاعدته العامة: (كل غاز إذا زاد الضغط عليه قلّ حجمه وإذا نقص الضغط عنه زاد حجمه بنسبة معينة تحت درجة حرارة معينة).
وهكذا العالم الرياضي متى أراد معرفة: هل أن درجة زاويتي القاعدة في المثلث متساوي الساقين متساويتان أو لا؟
فإنه يقيم البرهان على مثال واحد أو مثالين، ومنه يعّمم الحكم إلى جميع جزئيات المثلث متساوي الساقين، فيضع القاعدة العامة التالية: (كل مثلث متساوي الساقين، زاويتا القاعدة فيه متساويتان).

يعطيج العاافية

[كيوي كويتي]

الله يجــزاك الخيــر