[ استفسار ] حملة المطالبة بتغيير دكتور مادة نظرية الترجمه د. احمد حليمه

[ممتازة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نداء نداء تنبيهي لجميع طلاب المستوى الخامس ...معكم اختكم
في الله محبه لكم و تريد لكم الخير و من باب رد الظلم و النصرة فأني انصحكم بنصيحه على طبق من ذهب من اراد السلامة فليأخذ بها
وهي نصيحه نابعه من تجربة عشتها للاسف وهي الظلم في مادة نظرية الترجمه ..هذه المادة مصيدة احذركم منها

ارجو منكم عدم تسجيلها حتى يتم تغيير الدكتور

هذا الاجراء قدم عليه جميع الطلبه الاذكياء منكم و أيضاً من حمل المادة املا في تغيير الدكتور

هذه المادة مغامرة كبرى لكم ..... ارجوكم لا تسجلون نظرية الترجمه

الامر في يدكم الان ...انتم من يقرر

الكل تضرر ومازال الكثير منكم سيلحق به الضرر مالم تاخذون بنصيحتي

[كارزما]

.

.


ربي يسعدك ي قلبي ويعوضك خييير
هالحليمة يذكرني بالنجار الله يكفينا شره

[أفا يا قلب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كارزما

.

.


ربي يسعدك ي قلبي ويعوضك خييير
هالحليمة يذكرني بالنجار الله يكفينا شره

اذا تقصد النجار حق الاحصاء فهو كان يكرر اسئلته
مشكلة هالدكتور حليمه جديد وجاينا بقوته

[حماااده]

اها جديد يعني < انا اتذكر زي كذا بس ناسي
.. اجل بيتغير 100 % .. بس يبغى له يشوف وجه الفريدان بعد النتائج وبيتغير
+ حلوه فكره نسوي له عقوبـه ما احد ينزل مادته حتى يتغير < والله المقطاعه فكرة جميلة
بس المشكلة اني شفت احصائية 49% بينزلون المادة وممكن يعيد لهم اسئلتكم وتمشي معهم بس انا بقلب وضعية الدربيل .. اشوف الوضع تحسن ولا لا
واصلا لازم أجل مادة لان معدلي 6 مواد مختلف عنكم بس باخذ هالترم 7 .. لان مادة النحو 2 ما درستها

واتوقع انه بيتغير زي الصحة واللياقة يوم جاب فينا العيد < اشوفهم يمدحونه الان ؟ سبحان من غير الاحوال

+ النجار ما درست معه بس صحيح تاريخه كان يعيد الاسئله بس مع دفعتنا سوى مفأجاه

[Hend Alqahtani]

والله سجلت المـآدة

ويـآكثر الي قالوا عنهـآ

بس الى متى أأجلهـآ ؟!!

وفيه نسبة لو مايغيروا الدكتور ’ أنه يتغير هو في أسلوبه ..

والله أعلم

يـآرب توفيقك

شكرآ لك ودمتي بخير

[حماااده]

والله هند ان تأجيلها ترم او ترمين ما فيه مشكلة واحس هذي وضعية الحذر
بس ممكن دراستها بوقتها تساعدك في فهم منهاج الترجمه القادمة بشكل اسهل

مثل المدخل الى اللغويات لو اننا ماخذين المادة بوقتها بالمستوى الرابع كان بتكون الصوتيات عندنا اسهل لانه بتكون مراجعة ، بس اخذناه بالثالث وكانت فيه اجازة + ترم فكذا الواحد ينسى

وشوفي عدد الراسبين في الترجمه ، فيه دوافير يقولون راسبين معه وهذا اللي يخلي الواحد يحتاط وانا متفائل جدا لكم انه بيعيد 21 سؤال من الترم اللي راح .. يعني النجاح ان شاء الله مضمون بس المعدل ما اتوقع يرحم .. ومتشائم انه بوقتي الترم اللي بعده اذا نزلتها بيجدد الاسئلة :)

[Ʀσяєтα]

طيب لمتى بأنجلها ترى ورانا ورانا ...

وفرضآ آجلناها وماتغير الدكتور وش ستفدنا غير ان ضغغطنا انفسنا !!!
وآصلآ لو ماتغير هالسمستر ما اتوقع يتغير السمستر الجاي ولا الي بعده الا بعد آجيااال يعني نكون تخرجنا ي أختي ، وانا قاعدة اتكلم قياسا على حالة (النجار ) مو من راسي.

ما اقول الا لله يهونها ^

[حماااده]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Ʀσяєтα

طيب لمتى بأنجلها ترى ورانا ورانا ...

وفرضآ آجلناها وماتغير الدكتور وش ستفدنا غير ان ضغغطنا انفسنا !!!
وآصلآ لو ماتغير هالسمستر ما اتوقع يتغير السمستر الجاي ولا الي بعده الا بعد آجيااال يعني نكون تخرجنا ي أختي ، وانا قاعدة اتكلم قياسا على حالة (النجار ) مو من راسي.

ما اقول الا لله يهونها ^

كلام صحيح ، بس لك خيار الانتظار او انك تاخذينها ، يعني ما تفرق اخذتي الروايه الحديثه ولا هي !


ممكن يجيب لكم نفس الاسئله لانه جديد بالبداية ! .. ولكن فائده الانتظار مو ( تغير الدكتور ) فائدته اذا عندك له ترمين اسئله اختبار < يكون عرفتي طريقته اكثر واتضحت لك الامور وايضا ممكن العميد يعلمه انه مو الموضوع مو تحدي مع الطلاب انه مجرد تقيم لمستوى الطالب


واتوقع ان الطلاب مشكتكين كثير في كل المواد مو بس عند هذا ، فاتوقع بيتجاهلون صعوبة هالدكتور
لان فيه ناس ما رصدت لهم درجاتهم مثل ما هم متوقعينها ..فالمقصد ممكن ما ينتبهون له حتى هالترم وكل هذا بياضح لي الترم الجاي

وفائده انك تدرسينها هالترم .. ممكن في المستوى السادس مواد تعتمد عليها ( فتسهل عليك ) زي الانماط النصيه < ممكن فكهابها يكون مكرر عليها .. او حاجات مشابهه انا مدري ..
وكل واحد له الخيار

[Ʀσяєтα]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حماااده

كلام صحيح ، بس لك خيار الانتظار او انك تاخذينها ، يعني ما تفرق اخذتي الروايه الحديثه ولا هي !


ممكن يجيب لكم نفس الاسئله لانه جديد بالبداية ! .. ولكن فائده الانتظار مو ( تغير الدكتور ) فائدته اذا عندك له ترمين اسئله اختبار < يكون عرفتي طريقته اكثر واتضحت لك الامور وايضا ممكن العميد يعلمه انه مو الموضوع مو تحدي مع الطلاب انه مجرد تقيم لمستوى الطالب


واتوقع ان الطلاب مشكتكين كثير في كل المواد مو بس عند هذا ، فاتوقع بيتجاهلون صعوبة هالدكتور
لان فيه ناس ما رصدت لهم درجاتهم مثل ما هم متوقعينها ..فالمقصد ممكن ما ينتبهون له حتى هالترم وكل هذا بياضح لي الترم الجاي

وفائده انك تدرسينها هالترم .. ممكن في المستوى السادس مواد تعتمد عليها ( فتسهل عليك ) زي الانماط النصيه < ممكن فكهابها يكون مكرر عليها .. او حاجات مشابهه انا مدري ..
وكل واحد له الخيار

انا من اول ماشفت في بيانتك غير طالب غسلت يدي منك >>> Just kidding

اها حلوة طريقة تفكيرك ،

وجهة نظر
بس انا اشوف انه طالما اسئلته بهالصعوبة حتى لو عرفنا طريقته واسلوبه نفس الشي مافي الاستفادة الي بالي بالك

وارجع واعيد اتجاهلو النجار كل هالسنوات ، وحسب الي سمعته هو الي طلب اقصائه بيتنبهو للي ماله سمستر !!

وطبعآ بالاخير كل واحد ينام ع الجنب الي يريحه

[حماااده]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Ʀσяєтα

انا من اول ماشفت في بيانتك غير طالب غسلت يدي منك >>> Just kidding

اها حلوة طريقة تفكيرك ،

وجهة نظر
بس انا اشوف انه طالما اسئلته بهالصعوبة حتى لو عرفنا طريقته واسلوبه نفس الشي مافي الاستفادة الي بالي بالك

وارجع واعيد اتجاهلو النجار كل هالسنوات ، وحسب الي سمعته هو الي طلب اقصائه بيتنبهو للي ماله سمستر !!

وطبعآ بالاخير كل واحد ينام ع الجنب الي يريحه

انا شفت ناس تمدح النجار
بس حظكم معه ومع اللي قبلكم كان سيء
وبرضو ردود الفعل على النجار كانت بسبب المادة هذي وجه نظري
كل المدرسين بالعالم في هذا المنتدى سيئن .. بس بنسبـه 90% الطلاب غلط وبنسبه 10%يكونون صح
والسبب يعود لعدد الطلاب لازم في كل مادة يكون فيه ناس غير راضين .. واللي مو راضين هم اللي يعبرون
والراضين يسكتون علشان يحافظون على مشاعر الاخرين

وانا ما اختبرت الاحصاء لاني بعادلها بس شفت ردود الفعل قبل .. وكنت على يقين انه المشكلة في ان الطالب ما يقدر يستوعب المادة بشكل كويس ، يبيها نفس الامثله