ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > تربية خاصة 6
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

تربية خاصة 6 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السادس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية

 
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2014- 11- 13
ام احلى قمر
متميزة بقسم التربية الخاصة
بيانات الطالب:
الكلية: طالبه جامعيه
الدراسة: انتساب
التخصص: دكتوراه تربيه خاااااااصه
المستوى: المستوى الثامن
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 408
المشاركـات: 2
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 140690
تاريخ التسجيل: Wed Apr 2013
المشاركات: 742
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 198
مؤشر المستوى: 56
ام احلى قمر will become famous soon enoughام احلى قمر will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ام احلى قمر غير متواجد حالياً
Talking اسعدكم الله جميع ياليت احد يحل واجب التقويم والتشخيص

السلام عليكم والرحمه والبركه
ياليت احد يحل واجب التقويم والتشخيص الله يسعدكم يارب ويوفقكم ماعرفت احله
قديم 2014- 11- 14   #2
ام احلى قمر
متميزة بقسم التربية الخاصة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 140690
تاريخ التسجيل: Wed Apr 2013
المشاركات: 742
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 198
مؤشر المستوى: 56
ام احلى قمر will become famous soon enoughام احلى قمر will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: طالبه جامعيه
الدراسة: انتساب
التخصص: دكتوراه تربيه خاااااااصه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ام احلى قمر غير متواجد حالياً
رد: اسعدكم الله جميع ياليت احد يحل واجب التقويم والتشخيص

الواجب الأول



1. الفحص النفسي في مرحلة "التشخيص " يتم بواسطة :

‌أ- المقابلات الشخصية .‌
ب- ملاحظة السلوك .‌
ج- تطبيق اختبارات على ذوي الحالات .‌
د- جميع ما ذكر صحيح .

2. المتغير المستقل هو :
‌أ- المتغير الذي يخضع للتحكم والسيطرة وبتغير قيمته تتغير تبعاً لذلك قيم المتغير التابع .‌
ب- المتغير الذي يمكن التنبؤ بقيمته .‌
ج- المتغير الذي يعتمد على القيم أو البيانات الكمية .‌
د- لا توجد إجابة صحيحة.


3. يقصد بالتقييم :
‌أ- تطوير مقاييس واختبارات من أجل استخدامها لصالح مجتمع ما .‌
ب- ملاحظة السلوك وتطبيق الاختبارات على ذوي الحالات .‌
ج- عملية تجميع ووصف المعلومات والبيانات المتعلقة بالأداء بصورة كمية بغرض المساعدة في اتخاذ قرار ما .‌
د- لا توجد إجابة صحيحة
 
قديم 2014- 11- 14   #3
ام احلى قمر
متميزة بقسم التربية الخاصة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 140690
تاريخ التسجيل: Wed Apr 2013
المشاركات: 742
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 198
مؤشر المستوى: 56
ام احلى قمر will become famous soon enoughام احلى قمر will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: طالبه جامعيه
الدراسة: انتساب
التخصص: دكتوراه تربيه خاااااااصه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ام احلى قمر غير متواجد حالياً
رد: اسعدكم الله جميع ياليت احد يحل واجب التقويم والتشخيص


[IMG]http://www.***********/vb/images/smilies/m/goldy2.gif[/IMG] حل الواجب الثاني لمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة


الحمد لله رب العالمين أنا حليت الواجب وحصلت على درجة 3 من 3


بالتوفيق إن شاء الله تعالى للجميع



1. يتمثل هدف التشخيص في التربية الخاصة في :

‌أ- الكشف عن الفروق بأنواعها المختلفة.
ب- الاهتمام بجميع المعلومات والتصنيف والتسلسل والعد .
‌ ج- المساعدة في التقويم النفسي .
‌ د- جميع ما ذكر .



2. ( الثبات ) في الاختبارات يقصد به :

‌أ- أن يعطي الاختبار نتائج متماثلة في قياسه إذا ما استخدم ذلك الاختبار أكثر من مرة .
‌ ب- أن يقيس الاختبار ما وضع من أجله .
‌ ج- مدى تطابق الاختبار مع مضمون الهدف .
‌ د- جميع ما ذكر صحيح .



3. من أهداف القياس في التربية الخاصة العلاج ويقصد به :

‌أ- قياس وتقييم الفرد والجماعة .
ب- حصر الإمكانات النفسية .
‌ج- أنه بعد تقديم العلاج على مراحل يعاد تقويم الفرد خلال مراحل العلاج .
‌ د- جميع ما ذكر صحيح .



فرز الشامل للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يتضمن عناصر عدة منها :

‌أ- قلق الآباء واهتماماتهم .
‌ب- التاريخ الطبي .
‌ ج- فحوص البصر والسمع .
د- جميع ما ذكر صحيح .

</B></I>
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
إيجابيون ✔️ إيثاار ملتقى المواضيع العامة 908 2015- 9- 3 01:23 AM
[ محتوى مقرر ] : تجمع درجات الامتحانات حااتم المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع 365 2014- 6- 9 03:59 PM
[ اسئلة مراجعة ] : زبده التدريب الميداني ٢خمس صفحات فقط برنس989 اجتماع 6 63 2014- 5- 19 05:56 PM
[ اسئلة اختبارات ] : حل اسئلة اختبار التوجيه والارشاد الاجتماعي 11-7-1435هـ جميلة 83 اجتماع 7 47 2014- 5- 17 11:54 AM
[ اسئلة اختبارات ] : أسئلة اختبار مادة التوجية والارساد الاجتماعي لـ يوم السبت 1435/7/11 ابوفـهد اجتماع 7 67 2014- 5- 12 06:29 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:53 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه