[ المناقشات ] : مسااااااعده

[فدوش666]

تكفوووووووووووووووون انا عدة مرات انزل هالموضوع ابي افاده الله يسعدكم ابي حل مناقشات الأفتراضي الأجابات الموجوده من الطلاب قديمه واللي بالموضوع المثبت تختلف عن اللي بالأفتراضي تكفون احد يساعدني

[B.B.A]

اذا كان قصدك من باب انو لازم تطلع اجابات المناقشات صح .. ف مو شرط

اهم شي اسم انك كتبتي شي بغض النظر عن صحته ..

اما اذا تبغي الاجابات الصحيحه من باب مذاكرة هالمناقشات .. فالمناقشات مو شرط يكون لها اجابة مثالية

لان هي على اسمها مناقشات فالاجابات تحتمل الصح او الخطأ ..

يعني باختصار الفائدة من المناقشات (تحريك مخ الطالب ليس الا)

اهم شي اسئلة الواجبات لان كثير من الدكاترة يركز عليها بحكم ان الواجبات من وضع الدكتور نفسه في كل مستوى تتغير

الله يوفقنا وياك ..

[فدوش666]

اقصد الأجابات الموجوده ماتخص المناقشات ابدا الأجوبه تبع السنوات اللي راحت والماقشات الموجوده جديد
يعني عادي احل المناقشه بجواب مايخصها

[reemzj]

تجدون هنا :

حل لجميع قضايا نقاش مقررات مستوى أول " ادارة اعمال "

تنويه /

ليس من الضروري اعتماد الاجابات المضافة بالموضوع ، لأنها بالنهاية سؤال للمناقشة ولا توجد تدقيقات بوجود اجابة محددة لها

ويستثنى من ذلك عبارات الشكر وجمل مثل / السلام عليكم وصباح الخير وغيرها << سيتم حسم درجات المشاركة لو تم اضافتها كحل للمناقشة




اولاً : مبادئ المحاسبه 1

المناقشة الأولى
هل المحاسبة علم أم فن؟

المحاسبة علم وفن في الوقت ذاته.
علم/ يستند على مجموعة من الخصائص والافتراضات والمبادىء والاصطلاحات التي تهدف إلى تكوين محاسبين للتسجيل وإدارة نظام معلومات
وترجمة الأحداث الاقتصادية إلى معلومات مفيده
تساعد أطراف عده في عملية اتخاذ القرارات الاقتصادية.
فن/ يحتاج تسجيل وتصنيف وتلخيص الاحداث الاقتصادية والمالية بمهارات وخبره عمليه وتطبقية.

المناقشة الثانية
في اعتقادكم ما هو السبب الرئيسي وراء استمرار توازن معادلة الميزانية بعد أي عملية مالية تقوم بها المنشأة أياً كان نوعها؟

أولاً: معادلة الميزانية قائمة على فكرة منطقية هي ان ما تملكة من ثروة يساوي مصدر هذه الثروة إذاً : أستخدامات الأمول = مصادر الأموال.
أي أستخدامات الأموال = الالتزامات (التزام طرف ملاكها + التزام طرف الغير)
أي أستخدامات الأموال = حقوق الملكية + الخصوم.
أي الاصول = حقوق الملكية + الخصوم.
بشموليه الأصول + المصروفات = حقوق الملكية + الخصوم + الإيرادات.

ثانياً : تكون معادلة الميزانية متوازنه بسبب أنه تزيد الأصول عن طريق نقص أصل أو أصول أخرى أو عن طريق زيادة حقوق الملكية أو الخصوم أو كليهما. وذلك :
· في حالة زيادة الأصول عن طريق نقص أصل أو اصول أخرى فإن إجمالي معادلة الميزانية لا يتغير. مثال :
(1000 من ح/ الأثاث، "زياده" 1000 إلى ح/ البنك، "نقص" )
· في زيادة الأصول عن طريق زيادة حقوق الملكية أو الخصوم أو كليهما فأن إجمالي معادلة الميزانية يزيد بنفس القيمة. وأيضاً :
· تؤدي المصروفات إلى نقص الاصول أو زيادة الخصوم أو كليهما مع نقص في حقوق الملكية بنفس القيمة.
· تؤدي الإيرادات إلى زيادة في الأصول أو نقص في الخصوم أو كليهما مع زيادة في حقوق الملكية بنفس القيمة. مثال :
(1000 من ح/الصندوق، المدينين 1000 إلى ح/ الايرادات، الدائنين)
قاعدة القيد المزدوج(أن لكل عملية مالية طرفين متساويين أحدهما مدين والآخر دائن)
علماً أن هذه القضيه تأخذ بي برجوع إلى القضية الاولى في كون وتأكيد أن المحاسبه فعلاً هي علم وفن ، بتوزنها المستمر.

المناقشة الثالثة :
في اعتقادكم لماذا تعد حسابات الأصول والمصروفات من الحسابات ذات الطبيعة المدينة في حين تعد حسابات الخصوم وحقوق الملكية والإيرادات من الحسابات ذات الطبيعة الدائنة؟

بسب أن الحسابات التي في الجانب الأيمن من معادلة الميزانية تعتبر حسابات ذات الطبيعة المدينة تنشاً بقيد مدين (أي أول قيد لها) أي أن الحساب بصفة عامه يجب أن يكون مديناً ، والحسابات التي في الجانب الإيسر تعتبر حسابات ذات الطبيعة الدائنة تنشاً بقيد دائن، أي أن الحساب بصفة عامه يجب أن يكون دائناً.

المناقشة الرآبعة

في اعتقادكم هل هناك ثمة علاقة بين المقولتين التاليتين:1- أن الحسابات المكونة للجانب الأيمن في معادلة الميزانية والمتمثلة في حسابات كل من الأصول والمصروفات تعد من الحسابات ذات الطبيعة المدينة في حين أن الحسابات المكونة للجانب الأيسر في معادلة الميزانية والمتمثلة في كل من حسابات الخصوم وحقوق الملكية والإيرادات تعد من الحسابات ذات الطبيعة الدائنة.2- الفكرة التي تستند إليها قاعدة القيد المزدوج من أن لكل عملية مالية طرفين متساويين أحدهما مدين (من أخذ القيمة) والآخر دائن (من أعطى القيمة).

نعم هناك علاقه وهي أن كل مدين يقابلة دائن وهذا هو السر في توازن معادلة الميزانية بستمرار ، وهذا يعود على القضية الثانية. مع ملاحظة (أن العرض الصحيح للمصروفات والإيرادات يكون تحت بند حقوق الملكية فالمصروفات تطرح من رأس المال والإيرادات تضاف إليه).

القضية الخامسة

أن تسجيل العمليات المالية في دفتر اليومية لابد وأن يكون من واقع المستندات المؤيدة لتلك العمليات، وكما تعلمون من خلال دراستنا أن المستندات نوعان، مستندات داخلية ومستندات خارجية، ويعتقد البعض أن المستندات الخارجية أقوى من المستندات الداخلية من حيث حجيتها ودرجة موضوعيتها. ما رأيكم في مدى صحة تلك المقولة ولماذا؟

المقولة صحيحة وذلك لأن المستندات الخارجية ترتبط بطرف أخر غير المنشأة أو تدخل ضمن عمليات مالية في دفتر اليومية للمنشأة أخرى، لذالك من الصعب التلاعب بها مما يجعل حجيتها وموضوعيتها أكبر. أما المستندات الداخلية فهي داخل المنشأه ومن السهل التلاعب بها أو تغيرها لصالح المنشأة أو لصالح شخص مستفيد

القضية السادسة

من المتفق عليه أن جميع بنود الأصول والمصروفات تعد بنود مدينة بطبيعتها ومن ثم يعتبر

رصيد حساب البنك رصيد مدين دائماً باعتباره من بنود الأصول،
إلا أن البعض يرى أن هناك استثناء على حساب البنك بالتحديد، حيث يمكن في بعض الحالات
أن يظهر رصيد حساب البنك في دفاتر المنشأة كرصيد دائن.
هل يمكن أن يحدث ذلك في الحياة العملية؟،
وإذا حدث ما هو اسم حساب البنك في هذه الحالة؟
وهل يصنف ضمن حسابات الأصول أم ضمن حسابات الخصوم؟

نعم يمكن أن يظهر رصيد حساب البنك في دفاتر المنشأة كرصيد دائن والسبب أنه
كلما نقص حساب البنك اصبح دائن وبنفس اسمه وخاصتاً للأصول والمصروفات
وهو ضمن حسابات الاصول. مثال:
(1000 من ح/ الأثاث، "زياده" 1000 إلى ح/ البنك، "نقص" )
(1500 من ح/ مصروف الإيجار 1500 إلى ح/ البنك، "نقص" )

القضية السابعة

يرى البعض أنه من الممكن الاستغناء عن دفتر اليومية والاكتفاء بتسجيل الأطراف المدينة والدائنة للعمليات المالية التي تقوم بها المنشأة مباشرة في الحسابات المختصة بدفتر الأستاذ، وسيتم التوصل لنفس النتائج كما هو الحال عند استخدام المنشأة لكل من دفتر اليومية ودفتر الأستاذ في آن واحد، مع مراعاة ما سيتم توفيره من الوقت والجهد ومن ثم التكلفة حال الاستغناء عن دفتر اليومية. ما رأيكم في تلك المقولة؟

في الواقع أن كلا الدفتران مهمان ولا يمكن الاستغناء عن اي منهما وذلك للاسباب التالية :
دفتر اليومية يتمير بـأنه :
1- يوضح جميع البيانات المتعلقة بكل عملية في مكان واحد ويعطي شرح مختصر لها أما دفتر الاستاذ فغالبا ما يشتمل على مئات الحسابات مما يصعب تتع الحقائق عن عملية معينة .
2- يوفر سجلا زمنيا دائما لكافة أحداث وعمليات المنشأة المالية التي يمكن الرجوع إليها بمجرد التعرف على تاريخ حدوثها .
3- يساعد على تجنب بعض الأخطاء , فإذا سجلت العمليات في دفتر الاستاذ مباشرة فإنه من السهل الوقوع في بعض الأخطاء مثل حذف عملية مدينة أو دائنة , أو تكرار القيد المدين أو الدائن أو السهو في تسجيل بعض أطراف العملية .
دفتر الاستاذ يتميز بـأنه :
1- سجل تنقل إليه العمليات الخاصة بكل حساب على حده سواء كانت مدينة أو دائنة حيث تثبت في صفحة مستقلة أو أكثر وبما يساعد على استخراج رصيد الحساب وهذا الامر لا يوفره دفتر اليومية .

القضية الثامنة

يعد توازن ميزان المراجعة دليلاً على صحة جميع العمليات المسجلة بكل من دفتر اليومية ودفتر الأستاذ. ولماذا؟. ما رأيكم في تلك المقولة؟

مقولة صحيحة _ إذا كان مؤشراً وليس دليلأ قطعياً _ لأنه للحصول على درجة من التأكد بسلامة التسجيل في دفتر اليومية ودفتر الأستاذ فينبغي إعداد ميزان المراجعة وهو الخطوة الرابعة في الدورة المحاسبية ، ويعتبر توازن الميزان مؤشر على صحة أرصدة الحسابات والعمليات ، ولكنه ليس دليلاً قطعياً على عدم وجود خطاء فيها.

مع التنبيه إلى أن توازن ميزان المراجعة لا يضمن صحته ولا يضمن كذلك صحة التسجيل في الدفاتر ولكنه يعتبر مؤشراً فقط على سلامة الحسابات ، حيث يمكن أن يتوازن الميزان
رغم وجود أخطأ وهي كتالي:
الأخطاء التي لا يظهرها ميزان المراجعة:
· الأخطاء المتكافئة أو المعوضه.
· أخطاء السهو.
· تكرار تسجيل العملية في دفتر اليومية.
· ترحيل قيد من اليومية إلى الأستاذ بطريقة صحيحة.
· الأخطاء الفنية.
الأخطاء في ميزان المراجعة:
· خطأ في تجميع ميزان المراجعة.
· حذف أحد الحسابات من الميزان.
· وضع أحد أرصدة الحسابات في المكان غير الصحيح.
· خطأ في المبلغ لحساب أو أكثر في الميزان.
الأخطأ في دفتر الأستاذ:
· عدم ترحيل أحد طرفي القيد إلى حسابه بدفتر الأستاذ.

المناقشة التاسعة /

يرى البعض أنه عندما يقوم مالك المنشأة الفردية بالحصول على بضاعة من المنشأة لاستخدامه الشخصي دون سداد قيمتها، يجب تقييم تلك البضاعة بسعر السوق، ومن ثم تسجل كمبيعات تظهر في الطرف الدائن من القيد المحاسبي باعتبار أن المسحوبات بطبيعتها مدينة، ولا يجوز بأي حال تقييم المسحوبات بسعر التكلفة، لأن ذلك يعني تسجيلها كمشتريات تظهر في الطرف الدائن، وهو ما يخالف الأعراف المحاسبية باعتبار أن المشتريات كمصروف تعتبر دائماً مدينة. ما رأيكم في تلك المقولة؟

المقولة خاطئة لانه من الممكن اذا سحب مالك المنشأة بضاعة لاستخدامه الشخصي، يتم تقييم تلك البضاعة بسعر التكلفة او بسعر السوق ويوجد رأيان في هذا الموضوع:

1. تسجل المسحوبات بسعر التكلفة باعتبار ان صاحب المنشأة لايجوز ان يكسب من نفسه ولذلك تسجل بسعر الشراء كمشتريات.
2. تسجل المسحوبات بسعر السوق للحد من عمليات السحب ولغرض معرفة نتيجة اعمال المنشأة الفعلية ولذلك تسجل بسعر البيع كمبيعات

المناقشة العاشرة /

تم معالجة قيمة الخصم الذي تحصل عليه المنشأة المشترية كخصم مكتسب وذلك في حالة نجاحها في توفير السيولة اللازمة لسداد المبالغ المستحقة عليها خلال مهلة السداد الممنوحة لها من المنشأة البائعة، وتتم معالجة ذلك الخصم محاسبياً كإيراد يظهر ضمن إيرادات المنشأة قبل الوصول لصافي الربح

يرى البعض أن ما يعرف بالخصم المكتسب لا يجب أن يعالج كإيراد على الإطلاق، لأن الإيراد يتحقق بالبيع أو بأي من مصادر الدخل الأخرى للمنشأة، أما المبلغ المعروف بالخصم المكتسب فهو مجرد تخفيض لتكلفة المشتريات، وقد حصلت عليه المنشأة المشترية بسبب فشلها في توفير السيولة اللازمة كي تتمكن من الشراء النقدي بالأسعار المخفضة، فكيف تتم مكافأة المنشأة على لجوئها للشراء الآجل وعدم قدرتها على توفير السيولة النقدية منذ البداية؟

يتم معالجة الخصم المسموح به (الممنوح للعملاء) والخصم المكتسب (المأخوذمن الموردين ).بحساب المتاجرة لان هذه الحسابات متعلقة بنشاط الشركة الرئيسى ويتم القياس على ذلك بالنسبة لاى حساب هل يتم اظهاره بحساب المتاجرة اى ضمن مجمل الربح او ادراجه بحساب الارباح والخسائر اى ضمن صافى الربح على اساس مدى ارتباطه بشكل مباشر بنشاط الرئيسى للشركة.

المناقشة الحادية عشر

"يرى البعض أن اصطلاح الميزانية يعد مرادفاً لاصطلاح قائمة المركز المالي، وأن كلاهما يؤدي نفس الغرض والفرق بينهما فقط في مسمى كل منهما"

ما هو تعليقك على تلك المقولة؟ وفي رأيك ما هو الشكل الأقدم في الظهور؟

المركز المالي : هو قائمة توضح أصول وخصوم المنشأة ... يعني حقوق والتزامات المنشأة ... يعني اللي للمنشأة واللي عليها ... في أي يوم في السنة .

يعني في أي يوم نجي نروح عاملين موقف للمنشأة عارفين ايه اللي لها و اللي عليها ونحطه في صورة قائمة تبقى اسمها المركز المالي.

المناقشة الثانية عشر

"يتم إعداد التقارير المالية للمنشآت والتي توضح نتيجة أعمالها ومركزها المالي بأحد أسلوبين أو كلاهما، الأول في شكل حسابات من جانبين، حيث يتم عرض نتيجة الأعمال من خلال حساب ملخص الدخل، كما يتم بيان ثروة المنشأة بما لها من ممتلكات وما عليها من التزامات سواء للملاك أو للغير من خلال ما يعرف بكشف الميزانية والذي يحوي جانبين، أحدهما للأصول والآخر للخصوم وحقوق الملكية، أما الأسلوب الثاني فيعرض نتيجة الأعمال من خلال قائمة الدخل، كما يظهر المركز المالي من خلال قائمة المركز المالي حيث تعرض البيانات في كلا القائمتين في شكل تتابعي وبصورة رأسية"

أي الأسلوبين تفضل، ولماذا؟ وفي رأيك ما هو الشكل المتبع حالياً في نشر التقارير المالية للمنشآت على مستخدمي تلك التقارير؟

نتيجة الأعمال من خلال حساب ملخص الدخل، كما يتم بيان ثروة المنشأة بما لها من ممتلكات وما عليها من التزامات سواء للملاك أو للغير من خلال ما يعرف بكشف الميزانية والذي يحوي جانبين، أحدهما للأصول والآخر للخصوم وحقوق الملكية، أما الأسلوب الثاني فيعرض نتيجة الأعمال من خلال قائمة الدخل، كما يظهر المركز المالي من خلال قائمة المركز المالي حيث تعرض البيانات في كلا القائمتين في شكل تتابعي وبصورة رأسية"

ثانياً: مبادئ الادارة

المناقشة الأولى

"ليست هناك دول متقدمة وأخرى متأخرة بل توجد فقط إدارات متقدمة وأخرى متخلفة". ناقش هذه المقولة بناء على ما درست؟

تعد الإدارة الناجحة مؤشراً على تقدم المجتمعات البشرية، لأنها سمة من السمات البارزة في المجتمعات المتقدمة،
لأن كل تخلف يحصل في المجتمعات هو بسبب فقدان السيطرة والتحكم أي فقدان الإدارة،
ومن هنا نفهم المقولة التي تقول أنه “ليس هناك دول متقدمة وأخرى متأخرة بل توجد إدارات متقدمة وأخرى متخلفة”.
لذا لا يجادل أحداً في أهمية الإدارة ودورها البارز في تطوير وتنمية المجتمعات البشرية نحو الأفضل.


المناقشة الثانية
كيف يتم قيآس آدآء آلمنظمآت ؟

يقاس أداء المنظمة بشكل عام على عدة مؤشرات ..
1- الفاعلية : تركز على المخرجات
2-الكفاءة : تركز على المدخلات
3-الإنتاجية : تساوي المخرجات مقسومة على المدخلات

المناقشة الثالثة :

ماهي أهم إسهامات مدرسة العلاقات الانسانية في الفكر الاداري؟

مدرسة العلاقات الإنسانية "التون مايو":ظهرت كرد فعل على إهمال النواحي النفسية والاجتماعية من قبل المدرستين السابقتين (تيلور وفايول) ولهذا فقد ركزت هذه المدرسة على الاهتمام بالإنسان كإنسان من خلال اتصاله وتفاعله مع الجماعة وأن العوامل النفسية والاجتماعية بين العاملين لها دور كبير في زيادة الكفاءة والانتاجية قياساً بالعوامل الإدارية، ولذلك فقد كان من اهتمامات هذه المدرسة دراسة أثر التصميم المادي لمكان العمل كالإضاءة والتهوية استخدام الألوان على إنتاجية العاملين، وعلى إثر ذلك قام التون مايو رائد هذه المدرسة بالعديد من التجارب عُرفت بتجارب الهاوثورن لدراسة مدى تأثير الإضاءة على الانتاجية أدت من خلال إجرائها للكشف عن أثر العامل المعنوي والروح المعنوية للعاملين على الإنتاجية بصفة عامة، ونشير هنا لأهم نتائج دراسات الهاوثورن:
زيادة الانتاجية ترتبط بالعلاقات الانسانية السائدة في المجموعة
- العلاقات السائدة بين المجموعة
- العلاقات مع المشرفين وانماط القيادة السائدة
- توسيع التجارب إلى آلاف لعمال وتعميم النتائج
نتائج المدرسة :
الإنتاجية ترتبط بالعوامل النفسية للعامل
الهيكلة غير الرسمية
النجاح في إدارة المؤسسة يرتبط بفن القيادة السائد به
بناء على هذه الأفكار تقترح المدرسة :
*إعداد الرؤساء في مجال القيادة
*الاهتمام بالحياة العامة للمرؤسين
*تصميم مناصب عمل غير تايلورية
*تحسين المعلومة
*إنشاء مصلحة وظيفية للموارد البشرية

المناقشة الرآبعة

كيف يمكن الاستفادة من نظرية هرمية الحاجات لماسلو في الادارة؟

ظرية هرمية الحاجات لماسلو هي نظرية في علم النفس في تحفيز الإنسان عرضها ماسلو
في عام 1943 والتي انتشرت فيما بعد على نطاق واسع. تؤكد نظريته أن الفرد يميل
لإرضاء احتياجاته بشكل متتالي. وهذه الاحتياجات تشغل مجموعات في الهرم مرتبة على
حسب أهميتها ولقد تناول ماسلو في شرح نظريته شخصيات يحتذي بهم
أمثال : ألبرت اينشتاين ، جين آدم ، روز فلت و فرد ريك دوجلاس
وتنقسم الى قسمين :احتياجات ثانويه واحتياجات اساسيه

المناقشة الخامسة

كيف يمكن الاستفادة من نظرية هرمية الحاجة لماسلو في إدارة المنظمة؟

هي نظرية سيكولوجية اقترحها أبراهام ماسلو بعنوان "نظرية في التحفيز الإنساني"،
كما يرتبها هرم ماسلو. في شكل هرم على حسب أهميتها النسبية مرتبه ترتيا تصاعديا بادئا
بالحاجات الدنيا :وتتلخص حاجات ماسلو في خمس مجموعات:
1- الحاجات الفزيولوجية ( Physiological needs) وهي تشمل الحاجات الجسمانية الأساسيةلاستمرار الحياة كالحاجة الى الطعام والشراب والهواء والملبس والراحة وغيرها.
2- حاجات الأمان ( safty needs) وهي تشمل حاجات الشخص لتوفير الأمان سواء أكان
هذا الأمان من الناحية المادية أو من الناحية المعنويةوالنفسية أو الأمان ضد الأضرار الجسدية .
3- الحاجات الاجتماعية ( Social needs) 4- حاجات التقدير ( Esteem needs)
وتشمل حاجة الفرد لشعوره بتقدير الآخرين له واحترامهم وشعوره بالقدرة والنجاح
وكذلك الحاجة لتقدير الشخص لذاته

المناقشة السادسة

ما سر الاهتمام المتزايد بالمسؤولية الاجتماعية واخلاقيات الأعمال؟

أخلاقيات الاعمال هي شكل من أشكال الأخلاقيات التطبيقية التي تدرس
المبادئ الأخلاقية والمشكلات الأخلاقية أو والأدبية التي تنشأ في بيئة الأعمال التجارية.
الأمر ينطبق على جميع جوانب إدارة الأعمال ذات الصلة بسلوك الأفراد ومنظمات الأعمال ككل.
الأخلاق التطبيقية هو مجال في الأخلاقيات يتعامل مع المسائل الأخلاقية في العديد
من المجالات مثل المجالات الطبية والتقنية والقانونية وأخلاقيات الأعمال.
في كثير من الأحيان يمكن للأعمال تحقيق مكاسب قصيرة الأجل من خلال العمل
بطريقة غير أخلاقية، ولكن مثل هذه السلوكيات تميل إلى تقويض الاقتصاد على بمرور الوقت.
يمكن أن تكون أخلاقيات الأعمال معيارية وذات انضباط وصفي.
كممارسة الشركات والتخصص الوظيفي، المجال يكون معياري في المقام الأول.
ويؤخذ أيضا في الأسلوب الأكاديمي hgوصفي. ويعكس مدى وقدر أخلاقيات الأعمال
الدرجة التي تنظر بها الأعمال إلى القيم الاجتماعية الغير اقتصادية.

ومن الناحية التاريخية، تم زيادة الاهتمام بأخلاقِ الأعمالِ أثناء الثمانيناتِ والتسعينياتِ،
في كل من الشركاتِ الكبيرة والأكاديميات. وعلى سبيل المثال، اليوم معظم مواقع الويب الخاصة
بالشركات الكبرى تأكد على التزامها بتعزيز القيم الاجتماعية الغير اقتصادية في إطار
مجموعة من العناوين (مثل مدونات قواعد السلوك، المواثيق والمسؤولية الاجتماعية).
وفي بَعْض الحالاتِ، أعادت شركات تعريف قيمهم الرئيسية على ضوء اعتبارات
العملِ الأخلاقيةِ (مثل الإتجاة للبيئة لشركة beyond petroleum).)

المناقشة السابعة

ما الدور الذي تلعبه ثقافة المنظمة؟

ثقافة المنظمة هي نظام من القيم والمعتقدات يتقاسمها أعضاء المنظمة وتوجه سلوكهم
لها أهمية كبرى في الإدارة الحالية
وتتأثر بثلاثة عناصر
1/بيئة الأعمال
2/القيادة الاستراتيجية
3/الخبرات والتجارب التي مرت بها المنظمة
لثقافة المنظمة أهمية ودور في أداء المنظمة من حيث أنها
1/ احساس بالتاريخ
2/ تولد شعور بالتوحد
3/تنمي الاحساس بالعضوية
4/تساعد على تبادل الأعضاء
ثقافة المنظمة تظهر في مستويين
ثقافة ظاهرة وثقافة جوهرية

المناقشة الثامنة

كيف أثرت العولمة على إدارة الأعمال؟

تتمثل آثار العولمة على الإدارة في بعدين أساسين هما:
1- هجر الإدارة المعاصرة للأفكار والتوجهات التي كانت سائدة لصالح أفكار مناقضة لها توجب
التعامل مع الواقع الجديد الذي أفرزته أفكار وآليات العولمة
2- اكتساب الإدارة المعاصرة لمفاهيم وتوجهات تتوافق مع معطيات العولمة
وهو ما يمكن وصفه بالنقلة الفكرية التي أوجدت بناءاً فكرياً جديداً تستهدي به الإدارة المعاصرة
في صراعها من أجل البقاء ، وتتلخص هذه النقلة الفكرية في مجموعة من التحولات التالية:
1- التحول من مجموعة ثابتة من المبادئ الجامدة ، إلى مجموعات من المفاهيم الإدارية المرنة
والمتغيرة باستمرار
2- التحول من الانحصار في الظروف والمحددات المحلية والإقليمية ، إلى العولمة والمزج بينها
وبين المحلية باعتبار المناخ المحيط بالمنظمة هو العالم كله وليس مجرد النطاق الجغرافي
المحدود
3- التحول من الهياكل التنظيمية الهرمية ،إلى الهياكل المرنة الشبكية والافتراضية المعتمدة على
تقنيات المعلومات
4- التحول من الفكر الإنتاجي القائم على العمليات اليدوية والتماثلية والمستقلة
بعضها عن بعض ،إلى العمليات الالكترونية

المناقشة التاسعة /

ما المقصود بالإدارة بالأهداف؟

الإداره بكل بساطه هي العمليه الخاصه بتوحيد إستخدامات العناصر البشريه والماديه في المؤسسه من اموال وآلآت ومعلومات وأفراد عن طريق التخطيط الجيد والتنظيم والتوجيه والمراقبه على هذه العناصر من أجل تحقيق الأهداف.
أهداف :
1- تحديد الأهداف الخاصه بالمؤسسه أو الشركه
2- توفير العناصر البشريه الازمه للعمل
3- تولي جماعه مختاره من الأفراد للعمل
4- تحديد الواجبات والمسئوليات
5- متابعه تنفيذ أعمال المؤسسه

المناقشة العاشرة /

ما هي فوائد عملية التخطيط في منظمات الأعمال؟

1- الشرعية، فالتخطيط السليم يعطي مشروعية للمنظمة أمام الأطراف الخارجية
2- يحسن التخطيط من تركيز المنظمة ومرونتها
3- يعتبر التخطيط دليل للتصرف وتوجيه المنظمة نحو الأفعال والتنفيذ
4- التخطيط يحسن من التنسيق
5- التخطيط يحسن إدارة الوقت
6- التخطيط يحسن الرقابة حيث يصبح معايير أداء

المناقشة الحادية عشر

ماهي في تقديرك مميزات النظام الرقابي الفعال؟

هذه بعض الخصائص التيتميز عملية الرقابةالفعالة عن غيرها:
1- تقديم معلومات صحيحة: يجبأن تكون المعلومات المقدمة صحيحةفالمعلومات الخاطئة
أو المشوهة تظلل عمليةاتخاذ القرارات
2- حسن توقيتالمعلومات المقدمة: فالمعلومات المتأخرة تفقد معناها وفائدتها بصفةجزئية
أوكلية
3- الاقتصاد في التكاليف: أييجب أن تكون عملية الرقابة مساويةلتكلفتها،
حتى تحقق الاقتصاد فيالتكاليف .
4- سهولة الفهم: معناه تفهمالمسير لعملية الرقابة وطبيعة النتائج المنتظرة منها وكذا المعلوماتالمقدمةلها.
5- التركيز: هدفه جلب انتباهالمسير بسرعة إلى الانحرافات التي تشكل نقاطاختناق المؤسسة
وتعرقل سير العمل وانسيابالإنتاج وهذا حتى يتسنى له اختيارالمعايير الإستراتيجية
لمواجهة ذلك.
6- تسهيل اتخاذ القرارات:بمعنى أنالرقابة تقوم بتقديم معلومات واضحة ومحددة تصلحأساسا
لاتخاذ القرارات دونالحاجة لتفسير والتحليل وتكون نتيجة تسهيل مهمة المسير وعدم تضييعه
الوقت فيالأمور الأقل أهمية

المنآقشه الثآنيه عشر
كيف تساعد نظم المعلومات في عملية صنع القرار؟

توفر قاعدةبيانات تغطي معظم مجالات المنظمة ولذلك فإن نظام المعلومات الإداريةهو الأداة
الفعالة أمام الإدارةالعليا (المستوى الأعلى) لأنه يوفر المعلومات الآنية والدقيقة والمتكاملة لذلك
يعتبر الأكثر دعماً لصانعالقرار ، كما أنه يوفرللمديرين المعلومات التي يحتاجها كل منهم.
ومع كل هذا فإن نظمالمعلوماتالإدارية قد لا تغطي كافة المجالات لذلك تم تصميمنظام دعمالقرارات.

المنآقشه الثالثة عشر
ما الفرق بين التنظيم الرسمي والتنظيم غير الرسمي؟

التنظيم هو ممارسة شخصينأوأكثر أنشطة معينة بهدف تحقيق هدف أو أهداف مشتركة،
وقد يكون التنظيم رسمياأوغير رسمي.
و التنظيم الرسمي يكون :
■مقنن
له هيكل واضح يحدد حدودالإدارات والأقسام، نطاق الإشراف، خطوط السلطة و المسئولية،
و قنواتالاتصال.
■موثق
يحدد بوضوح رسالةالمنظمة، أهدافها، مجال نشاطها، خططها،وإمكانياتها.
أما التنظيم غير الرسميفهو
شبكة من العلاقات الشخصيةوالاجتماعية تنشأ بين الأفراد نتيجة لوجودهم فيمكان واحد،
أو اشتراكهم في العمللهدف واحد أو مشاركتهم في مشكلة واحدة، أو ممارستهم نشاط واحد

المنآقشه الرآبعة عشر
ماذا يقصد بمقاومة التغيير وما هي أسبابها؟

وقوف الافراد والمموعاتموقفا سلبيا يدل على عدم رضا أوتقبل أي تعديلات أو تبديل ترى
الإدراه أنه ضروري لتحسينالأداء وزيادة فاعليهالمنظمة.
ترتبط هذه العمليه بأسبابعديده منها :
1- المصالح الذاتيهالشخصيه
2- نقص الفهم أو الثقه
3- عدم التأكد
4-الأختلاف في مستوياتالادراك للموقف
5- الشعور بالضياع
6- ثقافه المنظمه المحافظه

ثالثاً: مبادئ القانون

المناقشة الأولى

ناقش بالتفصيل خصائص القاعدة القانونية ؟

خصائص القاعدة القانونية:
القاعدة القانونية أولاً: تنظم السلوك الإجتماعي ,ثانياً: هي قاعدة عامه ومجردة , ثالثاً: قاعدة ذات طبيعة ملزمة , رابعاً : تنظم الروابط الإجتماعية.
التميز في القاعدة القانونية كالتالي
الغاية : تقتصر على تحقيق الصالح العام للمجتمع
النطاق : ينظم السلوك الإجتماعي للشخص في علاقته مع غيره
الجزاء: جزاء مادي توقعه السلطه العامه على من يخالفه

المناقشة الثانية
قارن بين القاعده القانونيه وقواعد الاخلاق من حيث النطاق والجزاء والغايه ؟

أ- من حيث الغاية:
- تهتم القواعد الأخلاقية بالنوايا الداخلية للفرد وهدفها تحقيق أعلى درجات الكمال للفرد، أما القانون فلا يهتم إلا بالسلوك الخارجي ولا يهتم بنوايا الفرد إلا في حالات استثنائية وهدف القانون هو استقرار وحفظ الجماعة وأمنها.
ب‌- من حيث النطاق:
- نطاق القواعد الأخلاقية أوسع وأشمل من نطاق القواعد القانونية حيث القواعد الأخلاقية تحكم علاقة الفرد بنفسه وكذلك الفرد مع الآخرين أما القانونية فتحكم علاقة الفرد مع غيره من أفراد المجتمع ولا تتطرق إلى علاقته مع نفسه إلا في حالات يكون الفرد فيها قد اضمر أمراً في نفسه يترتب عليه عمل مادي ملموس يلحق الضرر بالآخرين.
ج- من حيث الجزاء:
- الجزاء عند مخالفة القواعد الأخلاقية يكون جزءاً معنوياً كتأنيب الضمير واستنكار الآخرين وسخط الرأي العام، وليس ماديا كما في الجزاءات القانونية.

المناقشة الثالثة :

حدد في إيجازفروع القانون العام مع تعريف كل منها وأهم الموضوعات التي ينظمها كل فرع من هذه الفروع ؟

ينقسم القانون العام إلى فرعين هما
الأول : القانون العام الدولي وهو الذي تكون الدولة طرفاً فيه بإعتبارها صاحبة السلطة ويكون الطرف الآخر دولة أو دول آخرى أو هيئات
الثاني : القانون الداخلي وهو الذي ينظم الروابط الداخلية العامة التي تكون الدولة طرفاً فيها بإعتبار سلطتها وهذا الفرع ينقسم إلى ثلاثة أقسام وهي
أ- القانون الدستوري
ب- القانون الإداري المالي
ج- القانون الجنائي

المناقشة الرآبعة

قارن بين القانون الدولي العام والقانون الدولي الخاص ؟
أ- القانون الدولي العام:
عبارة عن قواعد وتنظيمات تنظم العلاقات بين الدول في حالتي السلم والحرب وبينهما وبين المنظمات الدولية
وأمثلة على ذلك قوانيين منظمة الأمم المتحدة , معاهدة جنيف , القوانيين والأنظمة التي تصدر من الدول كدول مجلس التعاون الخليجي والتي تكون الدولة طرفاً فيها وليس الأفراد.

ب‌- القانون الدولي الخاص:
هو القانون الذي ينظم العلاقات بين الأفراد ذات العنصر الأجنبي بشكل يؤمن لهم الطمأنينة في معاملاتهم وروابطهم المتكونة على صعيد المجتمع الدولي ويعمل على إحترام مبدأ سيادة الدولة على إقليمها , ويشمل عدة موضوعات مثل الجنسية والمواطن وتنازع الإختصاص القضائي الدولي

المناقشة الخامسة

حدد معيار التفرقة بين القواعد الآمرة والمكملة؟

القواعد القانونية الآمرة : *هي القاعدة التي لايجوز الاتفاق على مخالفة حكمها ، فارادة المعنين بها معدومة ومستبعدة وخالفها يستلزم العقاب
* هي قاعده غير معلقه على شرط بمعنى انه سوف تطبق بحق كل من تنطبق عليه الشروط.
* هي قواعد تتعلق بالنظام العام والآداب وهي مطلقه واجبه التطبيق في كل الاحوال
* اغلب قواعد القانون العام تكون امره مثل "القانون الدستوري , القانون الجنائي , القانون الاداري "
القاعدة المكملة : تعبتبر قاعده " مقرره او مفسره "هي القاعدة التي يجوز للمخاطبين بها الاتفاق على خلاف ماتقضي به،فإرادة المعنين بها غير مستبعدة.
*فالقاعدة المكملة غير ملزمة للأطراف اذا اتفقوا على مايخالفها ولكن لايفقدها صفه الالزام في حال اتفقوا على تطبيقها .
* هي قاعده معلقه على شرط بمعنى في حال اتفق الاطراف على استبعاد حكمها سقط حق الرجوع اليها فالعقد شريطه المتعاقدين
* اغلب قواعد القانون الخاص تكون مكمله مثل " القانون المدني , القانون التجاري و القانون البحري "

المناقشة السادسة

تحدث عن مصادر الأحكام الشرعية المتفق عليها؟

تستمد الشريعه الاسلاميه احاكمها من المصادر التاليه با الترتيب التالي ولا يصح اخلال الترتيب في الاخذ با الاحكام :?/ القران الكريم ?/ السنه النبويه المطهره ?/ الاجماع ?/ القياس ويلجا اليه عندما تستجد حاجه او واقعه ولا تجد لها حكما شرعيا استنادا الى احد المصادر السابقه ولا لدليل عقلي قطعي ولذلك يلجا العلماء الى التحكيم الظني واصطلاحا معناه الحاق مسالة لانص على حكمها بمسالة ورد النص بحكمها لتساوي المسالتين في علة الحكم .

المناقشة السابعة

ما المقصود بقاعدة عدم جواز الاعتذار بجهل القانون؟

فقد توجد - في بعض الأحيان - اعتبارات أخرى مماثلة تبرر جواز الاعتذار بجهل القانون .
لذلك فإن قرينة العلم بالقانون ليست قرينة قاطعة بحيث لا يجوز إثبات عكسها, بل هي قرينة بسيطة يمكن دحضها . فلا يمكن تطبيق القانون إذا انتفت هذه القرينة بطريقة حاسمة .
وعليه يرد على مبدأ امتناع الإعتذار بجهل القانون مجموعة من الإستثناءات التي قال بها الفقه والتي حرص بعض المشرعين دون المشرع الجزائري على النص على بعضها .
وسند هذه الإستثناءات أن المشرع لا يكلف بمستحيــــل , فإذا افترض المشرع العلم بالقانون فهو يفترض كذلك إمكان هذا العلم, فإذا انتفى الإمكان لم يعد للإفتراض ما يبرره .

المناقشة الثامنة

قارن بين مزايا العرف وعيوب التشريع؟

مزايا العرف *القدره على مواجهة المستجدات التقنين الوحده القانونيه وسيله اصلاحيه *
عيوب التشريع * الجمود غير المناسب لظروف المجتمع صدوره من السلطه

المناقشة التاسعة /

ما المقصود بالتفسير القضائي وما هي خصائصه ؟

تفسير القضائي هو الذي يقوم به القضاة و هم ينظرون في القضايا المعروضه عليهم للتعرف على حكم القاعده القاونيه المراد تطبيقها على الوقائع التي بين ايديهم و اعتقد ان خصائصه تكون بالشكل التالي
ان دور القاضي اوسع و ادق من عمل المشرع نفسه لانه السلطه التنظيميه المختصه بالتشريع حيث تسن قاعده قانونيه تضعها دون النظر للحالات الخاصه و القائع العمليه
ان عمل القاضي يقتصر احيانا على تفسير القانون و تطبيقه و في بعض الحالات قد يتمخض عمل القاضي في خلق الحلول العادله وفي خلق قواعد القانون
التقسير القضائي لا يتمتع بالقوه الملزمه الا في ذوات الدعوى التي تصدر فيها و بمناسبتها و يترتب على ذلك عدم الزاميه هذا التفسير للمحاكم الادنى درجه ولا المحكمه نفسها

المناقشة العاشرة /

تحدث بالتفصيل عن نطاق تطبيق القانون من حيث المكان والزمان
لكي نفهم ما المقصود بالنطاق المكاني لتطبيق القانون ..لا بد لنا من سرد أسئلة قانونية لتقريب الفهم ..هل قوانين الدولة ينحصر تطبيقها على إقليمها السياسي ويشمل بذلك مواطنيها والأجانب المقيمين عليها ؟ أم أنها مقتصرة فقط على مواطنيّ الدولة دون الأجانب فيها والذين يظلون خاضعين لقوانين دولهم ؟وهل يلحق قانون الدولة أحدى رعاياها في المقيم في دولة أخرى ؟ ومثال ذلك (هل قوانين السعودية تنطبق على السعوديين والأجانب على إقليم السعودية السياسي ؟ أم أنها تخص السعوديين دون غيرهم ؟ وهل تلحق قوانين السعودية احد رعاياها المقيم في دولة الباكستان مثلاً) ؟؟
للإجابة على هذه الأسئلة والتي من شأنها تحديد النطاق او الحيز المكاني لتطبيق القانون سنجد أنفسنا أمام مبدأين هما :مبدأ إقليمية القوانين ومبدأ شخصية القوانين.

المناقشة الحادية عشر

تحدث بالتفصيل عن بداية الشخصية القانونية ونهايتها للشخص الطبيعي ؟

تبدا الشخصيه القانونيه للشخص الطبيعي بتمام ولادة وانفصاله عن امه حيا وتثبت الحياة بالتنفس او البكاء و تثبت الواقعه بشهادة الميلاد ويجوز اثباتها بالشهود ، و يوجد بعض الحالات الاستثنائيه التي يتم الاعتراف فيها بشخصية الجنين القانونيه في بطن امه وفي هذه الحاله تبدا الشخصيه القانونيه من وقت ثبوت الحمل ،،، وتنتهي الشخصيه القانونيه بموت الانسان و تثبت بالسجلات الرسميه المعدة لذلك او باي طريقه اخرى وهناك الموت الحقيقي و الموت الحكمي ويقصد به الشخص المفقود الذي لا يعرف مكانه و لا يعرف ما اذا كان حيا او ميتا وحالاته هي : المفقود في ظروف يغلب فيها الهلاك، و المفقود في ظروف لا يغلب فيها الهلاك، اثر ظهور المفقود حيا بعد الحكم بموته بالنسبه للاموال و الزوجه .

المنآقشه الثآنيه عشر
ناقش خاصية الأهلية كأحد خصائص الشخصية القانونية للشخص الطبيعي والاعتباري؟

الاهليه للشخص الطبيعي: قدرة تحمل الشخص بكسب الحقوق وتحمل الالتزامات وهي ماتسمى باهلية الوجوب وهي مقصوره على بعض الحقوق و الالتزامات كالارث و الوصيه ، والقدره المباشره على التصرفات القانونيه هي مايعرف باهلية الاداء ويشترط فيها اكتمال سن الاهليه و الادراك و التميز و يكون مرتبط بالسن 18- 21، الاهليه للشخص الاعتباري : وهو يباشر التصرفات القانونيه عن طريق من يمثله من الاشخاص و عادة و عادة ما يكون هذا الشخص هو المدير العام او رئيس مجلس الاداره او المستشار القانوني فعن طريق من يمثله يستطيع الشخص المعنوي ممارسة كافة التصرفات القانونيه فيبيع ويشتري ويقيم الدعوة و تقام عليه الدعوة .

المنآقشه الثالثة عشر
ناقش بالتفصيل حالات التعسف في استعمال الحق ؟

تعسف في استعمال الحق * مضمونه : لايجوز للشخص و هو يستعمل حقه أن يتعسف في استعماله
* أساسه : الفقه الإسلامي يري أن أساس مبدأ عدم التعسف في استعمال الحق أن الحق في ذاته منحة من الخالق فينبغي ان يقيد بالغاية التي منح من أجلها ، ويكون استعمال الحق غير مشروع كلما وقع خارج حدود هذه الغاية .
أما فقهاء القانون فيرون المبدأ حلقة وصل بين المذهب الفردي ( الذي يوسع من دائرة الحق ) و بين المذهب الاجتماعي ( الذي يضيق من دائرة الحق ) .
* معايير التعسف :
يعتبر صاحب الحق متعسفا في استعمال حقه كلما توافر في حقه معيارا من المعايير التالية :
1 – قصــــــــــــــــــــــد الإضـــــــــــــــــــــــــــرار :
معناه: و بموجب هذا المعيار يعتبر صاحب الحق متعسفا في استعماله كلما اتجهت نيته ( قصده ) إلى إلحاق الضرر بالغير من وراء استعمال الحق و لو كان صاحب الحق يجني مصلحة من وراء هذا الاستعمال .
و لا يشترط وقوع الضرر فعلا للقول بقيام حالة التعسف .
مثال : من يعلو بسور منزله ليس بقصد تحقيق الأمان و لكن لمجرد قصد حجب الهواء و الضوء عن ملك الجار و لو كان هذا الجار غير مقيم فعلا بالمنزل .
إثباته : يستدل علي وجود قصد الإضرار بالقرائن او الظروف التي تصاحب التصرف .
2 – رجـــــــحــــــــــان الـــضـــــــــــــــــــــــرر :
معناه : و بموجب هذا المعيار يعد الشخص متعسفا في استعمال الحق إذا كان يحقق من وراء استعمال الحق ضررا جسيما بالغير في مقابل منفعة تافهة يحققها لنفسه .
مثال : من يعلو بالمبني ليزيد من قيمته في سوق العقارات و لكن ترتب علي هذا حبس الهواء و الضوء عن ملك الجار .
3 – عدم مشروعية المصلحة :
معناه : يعد الشخص متعسفا في استمال حقه لو كان يقصد تحقيق مصلحة غير مشروعة .
مثال : كمن يستأجر شقة بغرض إدارتها للأعمال المنافية للآداب العامة .

المنآقشه الرآبعة عشر

حدد مصادر الحق وطرق اثباتة ؟

مصدر الحق السبب الذي يؤدي إلى إنشائه، والحقيقة إذا تأملنا في مصادر الحق نجد أنّ القانون هو مصدرها جميعا، ولا وجود لحق إلاّ بأمر القانون، فهو المصدر العام لها، أو المصدر غير المباشر، والذي يقرر الأسباب المنشئة لها, وهذه الأسباب المباشرة أو القريبة. ويمكن تقسيم هذه المصادر إلى وقائع قانونية أو مصادر غير إرادية، وتصرفات قانونية أو مصادر إرادية.
الوقائع القانونية هي كل حدث يرتب القانون عن وجوده أثرا معينا, وقد تكون هذه الوقائع من عمل الطبيعة أو من عمل الإنسان (الأعمال المادية).
وسيلة إثبات الحق الذي يدعيه المدعي قد تكون الكتابة، أو البيِّنة، أو القرائن، أو الإقرار، أو اليمين.

رابعاً: مبادئ الإقتصاد الجزئي

المناقشة الأولى

لماذا تستدعي الموارد الاقتصادية الاستغلال الأمثل؟
من أجل إنتاج أكبر كمية ممكنة من السلع والخدمات طبقاً لنظام معين من الأولويات
تضمن الارتقاء دوما برفاهية المجتمع

المناقشة الثانية
باعتبار أن علم الاقتصاد يستخدم البيانات الإحصائية، فما مدى حاجته إلى علم الرياضيات؟
التطور الذي شهده علم الاقتصاد خلال العقود الاخيرة من القرن الماضي قد جعله اكثر ارتباطا بالرياضيات والاحصاء
حيث أصبح التعبير عن العلاقات بين المتغيرات الاقتصادية في مجالات الانتاج والنمو الاقتصادي والتوزيع وغيرها يحتول من عبارات
لفظية إلى صيغ رياضية ، وازداد استخدام الاساليب الكمية في التحليل الاقتصادي لتحديد العلاقات بين المتغيرات .
ونتيجة لتطور هذه الاساليب وتوفر البيانات الدقيقة عن الكثير من المتغيرات والظواهر الاقتصادية ، بدأ الاقتصاديون بالتوسع في تطبيق الاساليب الكمية
والاحصائيه في دراستهم وبحوثهم العلمية

المناقشة الثالثة :

متى يكون تدخل الحكومة فيالاقتصاد ضروريا؟
في ثلاث حالات ..
حاله السلع والخدمات العامه .. مثل الطرق والمطارات التي تستهلك جماعيا وتكون متاحه للحميعوتحدد له ميزانيه لهذا الغرض .. وقد يؤخذ مبلغ رمزي بالمقابل او يكون مجانا اذاكانت ميزانيه الحوكومه تتيح ذلك ..
حالة التاثيرات الخارجيه .. مثل المصانع لها تاثير اتعلى تلوث البيئه .. فتضع الحكومه اسس ومعايير لكي تحد من هذا الاضرار التي تنقص من الكفاءه ..
الاحتكار .. عندما يكون هناك سلعه لا يوجد من يوفرها ويظهر منتج واحد ويحتكرها فهنا تفرض الحكومه عليه انت ينتح الكميه المناسبه كي تكون الاسعار مناسبه .. لانه اذا قلص الكميه سترتفع الاسعار وستغيب الكفاءه

المناقشة الرآبعة

ماذا تعني تكلفة الفرصة البديلة في حالة المفاضلة بين استخدامات بديلة لأحد الموارد الاقتصادية؟ مع إعطاء أمثلة.

يقاس تكلفه الفرصه البديله لاحد الموارد بالعائد الذي يمكن الحصول عليه من استغلال المورد المتاح في افضل الاستخدامات البديله ك المفاضله بين التمتع بالسفر او البقاء في ممارسه نشاط اقتصادي حيث ان سافرت سوف تحرم من زياده الدخل بمزاوله النشاط التجاري ومن ثم تكون قد تركت وراءك وضحيت بها في الخيار الثاني نتيجه لاختيارك وبتفضيلك (منافع الاختيار الاول) والتي يمكن قياسها بافضل الاستخدامات البديله

المناقشة الخامسة

ماذا تعني تكلفة الفرصة البديلة في حالة تكاليف الإنتاج؟
هي مجموع تكاليف الفرص البديله لعناصر الانتاج المستخدمه في العمليه والتي تتحملها المنشاه
للحصول على عناصر الانتاج او هو السعر الذي يستحقه عنصر الانتاج في افضل الاستخدامات البديله
وتكون على هيئه -تكاليف صريحه -تكاليف ضمنيه -تكاليف الفرصه البديله لراس مال مالك المنشأه

المناقشة السادسة

هل آلية الأسعار تؤدي إلى تخصيص أمثل للموارد الاقتصادية و تحقيق الرفاهية المادية للمجتمع؟
نعم فاختبار السلع والخدمات وتحديد الكميات المطلوب انتاجها من كل منها في الاقتصادات الحره (اقتصاد السوق) يكون عن طريق اليات الاسعار وذلك لضمان تحقيق اقصى المنافع الممكنه بأقل التكاليف للمنتج وذلك عند عداله توزيع الدخل الحقيقي الذي يتمتع به الافراد من رفاهيه وكيفيه تحقيق العداله (توزيع الثروه والدخل) وذلك يدخل في توزيع الانتاج وعوائده لكل المجتمع لانه ساهم فيه.

المناقشة السابعة

هل التأثيرات الخارجية تأثر على الكفاءة الاقتصادية؟ مع إعطاء أمثلة.
حالة التاثيرات الخارجيه .. مثل المصانع لها تاثيرات على تلوث البيئه .. فتضع الحكومه اسس ومعايير لكي تحد من هذا الاضرار التي تنقص من الكفاءه ..

المناقشة الثامنة

ما العلاقة بين زيادة الاستهلاك والمنفعة الكلية، ثم المنفعة الحدية؟
كلما زادت الكميه المستهلكه كلما زادت المنفعه الكليه وهذه الزياده تعتبره زياده بوتيره متناقصه وهذا النقص هو المنفعه الحديه التي تقل بزياده المنفعه الكليه

المناقشة التاسعة /

ما هي المحددات التي تؤثر على توازن المستهلك؟
1- امكانياته في اطار الدخل ومستوى الاسعار السائده للسلع والخدمات\
2- تفضيلاته من حيث المنفعه

المناقشة العاشرة /

هل مرونة طلب الأسعار تتأثر بطبيعة السلعة كونها ضرورية أو غير ضرورية؟

اولا المرونه السعريه للطلب هي مدى استجابه الطلب لتغيرات السعر ومن العوامل المحدده للمرونه السعريه للطلب
توافر البدائل القريبه سواء في الاستهلاك او الاسعار وزياده نسبه ما ينفق من الدخل على السلعه
فالمرونه لا تتأثر بطبيعه السلعه كونها ضروريه او لا

المناقشة الحادية عشر

هل للإيراد الكلي للمنتج علاقة بمرونة الطلب-الأسعار؟
نعم فعند ارتفاع الاسعار فان المنتجين يزيدون الكميه المعروضه (بغيه تحقيق الارباح) ولكن المستهلكين يقللون طلبهم لهذه السلعه (بغيه تحقيق الاستفاده المثلى من قيد الميزانيه _الدخل) ففرض ضريبه يرفع الاسعار والضريبه تكلفه اضافيه لقيمه المنتج
والايراد الكلي هو القيم الاجماليه لمبيعات المنشأه خلال فتره معينه فتتاثر التغير في السعر والمرونه التي تزداد بازدياد الاسعار والايراد الكلي يتأثر بها تلقائيا عند واحد واقل من واحد واكثر من واحد

المنآقشه الثآنيه عشر
ما المؤشر الذي يحدد مدى تحمل المنتج والمستهلك للعبء الضريبي؟ مع إعطاء أمثلة

توزيع العبئ الضريبي :
فاذا كانت السلعه عليها ضريبه فسيكون سعرها مرتفع عن السلعه البديله التي ليس عليها ضريبه فالمستهلك سيشتري السلعه التي عليها ضريبه وبالتالي سيضطر البائع بدع الضرييبه بنفسه اما اذا كانت كل السلع عليها ضريبه فسيضطر المستهلك ان يشتري السلعه ويدفع الضريبه
فلو قلنا سعر السلعه في حاله توازن p1 وq1عند 100 ريال فسيكون سعر المشتري بعد الضريبه 107 ريال وسعر البائع 97 ريال ويقوم المشتري بسداد الضريبه بمقدار 7 ريال بينما يسهم البائع في سداد الضريبه وتحصل الحكومه على ايراد كلي قدره 350 ريال

المنآقشه الثالثة عشر
ماذا تعني العوائد إلى الحجم في إطار نظرية الإنتاج؟

العوائد هي التي تحدد مسار اي مؤسسه في السوق عن طريق كفاءه الانتاج فالعائد على الحجم هو زياده الانتاج الكلي عند زياده عناصر الانتاج بنسبه معينه كالعمال والالات
وهناك عوائد ثابته وعوائد متزايده على الحجم وكذلك متناقصه تختلف باختلاف العنصر المضاف في عمليه الانتاج

المنآقشه الرآبعة عشر

في إطار نظرية الإنتاج، ما هي النقطة المثلى التي تتيح للمنتج الاستفادة من استخدام عناصر الإنتاج في المدى القريب؟

هي النقطه m وهي النهايه العظمي ليتناقص بعد ذلك .
حيث يتزايد الانتاج بمعدل متزايد في البدايه ثم يستمر في التزايد بمعدل متناقص حتى هذه النقطه

خامساً: مبادئ الرياضيات1

المناقشة الأولى

1- أوجد حاصل جمع المقادير التالية :

4x+3y-z , 3y+x-z , 10x+2z-3y

4x+3y-z

x+3y-z

10x-3y+2z

= 15x+3y


2- أوجد الناتج : (10x+4y-z)-2(4x+y+z)

= 10x+4y-z-8x-2y-2z

= 2x+2y-3z


3- أوجد قيمة المقدار : 3xy+5yz –x z اذا كان x=-1, y=2, z=3

= (3)(1-)-(3)(2)+5(2)(1-)3

= 30+3+ 6-

= 27

المناقشة الثانية

1- أوجد الناتج 2^-2 *2^2 *2^1 ( حيث أن ^ تعني الأس, * ضرب)

1^2*2^2*2-^2

1*-2^4

= -16


2- أوجد الناتج (3x+2y)^2

(3X+2Y)^2

9X^2+12XY+4Y^2 =


3- أوجد الناتج (2x-y)*(2x+y)


(2X-Y)(2X+Y)

4X^2+2XY-2XY-Y^2

= 4X^2-Y^2


المناقشة الثالثة :


1- حل المعادلة 10x = 2x +40

= 10x-2x=40

=8x=40

أذاً x=5

الناتج هو : x=5


2- حل المعادلة x2+1)+3(2y-1) = 6(x+y)+27)

= 2x=6y-1=6x+6y+27

=2x+6y-6x-6y=27+1

=-4x=28

اذا الناتج هو : x=-7


3- حل المعادلتين التاليتين x+y=5 , 3x+2y=12

المعادلة الاولى x+y=5 نضرب في 3

المعادلة الثانية 3x+2y=12 نضرب في 1

نضرب معامل x في المعادلة الاولى بكامل المعادلة الثانية والعكس بالنسبة للمعادلة الثانية

= 3x+3y=15 - 3x+2y=12

الناتج هو : y=3

المناقشة الرآبعة

اذا كانت دالة الطلب لأحد المنتجات P=180-3x , كما ان دالة العرض هي P=5x+36 اوجد كمية و سعر التوازن

إجابة مختصرة :

سعر التوازن هو (126) حيث x=18

الشرح :

180-3x=5x36

-3x-5x+180-36=o

-8x+144

-8x= -144

x= -144÷ -8=18

كمية التوازن هي 18وحده

ولايجاد سعر التوازن نعوض في احد المعادلتين

p = 180-3x

=180-3(18)

=180-54

p = 126

اذا سعر التوازن هو 126

المناقشة الخامسة

1) ما هو تحليل المقدار التالي :

(4x – 2y)²

2( ما هو تحليل المقدار الجبري:

16x³y – 64y³ x

3 ) :قم بتحليل المقدار الجبري

X³ - 216

الإجابات :
حل المسأله الاولى

(4x-2y) = 16x^2-8xy+4y^2

حل المسأله الثانيه

16xy (x^2-4y^2)

حل المسألة الثالثه

(x^2+6x+36) (x-6)


المناقشة السادسة

1) اذا اعطيت المعادلتين التاليتين :

2x+2y = 10 , 6x+4y = 24

x , y اوجد قيمة :

2) اذا اعطيت المعادلة التاليه :

(من الدرجة الثانية بمجهول واحد) :

X² - 6x – 16 = 0

اوجد قيمة المجهول مستخدما التحليل المباشر والقانون ؟

الاجابة الاولى :

2x+2y=10

6x+4y=24

1- بضرب المعادله الاولى في 6 والثانيه في 2

وتصبح

12x+12y=60

12x+8y=48

وبطرح المعادلتين

4y=12

y=3

وبالتعويض في احدى المعادلتين

2x+2(2=10

2x+4=10

2x=6

x=3

الاجابة الثانية :

التحليل

x^2-6x-16=0

(x+2)(x-8)

x=-2 ,,,,x=8

القانون

a=2,,,b=2,,,c=10


المناقشة السابعة

اذا كان logx64 = 3 فإن قيمة x تساوي ؟؟

قيمة الناتج التالي log8888 تساوي ؟؟

قيمة الناتج التالي log10 (216/6) تساوي ؟؟

الاجابة الأولى :

64=x^3

x=64^1/3

x=4

الاجابة الثانية :

1

الإجابة الثالثة :

1.56

المناقشة الثامنة

ماهو عدد المباريات التي يتم لعبها في دوري المحترفين اذا علمت ان هناك 18 فريق ؟

ادارة بها 9 موظف ويراد اختيار فريق من 4 اشخاص ، فإن عدد طرق الأختيار تساوي ؟

مستخدماً بيانات السؤال السابق , مع اشتراط ان يكون المدير من ضمن الفريق ، فإن عدد طرق الأختيار ؟

في التوافيق , 10C0 يساوي ؟؟

الإجابة الأولى

18P2=306

الإجابة الثانية

9C4=126

الإجابة الثالثه

8C3=56

الإجابة الرابعة

10C0 =1

المناقشة التاسعة /

1) يساوي ؟؟ (x+5)‌6 الحد الخامس من مفكوك

2) يساوي ؟؟ (x– 15)‌12 الحد الخامس من مفكوك


الاجابة الأولى :

N=6

R=1

H5=6C1(5^1(x^5

=6(5x^5)

=30x^5

الاجابة الثانية :

رتبة الحد الوسط =2/2+12=7

H7اذا نريد

N=12 لذلك

R=5

H7=12c5-15^5(x^7

924*11390625*X^6)

المناقشة العاشرة /

1 ) هل هي فردية ام زوجية ؟؟ f(x) = x4

2 ) f(x)=e10+2x ما هو نوع الدالة

3 (Sin(x) ما نوع الدالة

الاجابة الاولى :

f(x)=x4

دالة زوجية

الاجابة الثانية :

f(x)=e10+2x

دالة أسية

الاجابة الثالثة :

Sin(x)

داله مثلثية

المناقشة الحادية عشر

الفقرة الأولى /

5x-⁶-

الفقرة الثانية /

0

الفقرة الثالثة /


4x-14

المنآقشه الثآنيه عشر

الفقرة الأولى /

6x²/2 +C

الفقرة الثانية /

x⁵ + 10x+c

المنآقشه الثالثة عشر

الفقرة الأولى /

متوالية هندسية

الأساس هو 4

الحد الثامن هو 32768

الفقرة الثانية /

متوالية عددية حسابية

الأساس 6

الحد التاسع هو 51

المنآقشه الرآبعة عشر

الفقرة الأولى /
محدود المصفوفة 38

الفقرة الثانية /

2-----------------9

15----------------3

الفقرة الثالثة /

28-----------39

54-----------19

[جوجو2020]

الله يجزاك كل خير