حنا محتاجين لهالموضوع بذاااااااات مشاركتكم شباب بنات....

[روحي بلقاكـ]

اولا :..........طبعا من عنواني كل شي واضح

قصدي عن الامتحانات النهائيه والنصفيه تتوقعون ان راح نجيب المعدل والله اني كل يوم اجي افتح الكتاب احس اني ماراح اجيب المعدل


اووف انتوا كيف؟....

ابي كل واحد يقول وش سوى وكيف معنوياته نبي نرفع معنويات بعضنا ونشجع بعضنا ونكون ايد وحده مانبي نتخلى عن بعض محتااااااااااااااااااااااااااااااااااااااجه دعمكم لي والله محتاجاته كثير

انا ماقول هالكلام إلا لان كل بنات خوالي واعمامي بالجامعات واعلى الاقسام بعد ...

يالله خليني اشوووف حماسكم معاي سواء شباب او بنوتات


للمعلوميه:
(.....مابي اي احد يدخل ومايرد كأنه مو هامه الموضوع....)

[بلاميعاد]

والله حتى انا احس مخي مقفل لا الحين
مادري كيف اذاكر ولا كتاب شريت لان راح اعتمد على الباوربوينت والمحاضرات المسجله
والله صعب

[ريمي505]

والله حتى انا مو مستوعبة اي شئ كان مادري وش اسوي هو اني اذاكر او احمل او............الخ

مشكورة على الموضوع

[لؤلؤه من البحر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة روحي بلقاكـ

اولا :..........طبعا من عنواني كل شي واضح

قصدي عن الامتحانات النهائيه والنصفيه تتوقعون ان راح نجيب المعدل والله اني كل يوم اجي افتح الكتاب احس اني ماراح اجيب المعدل


اووف انتوا كيف؟....

ابي كل واحد يقول وش سوى وكيف معنوياته نبي نرفع معنويات بعضنا ونشجع بعضنا ونكون ايد وحده مانبي نتخلى عن بعض محتااااااااااااااااااااااااااااااااااااااجه دعمكم لي والله محتاجاته كثير

انا ماقول هالكلام إلا لان كل بنات خوالي واعمامي بالجامعات واعلى الاقسام بعد ...

يالله خليني اشوووف حماسكم معاي سواء شباب او بنوتات


للمعلوميه:
(.....مابي اي احد يدخل ومايرد كأنه مو هامه الموضوع....)

\



حتى نفسك بنات عمتي واخوالي لهم جيبن معدل وداخلين الجامعه وامي تقارني بهم وكل يوم ع هاذي الحال وكلما افح الكتاب التوتر وارتبك واخاف لما اختبر اش اسووي وافكر كيف اجي معدل وانتظم مع الناس والبشر انقهر لما احد يتكلم انه منتظم وانا في البيت من جد من جد مليت وخاايفه من النهاي لما اقابل نات عمتي او خالتي ماحب اقبلهم يتكبروون قدامي وذا تكلمت معهم ما يتكلمون الا بالياله عشان انهم منتظمين يعني انتى انتسااب


انشالله انشالله بحول الله وفوته انا حنا نيييب معل ونتظم ولا نفكر اللي حولينا لان هم ما ينفعوونا والجامعه هم ينقصونا بس لازم نبرز انفسنا بامتياز وتفووق ونجاح نبذل بقدر ما نستطييييييييع

خلاص نوووم نمنا كثييييير

[.كلي امل .]

وانا بعاد حاسه اني حايسه ومو عارفه ادكر ومتلخبطه مرررررررره
الله يعين بس
بس

للتشائم

لليأس

للاستسلام
.................................................. ......................
· المتشائم هو من يجعل من الفرص التي تتاح له صعاباً،والمتفائل هو من يجعل من الصعاب فرصاً تغتنم..

أكبر القتلة !! قاتل الأمل.
لا حياة مع اليأس،ولا يأس مع الحياة.
لن تستطيع أن تمنع طيور الهم أن تحلق فوق رأسك
و لكنك تستطيع أن تمنعها أن تعشش في رأسك
يجب أن تكون قوياً ، وأن تشعر بأنك قوي ، أقوى من أي فكرة تزعزع ثقتك في نفسك .

2-يجب أن تجعل كلامك دائماً عن الصحة والسعادة والنجاح وعن نجاحك ، وعن نجاح كل إنسان أيضاً .

3-يجب أن تجعل كل صديق لك يشعر أن فيه شيئاً ممتازاً ، شيئاً يسره هو .

4-يجب أن تنظر إلى الجانب المشرق من الحياة ، وأن تعمل على تحقيق كل آمالك ، وأنت على يقين بأنها ستتحقق بشكل ما .

5-لا تفكر إلا فيما هو أبسط و أسهل ، ولا تتوقع إلا ما هو أحسن.

6-يجب أن تكون جاداً متحمساً بالنسبة لنجاح الآخرين ، بنفس الدرجة التي تتحمس بها لنجاحك أنت.

7-حاول أن تنسى دائماً أخطاء الماضي ، وأن تتجه إلى المستقبل دائماً .

8-يجب أن تكون بشوش الوجه وأن تبتسم لكل إنسان تراه .

9-يجب أن تقضي أطول وقت ممكن في تحسين نفسك وبذلك لا يتسع وقتك لنقد غيرك من الناس.

10-لا تأسف على ما فات . وكن أقوى من غضبك وكن أقوى من الاستسلام للتعب فسيكون لديك وقت دائماً لشيء جديد .


.................................................. ....................

ملخص رسالة ماجستير للباحثة
ندى راشد محمد الرشود

عنوان الرسالة
التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما بالدافعية للإنجاز لدى عينة من طلبة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية


الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين التفاؤل والتشاؤم والدافعية للإنجاز لدى عينة من طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
هذه الدراسة وصفية ارتباطيه استخدم فيها مقياس التفاؤل والتشاؤم للأنصاري (1998م) ومقياس الدافعية للإنجاز لموسى (1986م) على عينة حجمها (ن = 502) طالب وطالبة من جامعة الإمام محمد بن سعود.
وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
وجود ارتباط موجب ودال إحصائيا بين درجات التفاؤل ودرجات الدافعية للانجاز، ووجود إرتباط سالب ودال إحصائيا بين درجات التشاؤم ودرجات الدافعية للإنجاز. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين في التفاؤل لصالح الذكور ،كما توجد فروق بين طلاب المستوى الدراسي الأول والثامن لصالح المستوى الثامن ،لا توجد فروق بين الطلاب المتزوجون وغير المتزوجين في التفاؤل.
لاتوجد فروق بين الجنسين في التشاؤم ، كما توجد فروق في التشاؤم لصالح طلاب المستوى الأول . توجد فروق بين المتزوجون وغير المتزوجين في التشاؤم لصالح الطلاب غير المتزوجين.
أما فيما يتعلق بالدافعية للانجاز فقد أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق في الدافعية لصالح الطلاب غير المتزوجين ،توجد فروق بين الجنسين في الدافعية للإنجاز لصالح الذكور،ولصالح طلاب المستوى الثامن.
وخرج البحث بعدة توصيات منها إرشاد الطلاب , والطالبات, وتوجيههم, من خلال إيجاد خدمات الإرشاد في الجامعات , وعمل برامج مناسبة لهم والعناية بالدراسات المتعلقة بالتفاؤل والتشاؤم والتفكير الإيجابي عند طلاب الجامعة.
.................................................. ......................
.....................................
علي فكره

ايش علينا اختبارت هدا السبوع؟

[روحي بلقاكـ]

تسلمون عالردود

هذا ونا اقول لحد يدخل ومايرد طلعوا اللي داخلين 4بس؟؟؟؟!!!

واللي شافوا الموضوع 40

[قنوع]

المهم حالياً المراجعة الجادة من قبل الجميع ..!!
حتى ولو بالقرأة في عروض البور بوينت والوورد ومراجعة ما اختبرنا به او ما تم حله من واجبات ..!!
وقبل الأختبارات النهائية بأسبوعين او اسبوع سيكون هناك ترتيب وتنظيم شامل لجميع المواد والدروس ..!!
واتمنا من الجميع التعاون والتفاعل وان تؤخذ هذه الأمور بأكثر جدية ..!!
من البداية وانا اطالب بمثل هذه الخطوات ولكن القليل من هم تفاعلوا وتحمسوا (ربما لأننا في بداية الدراسة)
ولكن متأكد من أن الجميع سيكون عند حسن الظن وخصوصاً بأن هذا الموضوع يهم الجميع ..!!
واختم بهذه المقولة (عند الأمتحان يكرم المرء او يهان) ..!!
وإن شاء الله تعالى من المكرمين بأعلى الدرجات والمعدلات والمستويات..!!

جامعي وجمعت العلم والأدب والذوق ... وربعي معي في شعبتي هم عزوتي
الكل له احترام وله حق وعليه حقوق ... والتعاون ياجماعة هو مطلبي وغايتي

بالتوفيق للجميع وفالكم النجاح

[روحي بلقاكـ]

تسلم قنوع على هالرد وانشالله الكل يجتهد ويجاهد بهالموضوع

وصح لسانك

[.كلي امل .]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة .كلي امل .

وانا بعاد حاسه اني حايسه ومو عارفه ادكر ومتلخبطه مرررررررره

الله يعين بس
بس

للتشائم

لليأس

للاستسلام
.................................................. ......................
· المتشائم هو من يجعل من الفرص التي تتاح له صعاباً،والمتفائل هو من يجعل من الصعاب فرصاً تغتنم..

أكبر القتلة !! قاتل الأمل.
لا حياة مع اليأس،ولا يأس مع الحياة.
لن تستطيع أن تمنع طيور الهم أن تحلق فوق رأسك
و لكنك تستطيع أن تمنعها أن تعشش في رأسك
يجب أن تكون قوياً ، وأن تشعر بأنك قوي ، أقوى من أي فكرة تزعزع ثقتك في نفسك .

2-يجب أن تجعل كلامك دائماً عن الصحة والسعادة والنجاح وعن نجاحك ، وعن نجاح كل إنسان أيضاً .

3-يجب أن تجعل كل صديق لك يشعر أن فيه شيئاً ممتازاً ، شيئاً يسره هو .

4-يجب أن تنظر إلى الجانب المشرق من الحياة ، وأن تعمل على تحقيق كل آمالك ، وأنت على يقين بأنها ستتحقق بشكل ما .

5-لا تفكر إلا فيما هو أبسط و أسهل ، ولا تتوقع إلا ما هو أحسن.

6-يجب أن تكون جاداً متحمساً بالنسبة لنجاح الآخرين ، بنفس الدرجة التي تتحمس بها لنجاحك أنت.

7-حاول أن تنسى دائماً أخطاء الماضي ، وأن تتجه إلى المستقبل دائماً .

8-يجب أن تكون بشوش الوجه وأن تبتسم لكل إنسان تراه .

9-يجب أن تقضي أطول وقت ممكن في تحسين نفسك وبذلك لا يتسع وقتك لنقد غيرك من الناس.

10-لا تأسف على ما فات . وكن أقوى من غضبك وكن أقوى من الاستسلام للتعب فسيكون لديك وقت دائماً لشيء جديد .

.................................................. ....................

ملخص رسالة ماجستير للباحثة
ندى راشد محمد الرشود

عنوان الرسالة
التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما بالدافعية للإنجاز لدى عينة من طلبة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين التفاؤل والتشاؤم والدافعية للإنجاز لدى عينة من طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
هذه الدراسة وصفية ارتباطيه استخدم فيها مقياس التفاؤل والتشاؤم للأنصاري (1998م) ومقياس الدافعية للإنجاز لموسى (1986م) على عينة حجمها (ن = 502) طالب وطالبة من جامعة الإمام محمد بن سعود.
وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
وجود ارتباط موجب ودال إحصائيا بين درجات التفاؤل ودرجات الدافعية للانجاز، ووجود إرتباط سالب ودال إحصائيا بين درجات التشاؤم ودرجات الدافعية للإنجاز. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين في التفاؤل لصالح الذكور ،كما توجد فروق بين طلاب المستوى الدراسي الأول والثامن لصالح المستوى الثامن ،لا توجد فروق بين الطلاب المتزوجون وغير المتزوجين في التفاؤل.
لاتوجد فروق بين الجنسين في التشاؤم ، كما توجد فروق في التشاؤم لصالح طلاب المستوى الأول . توجد فروق بين المتزوجون وغير المتزوجين في التشاؤم لصالح الطلاب غير المتزوجين.
أما فيما يتعلق بالدافعية للانجاز فقد أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق في الدافعية لصالح الطلاب غير المتزوجين ،توجد فروق بين الجنسين في الدافعية للإنجاز لصالح الذكور،ولصالح طلاب المستوى الثامن.
وخرج البحث بعدة توصيات منها إرشاد الطلاب , والطالبات, وتوجيههم, من خلال إيجاد خدمات الإرشاد في الجامعات , وعمل برامج مناسبة لهم والعناية بالدراسات المتعلقة بالتفاؤل والتشاؤم والتفكير الإيجابي عند طلاب الجامعة.
.................................................. ......................
.....................................
علي فكره

ايش علينا اختبارت هدا السبوع؟

سوري سويت الرد علي السريع وما رتبتو
بس
المهم فهمتو القصد من هدا الكلام كلو
بالتوفيق

[متفائلة دوم]

الدراسه وناااسه خطوات نحو النجاح النجاح أمر سهل وصح وصح السانك106: