مساعده بمسائل الاحصاء

[بنوته فله]

مين خلص المحاضرة الثالثه وفهم مع الدكتور لانو فيه مسائل اخر الماحاظره عينات مادري كيف ياليت احد يتبرع ويشرح

[عيون ALmaha]

للأسف لسا في المحاضرة ٢

ان شاءالله احد يفيدنا

[ام القمر دودي]

اختي لو تكتبين مثال نساعدك لان المحاضرة الثالثة كانت شرح لانواع العينات واساليبها وطرق اختيارها وكان في امثلة لو تكتبين شي مو مواضح عندك وان شاء الله نساعدك

[بنوته فله]

اختي الله يعطيك العافيه ايوه كل المثال علي العينات اصلن انا مافهمتها كل المشائل الاخيره في محاضرة الثالثه لا وبعد فيه مشكله ثانيه في محاضرة الرابعه فيه مسائل مو موجوده بالمحتوي يشرحها ياليت لو تقدرين تضعينها المحظره الرابعه كامله

[ام القمر دودي]

اختي ان شاء الله باشرح لك العينات سهلة بس لازم تركيز علشان تميزين بينها والمحاضرة الرابعة الى الان ماشفتها هاليومين ان شاء الله انزل لك موضوع

[بنوته فله]

يعطيك العافيه اختي انتظرك

[ام القمر دودي]

الان بذكر لك انواع العينات مع شرح امثلة الدكتور
اولا عينات المجتمع المعروف ونقصد بالمجتمع المعروف الي تقدر تحدد اونحيط جميع افرادة يعني اقدر احيط بجميع الافراد الي اعمل عليهم الدراسة الاحصائية وهذة تسمى بالطريقة الاحتمالية ينقسم فيها المجتمع (من تقوم علية الدراسة)الى قسمين 1/ مجتمع متجانس وهو الذي لايميز افرادة صفات يعني يكونوا متساويين بدون اي صفات تميز او تبين واحد عن الاخرمثل اجراء داسة على طلاب التعليم المطور فقط بدون مااذكر حسب نوع الكلية او التخصص
وهذ المجتمع نقدر نستخدم معاة ثلاث انواع من العينات
1/ العينة العشوائية البسيطة وفيها يمنح كل فرد من افراد المجتمع فرصة انة يختار (بضم الياء) مثلا لو اطبق هذة العينة على المجتمع الذي ذكرناة سابقا وهو (طلاب التعليم المطور بالجامعة ) علشان استخدم هذي الطريقة يعطى كل طالب من الطلاب رقم واكتب نفس هذي الارقام باوراق وتجمع في كبس واختار منها بطريقة عشوائية او عن طريق الحاسب الالي ايضا بطريقة عشوائية
2/ الطريقة المنظمة وفيها نقسم المجتمع (محل الدراسة ) الي شرايح متساوية الطول بعدد مفردات العينة المطلوب اختيارها ويتم ترقيم مفردات كل شريحة ثم نختار من الشريحةالاولى فقط مفردة واحدة عشوائيا ثم نظيف طول الشريحة يعني عدد الافراد بالشريحة للعدد المختار عشوائيا للحصول على المفردة الثانية وهكذا وهذا المثال راح يوضح الطريقة مثلا لو كان المجتمع 100 طالب ونريد ان نختار منهم خمس طلاب نقسم 100 على خمسة يساوي عشرين نقسم المجتمع الى خمس شرايج او مجموعات كل مجموعة فيها عشرين طالب واختار رقم عشوائي مثلا الرقم 5 وكل مجموعة عندنا فيها 20 طالب فيصير 5+20 =25+20=45+20=65وكذا
اخر عينة ممكن استخدامها مع المجتمع المعروف هي العنقودية وهي تستخدم العينات الي تكون مجموعات و المجتمع مقسم طبقات وكل طبقة مقسمة طيقات وكل طبقة من هذة الطبفات مقسم طبقات وفروع ايضافنختار عشوائيا طبقة واحدة في كل مستوى
مثال اذا كانت الدراسة على طلاب المدارس الابتدائية بالمملكة فنختار منطقة من مناطق المملكة عشوائيا (بطريقة الحاسب او الكيس )ثم نختار مدينة في تلك المنطقة عشوائيا وثم نختار حي واحد في تلك المدينة ثم نختار مدرسة واحدة داخل هذا الحي ونقوم بعمل الدراسة الاحصائية عليها
هذا بالنسبة للمجتمع المعروف

[جنتل الملتقى]

ام القمر كفيتي ووفيتي يعطيك العافيه

[ام القمر دودي]

اما بالنسبة للمجتمع المعروف الغير متجانس والي يكون افرادة تميزهم صفة معينة مثل (طلاب التعليم المطور حسب كلياتهم )
والطريقة المستخدمة مع هذا المجتمع العينة الطبقية
يكون المجتمع مقسم الى طبقات كل طبقة لها صفة تمبزها عن الاخرى فنختار عشوائيا مجموعة من كل طبقة
مثال(طلاب التعليم المطور حسب كلياتهم )
نفرض ان طلاب الادارة 6000 طالب والاداب 7000طالب والعلوم 5000 طالب نختار من الادارة 10 % ومن الاداب 10% ومن العلوم 10 % ونقوم بعمل الدراسة الاحصائية عليهم
اما بالنسبة للمجتمع الغير معروف وهو الذي لانستطيع ان نلم اونحيط بجميع افرادة مثل ( العمالة الغير نظامية ) لانستطيع ان نحصيهم ونعرفهم جميعا
وينقسم الى مجتمع متجانس وهو الذي لاتميزة صفةوممكن ان نستخدم معة اسلوب العينة الصدفة او العمدية مثلا دراسة عن التدخين او المدخنيين
العينة بالصدفة مثل اذا شاهد الباحث بالصدفة احد المدخنين يستوقفة لعمل الاستفتاء
اما العمدية ان الباحث يذهب الى عيادات معالجة التدخين لعمل الاستفتاء
اما المجتمع الغير معروف الغير متجانس وهو الذي تميزة افرادة صفات عن بعضهم البعض نستخدم معة العينة الحصية يقسم المجتمع الى حصص وناخذ عينة من كل حصة والباحث على هذة الحصة يختار اسلوب ونوع عينتة
هذا بالنسبة للعينات واذا في شي مو واضح اكتبية وان شاء الله نوضحة
بالتوفيق جميعا

[ام القمر دودي]

الله يعافيكم جميعا مشكور