 |
|
||||||
| ملتقى المواضيع العامة منتدى المواضيع العامة والنقاش الهادف |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 9- 20
|
||||
|
||||
¨°o.O ( ولَهُم مِن وَقتٍنَآأ نَصٍيبُ ) O.o°"
بسم الله الرحمن الرحيم والصلآة والسلام على سيد المرسلين ..  السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..  أخواني الأعزاء وأخواتي الفاضلات يامرحبا بكم والله نورتوا الصفحةه  بعد بحث دار في راسي حبيت أنقل لكم موضوع لآحظت أنو من النوادر التحدث فيه .. لككن من المهم معرفته .. حبيت ا عزائي اروح بكم لعالم مرضى التوحد .. أطفال صغار لهم عالمهم الخاص .. كثير تحدثنا عن أيتام .. فقراء .. لككن عن هالموضوع لم نتحدث .. أترككم مع هذا الطرح اللي اتمنى ان ينال اعجابكم ويحووز على رضاكم .. قراءه ممتعه ومفيدة ان شاءالله التوحد ما هو التوحـــد أو الذاتوية هو إعاقة متعلقة بالنمو ... وعادة ما تظهر خلال السنوات الثلاث الأولى من عمر الطفل. وهي تنتج عن اضطراب في الجهاز العصبي مما يؤثر على وظائف المخ، ويقدر انتشار هذا الاضطراب مع الأعراض السلوكية المصاحبة له بنسبة 1 من بين 500 شخص. وتزداد نسبة الإصابة بين الأولاد عن البنات بنسبة 4:1 ، ولا يرتبط هذا الاضطراب بأية عوامل عرقية، أو اجتماعية ، حيث لم يثبت أن لعرق الشخص أو للطبقة الاجتماعية أو الحالة التعليمية أو المالية للعائلة أية علاقة بالإصابة بالتوحد. و ويؤثر التوحد على النمو الطبيعي للمخ في مجال الحياة الاجتماعية ومهارات التواصل. حيث عادة ما يواجه الأطفال والأشخاص المصابون بالتوحد صعوبات في مجال التواصل غير اللفظي، والتفاعل الاجتماعي وكذلك صعوبات في الأنشطة الترفيهية. حيث تؤدي الإصابة بالتوحد إلى صعوبة في التواصل مع الآخرين وفي الارتباط بالعالم الخارجي. حيث يمكن أن يظهر المصابون بهذا الاضطراب سلوكاً متكرراً بصورة غير طبيعية، كأن يرفرفوا بأيديهم بشكل متكرر، أو أن يهزوا جسمهم بشكل متكرر، كما يمكن أن يظهروا ردوداً غير معتادة عند تعاملهم مع الناس، أو أن يرتبطوا ببعض الأشياء بصورة غير طبيعية أشكال التوحد عادة ما يتم تشخيص التوحد بناء على سلوك الشخص، ولذلك فإن هناك عدة أعراض للتوحد، ويختلف ظهور هذه الأعراض من شخص لآخر، فقد تظهر بعض الأعراض عند طفل، بينما لا تظهر هذه الأعراض عند طفل آخر، رغم أنه تم تشخيص كليهما على أنهما مصابان بالتوحد. كما تختلف حدة التوحد من شخص لآخر. أسباب التوحد لم تتوصل البحوث العلمية التي أجريت حول التوحد إلى نتيجة قطعية حول السبب المباشر للتوحد، رغم أن أكثر البحوث تشير إلى وجود عامل جيني ذي تأثير مباشر في الإصابة بهذا الاضطراب، حيث تزداد نسبة الإصابة بين التوائم المطابقين (من بيضة واحدة) أكثر من التوائم الغير متطابقين (من بيضتين مختلفتين)ونظراً لأن العامل الجيني هو المرشح الرئيسى لأن يكون السبب المباشر للتوحد، فإنه تجرى في الولايات المتحدة بحوثاً عدة للتوصل إلى الجين المسبب لهذا الاضطراب. ويعتقد أن بعض العوامل التى تسبب تلفا بالمخ قبل الولادة أو أثنائها أو بعدها تهيئ لحدوث هذا المرض مثل إصابة الأم بالحصبة الألمانية والحالات التى لم تعالج من مرض الفينيل كيتونوريا والتصلب الحدبى واضطراب رت ونقص الاكسجين أثناء الولادة والتهاب الدماغ وتشنجات الرضع 000فقد أكدت الدراسات أن مضاعفات ما قبل الولادة أكثر لدى الأطفال الذاتويين من غيرهم من الأسوياء . كيف يتم تشخيص التوحد لعل هذا الأمر يعد من أصعب الأمور وأكثرها تعقيداً، وخاصة في الدول العربية، حيث يقل عدد الأشخاص المهيئين بطريقة علمية لتشخيص التوحد، مما يؤدي إلى وجود خطأ في التشخيص، أو إلى تجاهل التوحد في المراحل المبكرة من حياة الطفل، مما يؤدي إلى صعوبة التدخل في أوقات لاحقة. حيث لا يمكن تشخيص الطفل دون وجود ملاحظة دقيقة لسلوك الطفل، ولمهارات التواصل لديه، ومقارنة ذلك بالمستويات المعتادة من النمو والتطور. ولكن مما يزيد من صعوبة التشخيص أن كثيراً من السلوك التوحد يوجد كذلك في اضطرابات أخرى. ولذلك فإنه في الظروف المثالية يجب أن يتم تقييم حالة الطفل من قبل فريق كامل من تخصصات مختلفة ما هي أعراض التوحد؟ التواصل: يكون تطور اللغة بطيئاً، وقد لا تتطور بتاتاً، ويتم استخدام الكلمات بشكل مختلف عن الأطفال الآخرين، حيث ترتبط الكلمات بمعانٍ غير معتادة لهذه الكلمات،ويكون التواصل عن طريق الإشارات بدلاً من الكلمات، ويكون الانتباه والتركيز لمدة قصيرة.ويشمل خلل التواصل المهارات اللفظية وغير اللفظية ، فقد تغيب اللغة كليا وقد تنمو ولكن دون نضج وبتركيب لغوى ركيك مع ترديد الكلام التفاعل الاجتماعي: ضعف في العلاقات الاجتماعية مع أمه ..أبيه 00اهله والغرباء . بمعنى أن الطفل لا يسلم على أحد .. لا يفرح عندما يرى أمه أو أبوه .. لا ينظر إلى الشخص الذي يكلمه ... لا يستمتع بوجود الآخرين و لا يشاركهم اهتماماتهم ...و لا يحب أن يشاركوه ألعابه ..يحب ان يلعب لوحده ... و لا يحب أن يختلط بالأطفال الآخرين. أيضا لا يستطيع أن يعرف مشاعر الآخرين أو يتعامل معها بصورة صحيحة المشكلات الحسية: استجابة غير معتادة للأحاسيس الجسدية، مثل أن يكون حساساً أكثر من المعتاد للمس، أو أن يكون أقل حساسية من المعتاد للألم، أو النظر، أو السمع، أو الشم. اللعب: هناك نقص في اللعب التلقائي أو الابتكاري، كما أنه لا يقلد حركات الآخرين، ولا يحاول أن يبدأ في عمل ألعاب خيالية أو مبتكرة. السلوك: قد يكون نشطاً أكثر من المعتاد، أو تكون حركته أقل من المعتاد، مع وجود نوبات من السلوك غير السوي (كأن يضرب رأسه بالحائط، أو يعض) دون سبب واضح. قد يصر على الاحتفاظ بشيء ما، أو التفكير في فكرة بعينها، أو الارتباط بشخص واحد بعينه. ولا يحب التغير في ملابسه أو أنواع أكله أو طريقة تنظيم غرفته اضطراب الوجدان : مثل التقلب الوجدانى ( أى الضحك والبكاء دون سبب واضح ) والغياب الظاهرى للتفاعلات العاطفية ونقص الخوف من مخاطر حقيقية والخوف المفرط كاستجابة لموضوعات غير مؤذية أو أحداث القلق العام والتوتر. ويقاوم الذاتويون التغير فى المكان أو العادات اليومية وقد يحدث عند التغيير هلع أو انفجارات مزاجية . الأكل والشرب والنوم: اضطراب فى الأكل والشرب والنوم مثل قصر الطعام على أنواع قليلة أو شرب السوائل بكثرة ، والاستيقاظ ليلا المصاحب بهز الرأس وأرجحتها أو خبط الرأس . وعموما تختلف هذه الأعراض من شخص لآخر، وتحدث بدرجات متفاوتة. الوقاية طرق الوقاية من التوحد للأسف الشديد في الوقت الراهن من الصعب وضع خطوط واضحة لها ، لكن هناك تنبيهات للآباء أو الأمهات والأسرة تتمثل في الاهتمام بالكشف على الطفل في مرحلة مبكرة لأن الأسباب لم تعرف فمن الصعب معرفة طرق الوقاية 000وعلى الأم أخذ الاحتياطات الوقائية خلال فترة الحمل والمراجعة الدورية للطبيب والابتعاد عن كل ما يؤثر سلباً على الجنين واخيرا من المهم لكل أم أن تعرف : 1- كيف يفكر الطفل التوحدي وما هو عالمه 2- ما هي وسيلة التواصل المناسبة لطفلها . 3- كيفية تهيئة المنزل والبيئة . 4- كيف تقوي التواصل الاجتماعي . 5- كيف نُعلم الطفل المشاعر الإنسانية وأخيرآ أسأل الله لهم الشفاء العاجل وأن يجبر بأمهاتهم ويحليهم بالصبر وجزاكم الله خير الجزاااء  التعديل الأخير تم بواسطة تك تك مخك معاي ; 2012- 9- 20 الساعة 03:00 PM 
|
|
2012- 9- 20
|
#2 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ¨°o.O ( ولَهُم مِن وَقتٍنَآأ نَصٍيبُ ) O.o°"
شكرااااااا لطرحك واعطاااي فكره عن اطفال التوحد
الله يشفيهم ويرفع عنهم طرح راااق لي
|
|
|
|
2012- 9- 20
|
#3 | |
|
متميزة بالخيمة الرمضانية
|
رد: ¨°o.O ( ولَهُم مِن وَقتٍنَآأ نَصٍيبُ ) O.o°"
اقتباس:
العفووو والله ... آمين يارب .. واشكرك لانارتك متصفحي .. 
|
|
|
|
|
2012- 9- 20
|
#4 |
|
متميزه في ملتقى المواضيع العامة
|
رد: ¨°o.O ( ولَهُم مِن وَقتٍنَآأ نَصٍيبُ ) O.o°"
جزاك الله خير على معلومات
الله يشفيهم
|
|
|
|
2012- 9- 20
|
#5 | |
|
متميزة بالخيمة الرمضانية
|
رد: ¨°o.O ( ولَهُم مِن وَقتٍنَآأ نَصٍيبُ ) O.o°"
اقتباس:
آمين يارب والله يجزاك خيرر .. واشكرك لمرورك العطرر ..
|
|
|
|
|
2012- 9- 20
|
#6 |
|
متميزة في علم الاجتماع مستوى 8
|
رد: ¨°o.O ( ولَهُم مِن وَقتٍنَآأ نَصٍيبُ ) O.o°"
عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ربي يقويك أختي الله يشفيهم |
|
|
|
2012- 9- 20
|
#7 | |
|
متميزة بالخيمة الرمضانية
|
رد: ¨°o.O ( ولَهُم مِن وَقتٍنَآأ نَصٍيبُ ) O.o°"
اقتباس:
ومن قال يارب .. اللهم آميــن .. يسعدني مرورك العطررر لمتصفحي
|
|
|
|
|
2012- 9- 20
|
#8 |
|
Banned
|
رد: ¨°o.O ( ولَهُم مِن وَقتٍنَآأ نَصٍيبُ ) O.o°"
معلومات مهمة ومفيدة
الله يشفيهم ويعافيهم ويحفظهم نقل قيم تسلم أياديكي |
|
|
|
2012- 9- 20
|
#9 | |
|
متميزة بالخيمة الرمضانية
|
رد: ¨°o.O ( ولَهُم مِن وَقتٍنَآأ نَصٍيبُ ) O.o°"
اقتباس:
الله يسلمك من الشر يارب .. |~ وأشكرك كل الشكرر لتواجدك في متصفحي ..
|
|
|
|
|
2012- 9- 20
|
#10 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ¨°o.O ( ولَهُم مِن وَقتٍنَآأ نَصٍيبُ ) O.o°"
جزاج آلله خير تكتك
آلله يشآفيهمم يآرب , طرح موفق يآلغلآ
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| ¨°oo ولَهُم مِن وَقتٍنَآأ نَصٍيبُ oo° |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
