 |
|
||||||
| ارشيف التربية الخاصة ارشيف الفصول الجامعية الماضية لتخصص تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2010- 5- 25
|
||||
|
||||
|
زبدة اللقاءات المباشرة للتحرير والe وعلم النفس
[align=center]اليوم زبدتنا غير
3 في 1  وعشان فخامتها حعمل عليها مزاااااااااااااد واعلى سوووووووووم عليه بالعافية ياللا  الا اوونااا ........ الا دووونااا ........... الا تريه نبدأ على بركة الله مــــــــــع ..................  زبدة التحرير *نصائح قبل المذاكرة: - التأكد من الحصول على جميع المحاضرات الــ 14 -المطلوب مذاكرته هوالمحتوى اما المحاضرة فماهي سوى شرح للمحتوى لمن لا يستوعب المحتوى. - قوموا بالتدريب على امثلة مستمرة للقواعد فهذه الطريقة تثبت المعلومة - تقرأ المحاضرة بفهم واستيعاب ثم تقوم بحفظ القواعد وتكرارها واعطاء امثلة مشابهة من مخيلتك  * الاسئلة موضوعية - 100 فقرة - شاملة وتغطي كل المنهج *الاسئلة الموضوعية عبارة عن ( صح وخطأ- فراغات - صلِ) *طريقة الاسئلة تشبه نموذج التدريبات في البلاك *نصح الدكتور للانتباه على الوقت ( 100 سؤال خلال ساعتان) *الاسئلة واضحة بنفس صيغ الامثلة اللي عندنا ولن تخرج من الامثلة الا نادرا *بالنسبة للمحاضرات الاخيرة ( التحرير) قال اهم شي الفهم ورفض رفضا قاطعا انه يدي امثلة او طريقة عليها لانه شال هم يقول سؤال بالغلط من الاختبار *كل المنهج معانا؟ ايوه.. هل يوجد شي محذوف؟ لا وقد تم تسليم الاسئلة خلاص *نصح بالتعامل مع المادة بنفسية مرتااااااااااحة.....> من فين نجيبها *بين انه المحاضرات الاخيرة حتنجي الكثير ...> يعني اللي مايفهم للنحو ومايحله ممكن اسئلة التحرير ترفعه وتنجحه *الاسئلة اللي تخص المنهج حيجاوب عليها في منتدى الحوار في قسم منتدى الاسئلة والاستفسارات الخاصة بالمقرر... وممكن عن طريق الايميل.. وحينزل شرح بسيط وسهل لمحاضرة العقود والاعداد لانها كانت مقطوعة. *هل يوجد اعراب؟ نعــــــــــــــم ....> بالبنط العريض *ماحينزل اي نماذج لطريقة الاختبار غير اللي نزلها اول في المحتوى *المحاضرة الاولى مطلوب مننا فيها التعريفات والتقسيمات ( الانواع) *الاختبار مقسم ثلث للنحو وثلث للاملاء وثلث للتحرير *بعد ماحاولوا معاه البنات كتير عشان يدينا لو مثال عن الجزئية قال مثلا: يعطينا تعريف بعدين فراغ ويجيب خيارات وانتوا طلعوا هدا تعريف ايش ومثال تاني.. صح او خطأ ( ويجيب اهمية ويربطها بالتقرير؟ *وحدة سألته في من الاسئلة قطعة؟؟ قال ممكن *وحدة قالتله انت مرة متكتم عن الاسئلة .............> بصراحة صادقة بقوووة بس بجد ضحكتني لمن قالتله انه الواحد ماياخد منك لا حق ولا باطل هههههههههه يسعدها بجد ضحكتني  *وحدة سألته هل المادة تعتمد على الحفظ النصي؟ قال لا , تعتمد عالحفظ النصي لمن تكون مقالية *في الاختبار حيجيبلنا الكلمات بالحركات.....> كويس مو؟ *وحدة سألته على الهمزة على نبرة وعالواو وعالياء..فقال طريقة تسهل المحاضرة قال: جربوا احد ينقلكم كلمات فيها هادي الهمزات واذا كتبتوها صح خلاص مافي داعي تحفظوا الكلام...> كدا مرة سهلة نعتمد على فطرتنا النحوية *سؤال بالنسبة لضمائر النصب والجر كيف تعرفي انها في محل منصوب او مجرور: اذا كان قبلها اسم او حرف تكون مجرورة واذا قبلها فعل تكون منصوبة *وبكدا نكون خلصنا من اول زبدة  [/align]
|
|
2010- 5- 25
|
#2 |
|
مشرفة سابقة التربية الخاصة
|
رد: زبدة اللقاءات المباشرة للتحرير والe وعلم النفس
نكمل على بركة الله مــــــــــع ..................
زبدة الانجلش*حتجينا قطعة؟ لأ *هل الاعتماد على المحاضرات من غير كتاب يكفي ؟ايوه *وحدة سألته من مذاكرة ملزمة الترم الاول؟ قال ايوه هي هي نفسها *فاصل... الدكتور باين انه مصدع ............> خدلك بنادول ويمشي الحال *حيجيب في الامتحان الكلمات اللي تميز الجملة كــ everyday - last week *صعب ومايقدر ينزل نموذج للاسئلة عشان المنهج والاسئلة سهليين فمايحتاج *الاسئلة شاملة لكل المنهج- 100 فقرة *اعلان مهم... حينزل محاضرتين 13-14 كمراجعة شاملة واحتمال السبت تكون موجودة.....> فشيكوا انتوا عالبلاك *الاسئلة عن القواعد فقط واختيار من متعدد *الاختبار سهل وحيستخدم 80% من الكلمات الاكثر شيوعا و20% مو مرة منتشرة للتمييز *اساليب الاسئلة: اختاري الفعل... حولي الجملة الى سؤال... حولي الى الماضي... *تحويل الجملة لــ yes or no question اكيد اكيد حيجينا *فاصل.. تشكراااات *لو ادانا نموذج للاسئلة كأنه اعطانا الاسئلة فحيتورط لانه كلنا حنجيب 100!!! *الادمي طفش من تكرار الاسئلة *اقوى ناس اللي شافوا المحاضرات المسجلة وحيجيبوا درجات *وحدة سألته استعين بالكتاب؟ قام قلها ايوه ياخوي استعين باللي تبيغيه.....> ياخوي؟؟؟ ما اقولكم مصدع!! *فاصل.. الدكتور عصب  من مسمى المحاضرات 13-14 بــ الملزمة*نصائح اخيرة.. ضرورة الحرص على تسجيل الرقم والاسم في ورقة الامتحان ومتابعة توجيهات المراقبين الامتحان سهل جدا ومايبغانا غير ننجح *وسلامتكم |
|
2010- 5- 25
|
#3 |
|
مشرفة سابقة التربية الخاصة
|
رد: زبدة اللقاءات المباشرة للتحرير والe وعلم النفس
[align=center]نكمل كمان على بركة الله مع .................
زبدة علم النفس *المذاكرة من المحاضرة والمحتوى ولو ماقدرتوا المحتوى يكفي *قال انه الاختبار وضعه من المحتوى *الاختبار 100 سؤال كلها اختيار من متعدد * الاسئلة شاملة لكل المنهج *العلماء المسلمين والنسب والتواريخ مو معانا *العلماء البارزين معانا بالذات ماسلو قال اكيد حيجي *بالنسبة لميادين علم النفس لو جاب منها سؤال حيكون مرة واضح *بالنسبة للمدارس والنظريات المدرسة السلوكية والتحليل النفسي معانا اما الجشطالتيه لا مو معانا *اللي مايذكره في المحاضرة لاتركزوا عليه *تعريف الذكاء المطلوب مننا.. هو قدرة عقلية عامة تدخل في كافة الانشطة الذهنية *هل يوجد لبعض الاسئلة كم جواب؟؟؟ ابدا *سألوه اذا في احد من الترم الاول حمل المادة ؟ قال يمكن من بين كل هادي الاعداد بس 3 *بالنسبة للغدد نعرف ايش الفرق بينهم وفين تصب والغدة المشتركة *امثلة من الاسئلة: 1- يعرف............. الدراسة العلمية لسلوك الانسان أ) الفروق الفردية ب) علم النفس جـ)الذكاء د)فروقات التعلم 2- طفل عمره 10 سنوات ونسبة ذكائه 90 فيمكن القول بأنه: أ)عمره العقلي اكبر من عمره الزمني ب)عمره الزمني اكبر من عمره العقلي جـ)العمر الزمني والعقلي متساويان د)جميع الاجابات خاطئة 3- يقصد بــ ............ اثر انواع الخبرة تنظيما أ)الخبرة ب)الممارسة جـ)التدريب د)النضج 4- اهداف علم النفس: أ) الضبط ب)الفهم جـ)التنبؤ به د)جميع ماذكر 5- من العوامل المؤثرة في التعلم: أ) الخبرة ب)الممارسة جـ)التدريب د)جميع ماذكر *شرح العمر العقلي والزمني لو كانت نسبة الذكاء اكبر من 100 فالعمر العقلي اكبر لو كانت نسبة الذكاء اصغر من 100 فالعمر الزمني اكبر لو كانت نسبة الذكاء 100 فالعمر العقلي والزمني متساويان *اخر شي انواع السلوك.. نوعين وبعضهم قسمها الى تقسيمات اخرى وبس آه تعبت ....... بس فدااااااااكم التعب دعوااااااااتكم [/align] |
|
2010- 5- 25
|
#4 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: زبدة اللقاءات المباشرة للتحرير والe وعلم النفس
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الله يعطيك الف عافيه وماقصرتي والله يوفق الجميع |
|
2010- 5- 25
|
#5 |
|
مشرفه كلية التربية سابقآ
|
رد: زبدة اللقاءات المباشرة للتحرير والe وعلم النفس
نجووو ..
أشهد بالله انك ماقصرتي .. الله يبلغك مبتغاك .. ويوفقك ويفتح عليك فتح مبين .. ويعلّي مقامك .. ويعطيك من خير الدنيا والآخره .. أشكرك من الآعماق .. وكلمة شكر ماتوفيك .. أطيب أمنياتي .. 
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ ; 2010- 5- 25 الساعة 11:45 PM |
|
|
2010- 5- 25
|
#6 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: زبدة اللقاءات المباشرة للتحرير والe وعلم النفس
جعلك سآلمه وبالتوفيق لك يارب
|
|
2010- 5- 25
|
#7 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: زبدة اللقاءات المباشرة للتحرير والe وعلم النفس
الله لايحرمــــــــــــــــــــكك من الاجــــــــــــــــر حبيبتــــــــــــي.......
 يالبــــــــــــــــــــى زبدتك اكيـــــــد المراعــــــــــي البقره المدلعه يسلمــــــــــــــــو ع المجهـــــــــــــــود الرائـــــــــع....... وبالتوفـــــــــــــــــــــيق........ [motr]الله يعطيــــــــــــــــــك العافــــــــــــــــــــــــــــــــــــيه....... .[/motr]. |
|
2010- 5- 25
|
#8 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: زبدة اللقاءات المباشرة للتحرير والe وعلم النفس
الله يعطيك العافيه اختي نجواان
بس اليوم بصراحه من جد حاجة تصدع الراس ثلاث محاضرات ورى بعضيها |
|
2010- 5- 26
|
#9 |
|
صديق الملتقى
|
رد: زبدة اللقاءات المباشرة للتحرير والe وعلم النفس
الله يعطيك الف عافيه وبجد ابدعتي في نقل الزبدات الف شكر لك
|
|
2010- 5- 26
|
#10 |
|
متميزة في كلية التربية المستوى السادس
|
رد: زبدة اللقاءات المباشرة للتحرير والe وعلم النفس
مشكوره ياقلبي والله انا النت عندي زفت ومعتمده عليك ^_^
والله انك ماقصرتي عقبال ماتبشرينا بالمعدل |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| للتحرير, المباشرة, اللقاءات, النفس, زبدة, والت, وعلم |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
