 |
|
||||||
| ارشيف التربية الخاصة ارشيف الفصول الجامعية الماضية لتخصص تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2010- 6- 16
|
||||
|
||||
|
مراجعة ما بعد المذاكرة ؟؟؟
1- هو المجال الذي يتنافس فيه الطلاب في انجآز أمر معين أو قضيةمعينه أ- مفهوم المنهج كمحتوى لمقرارات المناهج ب- مفهوم المنهج كبرنامجللدراسة أو مقرارات درآسية ت- مفهوم المنهج في الجآل التربوي(منهجمدرسي) ث- مفهوم المنهج كمخطط لخبرات التعلم 2- يشير المفهوم الى الموادالدراسيه والمقرارات المطروحه أ- مفهوم المنهج كمحتوى لمقرارات المناهج ب- مفهوم المنهج كبرنامج للدراسة أو مقرارات درآسية ت- مفهوم المنهج في الجآلالتربوي(منهج مدرسي) ث- مفهوم المنهج كمخطط لخبرات التعلم 3- يقتصر هنآالمنهج على أنتقآء المعلومات وتنظيمها كي يقوم التلاميذ بأكتسابها أ- مفهومالمنهج كمحتوى لمقرارت المناهج ب- مفهوم المنهج كبرنامج للدراسة أو مقراراتدرآسية ت- مفهوم المنهج في الجآل التربوي(منهج مدرسي) ث- مفهوم المنهجكمخطط لخبرات التعلم 4- يعتبر أوسع المفاهيم أنتشاراً بين المتخصصين أ- مفهوم المنهج كمحتوى لمقرارات المناهج ب- مفهوم المنهج كبرنامج للدراسة أومقرارات درآسية ت- مفهوم المنهج في الجآل التربوي(منهج مدرسي) ث- مفهومالمنهج كمخطط لخبرات التعلم 5-هو مااكتسبة الطالب من المنهج وبقي يؤثر فيسلوكه بعد الاختبارات النهائيه ولمده طويلة أ- منهج مكتسب ب- منهجممتحن ت- منهج مدرس ث- منهج مقرر 6- هو الكتاب المقرر وهو كاملالكتاب أ- منهج مكتسب ب- منهج ممتحن ت- منهج مدرس ث- منهجمقرر 7- يتم في هذة المرحلة تحديد الأشياء التي لميتمكن الطلاب من أستيعابها أو الاهدآف التي لم تتحقق والبحث في الاسباب المحتملةللمشكلة أ- مرحلة تحديد الاهدآف ب- مرحلة أختيار المحتوى ت- مرحلةالتنفيذ للمنهج ث- مرحلة الاختبارات النهآئية (التقويم) 8- من العواملالمؤثره في بناء المنهج أ- مفهوم الطبيعة الانسآنية ب- سيكولوجية الخبرةوالتعلم ت- المؤسسات الاجتماعية ث- جميع ماسبق 9- من عناصرالثقآفه أ- العموميات ب- الخصوصيات ت- البدآئل ث- جميعماذكر 10-يقصد بها الامور الجديدة التي تطرأ على المجتمع أ- العموميات ب- الخصوصيات ت- البدآئل ث- الثقآفه 10- هو الخليةالاولى في المجتمع والمكان الذي يتلقى فيه الطفل اول دروس حيآتة أ- المدرسة ب- الاسرة ت- الجمعيات المهنية ث- الجمعيآتالبيئية 11-أهمال الجآنب العلمي وعدم تحديث المعلومات (يعتبر من النقد الموجهبالنسبة الى: أ- الطالب ب- المواد الدراسيه ت- الجو المدرسي ث- البيئه 12-لايوجد تعارض بين طبيعة المعرفة وحاجات الانسان والمجتمع أ- صح ب- خطآ 13- المنهج عبارة عن منظومة رئيسية للنظام التعليمي أ- صح ب- خطآ 14-من التغيرات العلمية المعاصرة ومضامينها الفلسفية أ- وحدةالمعرفة الانسانيه ب- لم يعد البحث محايداً ت- المصادر الطبيعية ث- أ-ب 15- من أهدافها أنها تركز على التلاميذ وتعليمهم كيف يفكرون من خلال الحفظوالتلقين أ- الفلسفة الوآقعية ب- الفلسفة المثالية ت- الفلسفةالتجديدية ث- الفلسفة البراجماتية( الذرائعية) 16- من أهم خصائصها التوجهالى الدراسات التخصصية أ- الفلسفة الوآقعية ب- الفلسفة المثالية ت- الفلسفة التجديدية ث- الفلسفة البراجماتية( الذرائعية) 17-هي الفلسفةالتي تنص على أنه الغاية تبرر الوسيلة أو على أنه يجب أن يتكيف المنهج حسب الظروفوأن يكون مرن أ- الفلسفة الوآقعية ب- الفلسفة المثالية ت- الفلسفةالتجديدية ث- الفلسفة البراجماتية( الذرائعية) 18 – مصطلح برآجمت هومصطلح انجليزي يقصد به أ- الثبات ب- السرعه ت- التعصب ث- المرونه 19- يرى أصحاب هذه الفلسفة أن نمو الانسان وتكاملة ينتج من خلال تنميةالسلوك بشكل او بأخر أ- الفلسفة المثالية ب- الفلسفة السلوكية ت- الفلسفة التحليلية ث- الفلسفة البراجماتية 20 – يرى أصحاب هذه الفلسفة أناللغة هي أساس كل مشكلة أو قضية فلسفية أ- الفلسفة المثالية ب- الفلسفةالسلوكية ت- الفلسفة التحليلية ث- الفلسفة البراجماتية يرى أصحابهذه الفلسفة أن اللغة هي أسآس كل مشكلة أو قضية فلسفية a) الفلسفةالمثالية b) الفلسفة السلوكية c) الفلسفة التحليلية d) الفلسفةالبراجماتية المنهج الذي يركز ويلح على قضية التقويم وأساليب التقويم a) المنهج الانساني b) المنهج الاكاديمي c) المنهج التكنلوجي d) منهج التجديدالاجتماعي تقتصر عملية الفرد في هذا الاطار على سرعة التعلم في ضوءالتغذية الرآجعة a) المنهج الانساني b) المنهج الاكاديمي c) المنهجالتكنلوجي d) منهج التجديد الاجتماعي من أنواع الذكاءات المتعددة a) الذكاء الشخصي b) الذكاء الجسمي الحركي c) الذكاء المكانيوالبصري d) جميع ماسبق حسن استغلال البيئة والمحافظة عليها من الاخطارالتي تصيبها وحمايتها وتعليم أبناءه وأسرتة وتحفيزهمعلى حسن التعامل مع البيئة a) التفاعل الايجابي مع البيئة b) مفهوم التربية البيئية c) مفهومالتربية الاجتماعية d) لاشي من أنواع البيئة a) بيئة طبيعية غيرحية b) بيئة طبيعية حيوية c) البيئة الاجتماعية d) جميع ماذكر منالمصلحة أن يتم تخصيص مقرر بعينة بأسم التربية البيئية a) صح b) خطآء c) لاتوجدإجابة d) لاتوجد إجابة التنوير مطلب رئيسي عند التعامل مع قضاياالبيئة a) صح b) خطآء c) لاتوجد إجابة d) لاتوجدإجابة تسآعد دراسة التربية البيئية على فهم حيآة الاخرين من جميعالكآئنات الحية والغير حية a) صح b) خطآء c) لاتوجد إجابة d) لاتوجدإجابة أن التربية البيئية لاتحتآج الى فكر يوجهها a) صح b) خطآء c) لاتوجد إجابة d) لاتوجد إجابة دعواتكم لى بى التوفيق :s12: ______ |
|
2010- 6- 16
|
#2 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مراجعة ما بعد المذاكرة ؟؟؟
[align=center]
ربي يوفقك ,,~ ويسهل عليك ,, [/align] |
|
2010- 6- 16
|
#3 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مراجعة ما بعد المذاكرة ؟؟؟
الله يفتح عليك ويسهل عليك الاسئلة وشرح لك صدرك وييسر لك امرك
|
|
2010- 6- 16
|
#4 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مراجعة ما بعد المذاكرة ؟؟؟
الله يوفقك ويسهلك الاختبار وتنجحين
|
|
2010- 6- 16
|
#5 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مراجعة ما بعد المذاكرة ؟؟؟
يالطيبه عاد انا دعيت لك ماعليك امر حليهم
|
|
2010- 6- 16
|
#6 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مراجعة ما بعد المذاكرة ؟؟؟
^
هههههه .. جزآآك الله خيـــــــــــر ان شـآء الله في ميزآن حسناتك .. .. المـآده صععععبه < توني بالمحاضرة الثانيه شكلي راح اختبر وانا ماخلصت نصها 
|
|
2010- 6- 16
|
#7 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مراجعة ما بعد المذاكرة ؟؟؟
موفقيييييييين جميعاا بإذن الله ...
ياليت اللي مؤ ؤاثثق من الاجؤبه لا يجاؤب زي باقي المؤاد ؤنتلخبط خلقه الماده تجييييييب العله رؤؤؤؤؤح من سمعك انا مابديت للحين |
|
2010- 6- 16
|
#8 | |
|
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ 
|
رد: مراجعة ما بعد المذاكرة ؟؟؟
اقتباس:
هذي اجاباتي بالتوفيق للجميع ^_^ |
|
|
2010- 6- 16
|
#9 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مراجعة ما بعد المذاكرة ؟؟؟
يسلمؤؤؤ الجؤري
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... ؤالله الماده تسد النفس الله يستر ؤنعديهاااا |
|
2010- 6- 16
|
#10 |
|
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
|
رد: مراجعة ما بعد المذاكرة ؟؟؟
العفو خيتو
انا شايله هم هالماده من اول يوم اختبارات .. الله يعديها على خير |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مراجعة, المذاكرة, بعد, ؟؟؟ |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| مراجعة شاملة لمادة مبادئ الإدارة من المحاضرة الرابعة وحتى السابعة | فتوو الظهران | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 13 | 2014- 1- 1 01:16 PM |
| (( تحضيري تـ ))ملخصات واسئلة مراجعة للمواد وخاصة البيولولوجي | ملكة الرحمة | منتدى الأكاديمية الدولية للعلوم الصحية | 5 | 2010- 6- 17 09:07 PM |
| هذه مراجعة شاملة لمادة الصحة واللياقة | محمد سعد | ارشيف التربية الخاصة | 16 | 2010- 6- 14 10:31 AM |
| –• علم اجتمــــــاع •– اسئله مراجعة 1 ★ | جسور الصمت | المستوى الأول - كلية الأداب | 21 | 2010- 6- 9 04:42 PM |
| أسئلة مراجعة لمن لايملك الكتاب | عبدالله الغامدي | إدارة أعمال 1 | 31 | 2010- 6- 8 12:05 PM |
