|
إدارة أعمال 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
المقاييس بحوث الاعمال
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أولا كلنا نعرف المقاييس انها أداه أو تقنيه نستخدمها عشان نعرف درجة الاختلاف بين الأفراد على شيء معين يعني زي الميزان يقيس مثلا درجة اختلافنا على شيء مثلا مشروبي المفضل البيبسي أعطيه أعلى درجه الشخص الآخر ليس مشروبه المفضل فدرجة الاختلاف هذه هي التي تقيسها الموازين طيب أولا أنواعها هي 4 أنواع الاسمي التصنيفي ميزان فقير لأن له وظيفه وحده توزيع ( تصنيف ) الأشياء يعني لو مثلا عندنا 100 شخص نصنفهم أي نوعه كم رجل وكم أمراء هنا مثلا 50 رجل و 50 أمراء فحسب تكرارهم أو نسبتهم المئوية فنقول 50% رجال و50% نساء الترتيب توزع ( تصنف ) مثل الاسمي ولكن تضيف عليه الترتيب ترتب من الأفضل للأسوأ مثلا رحت لمطعم ارتب الأشياء اللي عجبتني من 1_5 الأفضل فالأفضل الطعام مثلا 1 الخدمه 2 وهكذا حسب الأفضل أعطيت رقم ولم أعطيه فروقات أي قلت الطعام 1 والخدمة 2 لم أقل 33'1 الفئوية بالاضافه لعمل الاسمي والترتيبي فهو يقيس عمق الاختلاف بين المجموعات أي يعطيني عمق الفروقات مثل الترمومتر عكس الترتيب الذي لم يعطينا إياها فنقول درجة الحراره مثلا 7'37 لكن لايقيس تناسب الفروق لأنه ليس به صفر النسبي هي الأفضل تأخذ كل وظائف المقاييس السابقه وتزيد عليهم الصفر لتقيس تناسب الفروق مثلا لو شخص وزنه 50 وآخر 100 فتناول الفروق بينهم عن القسمه هو نفسه يتبع مقاييس القيم ..... التعديل الأخير تم بواسطة بنت حيدر ; 2015- 12- 14 الساعة 11:35 AM |
![]() |
#2 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: المقاييس بحوث الاعمال
وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته
الله يجزاك خيرر استمري.. |
![]() |
![]() |
#3 |
متميزة بالمستوى السابع – إدارة أعمال
![]() |
رد: المقاييس بحوث الاعمال
السلام عليكم مقياس القيم
الغرض هنا التفريق بين أيهم اسمي وايهم فئوي... الإسميه ( الثنائية، التصنيف ، دلالات الألفاظ ، الرقمي ) الفئوية ( ليكرت ، المستويات المتماثله ، ذو المركز الثابت ) الترتيبيه ( ذو المقدار الثابت، التمثيل البياني ) الثنائية اسمي من الجواب نعم او لا مثل رجل وأمراء ، صح أو خطأ التصنيف اسمي قلنا الاسمي فقط يصنف ويوزع وهنا مقياس التصنيف من الاسم تصنيف يصنف ليكرت الدكتور ركز عليه وقال من أهمها هو ميزان فئوي أي ميزان اذا وجدت فيه موافق، غير موافق ، محايد ... على طول يصنف فئوي دلالات الألفاظ والرقمي كتبتهم مع بعض لأنهم يتشابهون بشكل كبير في أشياء كثيره أولا الاثنين يعطونا ثنائية قطب أي مفهومين متعارضين عكس بعض مثلا حساس ، غير حساس مهم غير مهم الفرق أن دلالات الألفاظ بينهم خط والرقي بينهم أرقام ثانيا الاثنان اسميان، رغم أن الكثير يعتقدون أنه فئوية بسبب الأرقام إلا أن المحصله النهائيه لن تكون أرقام بل سنحصل على مجموعه أسميه حساس أو غير حساس المستويات المتماثله مثل ليكرت به موافق، غير موافق ، محايد فهوفئوي ذو المقدار الثابت يعطينا مقدار ثابت 100 مثلا ويطلب منا ترتيبها على الأفضلية مثال الصابون طلب ترتيبها إذن هو ترتيبي ذو المركز الثابت فئوي لأنه ليس به صفر يعطينا أرقام سألبه وموجبه التمثيل البياني شكل بياني واجابات تتمركز حول بعد أما ممتاز أو سيء ونحن نرتبها فهو ترتيبي ترتيبي الاتفاقية كما يقال عنه به حرية الاختيار ولكنه غير مستعمل .... |
التعديل الأخير تم بواسطة بنت حيدر ; 2015- 12- 14 الساعة 01:13 PM |
|
![]() |
![]() |
#4 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: المقاييس بحوث الاعمال
مشكورة ماتقصري كفيتي ووفيتي في ميزان حسناتك من زمان ادور الفروق بين الاسمي والفئوي
|
![]() |
![]() |
#5 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: المقاييس بحوث الاعمال
بارك الله فيك ..
انا باقي ما وصلت هالمحاضرة .. بالطريق لها .. دعواتكم |
![]() |
![]() |
#6 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: المقاييس بحوث الاعمال
اذا بالإمكان أحد ينزل لنا اسئله على الشرح وشكرا
|
![]() |
![]() |
#7 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: المقاييس بحوث الاعمال
الله يرحم والديك
ماقصرتي ![]() |
![]() |
![]() |
#8 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: المقاييس بحوث الاعمال
انواع المقاييس :
* اسميه * ترتيبيه * فئويه * نسبيه مقاييس الاتجاهات : مقاييس القيم : * مقاييس ثنائيه * مقاييس تصنيفيه * مقياس ليكرت * مقاييس دلالات الالفاظ * مقياس الرقمي * مقياس المستويات المتماثله * مقياس المقدار الثابت * مقياس المركز الثابت * مقياس التمثيل البياني * مقياس التوافقي المقاييس الترتيبيه : * المقارنات الثائيه * الاختيار الاجباري * المقارنات باشياء نمطيه |
التعديل الأخير تم بواسطة salehzoom1978 ; 2015- 12- 14 الساعة 02:05 PM |
|
![]() |
![]() |
#9 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: المقاييس بحوث الاعمال
خطوات البحث :
1 - التحديد العام للمشكله 2 - تجميع مبدئي للبيانات الاوليه 3 - تعريف المشكله بدقه 4 - تحديد الاطار النظري 5 - تنمية الفروض 6 - التصميم العلمي للبحث 7 - تجميع البيانات وتحليلها وشرحها 8 - الاستنباط اي اختبار صحة الفروض واجابة سؤال البحث 9 - كتابة تقرير البحث 10 - عرض تقرير البحث 11 - اتخاذ القرار الاداري |
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ قدرات الجامعيين ] : كل ما يخص اختبار " قدرات الجامعيين" و " كفاية المعلمين " | هـمـس التميمي | ملتقى الخريجين | 433 | 2019- 12- 12 09:00 AM |
نعزي الاخت فنو في وفاتة جدتها | مُلهمــــة | منتدى التواصل و الترحيب | 71 | 2014- 5- 30 08:50 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : مجلس تجمع المجتمع العربي السعودي ... | المدرب يانغ | اجتماع 5 | 985 | 2014- 5- 15 05:21 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : أدعية تعين بأذن الله على المذاكره والحفظ تفضلو.. | DODY-11 | إدارة أعمال 3 | 6 | 2014- 5- 11 09:40 PM |
[ صعوبات تعلم ] : غرفة مذاكره صعوبات التعلم الاكاديميه((ممنوع فتح موضوع مشابه للماده تجتمع هنا | ذكرني بالله | تربية خاصة 7 | 56 | 2014- 5- 6 04:32 PM |