[ مذاكرة جماعية ] : شرح خطوات الفيرست درفت لمشروع التخرج نقلا من الاخ (رضوان) جزاه الله عنا خير الجزاء

[مدام الفهد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


اسعد الله اوقاتكم بكل خير


حبيت افيدكم مثل ما استفدت بشرح خطوات الفيرست درافت للاخ رضوان بارك الله فيه مع التعديل بالتنسيق وجمع الردود بحكم ان الاغلب يسأل ويستفسر عن هذه الخطوه واعتذر من الاخ راشد اني وضعتها بموضوع مستقل وما ادرجتها بالموضوع المثبت لاستفسارات المشروع لاني ارغب ان الجميع يطلع عليها متمنيه للجميع التوفيق والنجاح


خطوات المشروع هي


Absract

وهي الأبستراكت هو تلخيص كامل لبحثك في جمل قليلة, يعني اللي يقراه يعرف بشكل عام إيش هو بحثك, بشكل بسيط ومختصر

وهو يجيب بشكل مختصر على هذه الأسئلة:
مالهدف من بحثك؟
كيف جمعتي المعلومات المطلوبة؟
مالنتيجة التي توصلتي لها؟

طبعا ليس لدينا نتائج, فالسؤال الأخير غير موجود معانا, وهذا اللي مسبب اللخبطة عند الطلاب ومخليهم يخلطون بينه وبين المقدمة, لأن الثنتين ما فيهم نتايج, والمفروض الأبستراكت ينكتب بعد ما ينتهي الطالب من المشروع وليس في البداية مثل ما هو مطلوب مننا. فخليك منتبهة لهذي النقطة
من الأشياء المهمة أيضا, أنه لا يحتوي على اقتباسات من أي مرجع, ويفضل الابتعاد عن الاختصارات
في فقرة abstract لا يسمح بوضع اقتباسات سواء بالإشارة للمصدر أم ﻻ

السبب هو ان هذه الفقرة يجب ان تكون مختصرة وﻻ مكان فيها للشرح والاقتباس والاشارة للمصادر

الاقتباس بشكل أساسي يكون في فقرة literature review
وممكن الاقتباس أيضا في فقرة introduction لكنه مش ضروري



introduction

المقدمة هو مدخل لبحثك, يشبه إلى حد ما الأبستراكت, لكنه هنا بدون ذكر نتائج, ويكون الكلام فيه مفصل نوعا ما ويفضل وضع اقتباس من أحد المراجع, ويفضل أيضا أن يكتب بطريقة تشد القارئ لبقية البحث.
الثيسس ستيتمنت تقدري تستخدميه نفسه في المشروع في خانة المقدمة introduction, ويفضل تضيفي عليه بعض الأشياء, مثل اقتباس من مرجع سابق.


Research Question

إيش هو السؤال اللي بحثك يحاول يوجد له إجابة؟

Research Methodology

ما هي الطريقة اللي حتستخدميها في جمع البيانات (استبيان, مقابلة, ملاحظة ..)

Ethical Consideration

هل هناك اعتبارات أخلاقية في البحث, مثلا سيكون هناك متطوعون للبحث وستكون أسماؤهم سرية

Limitation of The Study

حدود الدراسة, يعني بحثك هذا ينطبق على مين أو إيش تحديدا, مثلا تقولي دراستي هذي تنطبق على طلاب المرحلة المتوسطة فقط, ولا يمكن تطبيقها على المرحلة الابتدائية

Expected Results

النتائج المتوقعة من بحثك, إيش تتوقعي النتائج اللي راح تحصلي عليها, مثلا أتوقع أن يكون هناك تحسن ملموس في مستوى الطالبات بعد تطبيق هذه الطريقة في التعلم.

References

المراجع, قائمة بالمراجع التي اقتبستي منها بعض النصوص والأفكار لبحثك

Appendix

الحاشية, إذا كنتي تستخدمي استبيان أو مقابلة شخصية, تضعي الأسئلة هنا
(حسب ما رأيت - والله أعلم - أن هذه الخانة غير ذات أهمية في البحث ولا ينظر لها المشرف ولا تحتسب من ضمن عدد الصفحات المحددة, ولكني لست متأكد 100%)

---

هذه هي الأقسام الرئيسية المطلوبة, هناك أشياء أخرى في علم الأبحاث لكنها غير مطلوبة علينا, ولو أن بعض الطلاب يضعها أحيانا في بحثه, بس الالتزام بالمطلوب أفضل وأسهل


بالنسبة لـ Literature review

هو الدراسات السابقة التي تدعم فكرة موضوعك

يعني لو فرضنا أن موضوعك عن: مدى فعالية استخدام الـ direct method في تعليم اللغة لطلاب مرحلة الثاني متوسط في مدرسة خاصة مدينة حائل

هنا تحتاجي تشوفي كتب أو مواقع على النت لناس جربت شيء مشابه, يعني أحد جرب طريقة direct method بشكل عام, أو بشكل خاص على طلاب متوسط, أو كتب تتكلم عن دريس اللغة كبداية من سن الثالثة عشر أو الرابعة عشر, وتاخذي من كتبهم مقتطفات تدعم فكرة بحثك, وتقولي أنه فلان كانت عنده تجربة فلانية وقال كذا وفلان الثاني كان عنده تجربة فلانية وقال كذا

يعني الهدف من هذا القسم هو الاستشهاد بكلام باحثين سابقين

طبعا حسب ما أذكر المفروض تستشهدي بكلام واحد أو اثنين أو ثلاثة, ليس أكثر من ذلك, ويكون الاقتباس مختصر, ومشروحة الطريقة في الدليل الإرشادي

أما الـ significance of research

فهو لتبيني ما هي الفائدة المرجوة من بحثك, وماذا سيضيف للعلم وللناس

يعني في مثالنا السابق, ممكن تقولي أن فائدة بحثي هي محاولة إيجاد طريقة تعليم أفضل وأسرع من طريقة الـ grammar-translation المطبقة حاليا في المدارس

-----

طبعا هذا مثال فقط وقد لا يقبله المشرف كموضوع بحث أصلا

ممكن يقول لك المشرف أنه غير واقعي لأنه مو بكيفك تغير طريقة تدريس طلاب ترم كامل أو أكثر علشان بحثك

الهدف هو شرح فكرة أقسام البحث فقط

ممكن تقول مثلا إني راح أطبقها على الطلاب كنشاط لا صفي, أو أطبقها في معهد تعليم لغة مثلا
سجل اعجابك بهذه المشاركة


الدرجات:
الأعمال الفصلية 30
20 لمشاهدة وحضور المحاضرات المسجلة والمباشرة
10 تسليم الأشياء المطلوبة في موعدها - التأخير يتسبب بخصم درجتين كل يوم وهذا الشيء في يد الدكتور وحسب تقديره

المشروع 70
10 درجات على Abstract & introduction
10 درجات على literature review
10 درجات على research question & significance of research
10 درجات على research methodology & ethical consideration
10 درجات على limitation of study & expected results
10 درجات على الإملاء والقواعد وعلامات الترقيم
10 درجات على الفهرس وقائمة المراجع

وبالنسبة لحضور المحاضرات المباشرة هو مثل أي مادة, لو حملتيها بعدين تاخذي الدرجة كاملة

..انتهى..

وياليت تطلعون على بحوث الطلاب السابقه لاخذ فكره عن طريقة الطرح

بالتوفيق

[ام النشاما]

ابدعتي في النقل وابدع الاخ رضوان في الشرح
يارب يسهل لنا ولكم ويعدينا ذي المرحلة على خير

[ابوفجر.]

ايوالله ابدعتي الله يجزاك عنا كل خير
ويشكر الاخ رضوان على جهوده

[سفيرطيبة]

Thanks so much for Madum AL Fahad ...


This what we were looking for .

[ibrahim.o]

عندي سؤال هل استطيع ارسال الفرست درفت ناقص بعض الفقرات مثل البستراك والمراجع وبعد فترة ارسلها كاملة.

[qarah72]

شكرا من القلب لكم سيداتي وسادتي على الشرح الوافي .. ربي يوفقكم جميعا وتنالوا أعلى الدرجات دنيا وآخره

[أجمل الورد]

الله يعافيك

[البرواز المكسور]

بارك الله فيك اختي على النقل

[Ms.Rsae]

جزاكي الله خير
تم الإطلاع .. على الله التوفيق

[ammms]

يعطيكم الف عااافيه ياارب على هالشرح اللي وضح لنا الكثير
الاخ رضوان ومدام الفهد الله يسعدكم يارب .